五年級語文上冊期末複習試題及答案
五年級同學的語文紮實的基本功是不可或缺的，可以通過語文試題的訓練來積累語文考試技巧。以下是小編給你推薦的五年級語文上冊期末試題及答案，希望對你有幫助!
五年級語文上冊期末複習試題
一、字詞部分***20分***
***1***看拼音寫漢字***5分***
wū yán dànshēng xián yí cí xiáng jǐn shèn
téng xiě zhān yǎng páng pó xuán yá qí qū
***2***組詞***6分***
俏*** *** 瞻*** *** 魂*** *** 辯*** ***
削*** *** 簷*** *** 瑰*** *** 瓣*** ***
***3***成語填空***5分***
釘 鐵 同 敵 中流_____ 玲 剔 小心
_______不安 安 無 精 治 披 斬 任 道
***4***在句中括號裡填上恰當的關聯詞語。***4分***
生活在澳大利亞乾旱沙漠的巨刺晰蜴，*** ***長相奇特，*** ***行為十分怪異。*** ***誰不小心打翻了水壺，巨刺晰蜴*** ***會跑過來，它並不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。
二、句子段落***10分***
***1***按要求寫句子***4分***
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!***縮寫***
_________________________________________
信賴，能創造出美好的境界!***改成反問句***
_____________________________________________________
小鳥嘰嘰喳喳地叫。***改為擬人句***
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我讀書。***擴寫句子***
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***2***把下面排列錯亂的一段的話，按先後順序重新排列。***6分***
*** ***我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面牆上的彩色畫。
*** ***我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧?
*** ***院子裡靜悄悄的，收拾得乾乾淨淨。靠近屋門有棵松樹，長得高大挺拔。
*** ***屋裡坐著一位頭髮花白的老年人，正在對一群孩子講著什麼。
*** ***我輕輕地推開門。
*** ***我朝著屋裡望去。
三、課文連結***15分***
***1***“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。”的理解應該是____________________________________________________________________。表現了詩人_____________________________的精神。
***2***《秋思》的作者是_____代詩人________。它是一首表現_________的情感的古詩，其中_________________________________一句最能表達詩人感情。
***3***《長相思》是____代詞人___________。本學期課本中另外一首詞是__________寫的《卜算子•_____》,其中有名的兩句是“俏也不爭春,___________________。____________________，___________________。”
***4***非淡泊______________，非寧靜______________。
寶劍鋒從____________，梅花香自____________。
***5***根據提供的語句把下列句子補充完整。***填序號***
①聖人千慮，必有一失②江河不洗古今恨③坎井不知江海之遼闊④兩行清淚為思親
1、燕雀不知天地之高大，________________________。
2、________________________，天地能知忠義心。
3、一寸丹心圖報國，_____________________。4、_____________;愚人千慮，必有一得。
四、閱讀理解***25分***
***一***課內閱讀***10分***
閱讀課文片斷，回答問題：
旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好!
1、解釋下列詞語意思
大抵：_________________ 秉性：_________________ ***2分***
2、用“_________________ ”劃出梅花秉性的句子。***2分***
3、給上面一段話用“\\”分層，並寫出層意思。***3分***
_______________________________________________________________________________4、這段話，用梅花讚美了怎樣的人?你能舉出中國歷史上幾個這樣的人物嗎?***至少兩個******3分***
***二***課外閱讀***15分***
______________________
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。
得到魚的人就地用乾柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當他看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最後一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。
有另兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。
1、給上面的短文加個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。***2分***
2、寫出下列詞語的近義詞。***2分***
狼吞虎嚥*** *** 意味悠長*** ***
3、在文中用“_______”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。***2分***
4、概括這篇文章的主要內容：***3分***
_______________________________________________________________________________ 5、“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。”這個簡單的道理是什麼?這個道理給人什麼樣的生命啟示，請結合生活實際說說自己的理解。***6分***
_______________________________________________________________________________
五、習作***30分*** 題目：____________ 的變化補充完整，可以補充人、事、景、物等。
五年級語文上冊期末複習試題答案
一、字詞部分
***1***看拼音寫漢字
屋簷 誕生 嫌疑 慈祥 謹慎 謄寫 瞻仰 磅礴 懸崖 崎嶇
***2***組詞***略***
***3***成語填空
斬 截 仇 愾 砥柱 瓏 透 翼 翼 忐忑 然 恙 勵 圖 荊 棘 重 遠
***4***在句中括號裡填上恰當的關聯詞語。
不但 而且 如果 就
二、句子段落***10分***
***1***按要求寫句子
這是的聲音。
信賴，難道不能創造出美好的境界嗎?
小鳥嘰嘰喳喳地議論著。
我坐在家裡如飢似渴地讀書。
***2***把下面排列錯亂的一段的話，按先後順序重新排列。
3 6 2 5 1 4
三、課文連結***略***
四、閱讀理解
***一***課內閱讀
1、大抵：大多，都。 秉性：性格
2、不管歷經多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。
3、旁的花，……最有骨氣的!‖幾千年來，……他們就像這梅花一樣。‖一箇中國人……總要有梅花的秉性才好!‖
①讚美梅花的精神。
②讚美具有梅花精神的中國人。
③教育外甥要有梅花的秉性。
***二***課外閱讀
1、簡單的道理
2、細嚼慢嚥
3、一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用乾柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當他看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最後一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。
4、概括這篇文章的主要內容***略***
5、這個簡單的道理是：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。這個道理給人什麼樣的生命啟示，請結合生活實際說說自己的理解。***略***
五、習作***略***