五年級語文模擬試卷試題

　　在五年級語文閱讀教學過程中,教師可以根據語文教學單元設計,抓好課內閱讀。下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀參考。

　　第一部分：基礎知識積累與運用***40分***

　　一、看拼音寫漢字。***5分***

　　駱***luò*** 駝***tuó*** 灑***sǎ*** 脫***tuō*** 咆***páo*** 哮***xiào*** 一***yì*** 碧***bì*** 千***qiān*** 裡***lǐ***

　　二、比較組詞。***5分***

　　喧*** *** 壁*** *** 末*** *** 勝*** *** 陪*** ***

　　渲*** *** 璧*** *** 未*** *** 髒*** *** 賠*** ***

　　三、選詞填空。***5分***

　　堅強堅定

　　1、我們遇到挫折一定要*** ***。

　　2、我們的意念一定要*** ***。

　　因為……所以…… 雖然……但是…… 不論……都……

　　3、*** ***我們明天考試，*** ***我們不能出去玩。

　　4、*** ***小明生病了，*** ***但是他還是堅持來上學。

　　5、*** ***你在哪裡，我*** ***要找到你!

　　四、按要求寫句子。***10分***

　　1、如果冬天來了，春天還會遠嗎?***改為陳述句***

　　2、我絞盡腦汁地思考這個問題的答案。***縮句***

　　3、小艇散開了。***擴句***

　　4、小明說：“我家在內蒙古。”***改為轉述句***

　　5、我們考試不會作弊。***改為反問句***

　　五、日積月累。***10分***

　　1、天行健，君子以自強不息。《》

　　2、如今之上銀河去，。

　　3、，不是遮頭是使風。

　　4、不積跬步，無以至千里;

　　不積小流，。

　　5、莫等閒，，空悲切!《》

　　六、連線題***5分***

　　紅樓夢吳承恩

　　水滸傳劉義慶

　　楊氏之子施耐庵

　　西遊記劉義慶

　　世說新語曹雪芹

　　第二部分：閱讀積累與運用***60分***

　　課內閱讀***40分***

　　《草原》選段***15分***

　　這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼***明朗/晴朗***，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首***奇特/奇麗***的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

　　1、“這次，我看到了草原”，“這次”說明什麼?***2分***

　　2、“走在哪裡都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”綠毯是指，

　　大花是指。***4分***

　　3、用“ ***橫線*** ”畫出這段中的擬人句。***1分***

　　4、用“ ***波浪線*** ”畫出這段中借物抒情的句子。***2分***

　　5、用“ ***雙橫線*** ”畫出這段中直抒感情的句子。***2分***

　　6、劃去括號中不正確的詞語。***4分***

　　楊氏之子***15分***

　　樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

　　1、翻譯《楊氏之子》***5分***

　　2、翻譯下列加點字。***8分***

　　***1***孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：________ 乃：________

　　***3***未聞孔雀是夫子家禽。未：________ 聞：________

　　3、你想對楊氏子說什麼?***3分***

　　課外閱讀

　　生命中的最後一支歌***10分***

　　清晨的公園裡,一個患有癌症的男孩在輕聲歌唱,他歌唱生命。儘管他剩下的時間不多了，但他不自卑，他不相信世上存在著永恆。他認為沒有一樣東西是永恆的，生命，也是一樣的。“人總是要死的!”他常常自我***鼓勵/安慰***。

　　公園的那頭，有一個女孩在跳著優美的舞姿，如身後桃花的飄落——翩翩飛舞。

　　這天，男孩無聊的在閒逛。忽然他聞到一陣噴鼻的花香，這花香吸引著他來到了一棵桃花樹下，也看到了那女孩——她正在跳舞。男孩沒打斷她，一直在旁邊靜靜的等她跳完。“你跳得真好，如你身後的桃花。”“謝謝!”女孩羞答答的抬起頭說道。這時，男孩看清了她的臉：一張美麗的面孔上鑲著兩顆無神的眼珠。男孩大吃一驚：“你是盲女?”這句話一出口，男孩就後悔了，他知道他說了一句不該說的話。“哦……對不起，我不是有意的。”“沒事。”女孩似乎很輕鬆。……就這樣，他們認識了。

　　他們相約在夕陽的黃昏來到了這兒，男孩歌唱，女孩伴舞……

　　像這樣過了很久，直到那一天。

　　“桃花真美，像你一樣。”男孩無意中說道。“可惜我看不到。”女孩說著低下了頭。“對不起。”男孩的心如一陣刀絞的痛，他知道他又一次***刺痛/悲痛***了女孩的心，儘管她不在意。一種強烈的慾望從男孩心中升起……

　　過了幾天，女孩興奮的告訴男孩，有人願意獻出眼珠了，她將看見光明，看見這美麗的花花世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪裡知道，那一對眼珠是男孩獻出來的……

　　這一天的黃昏似乎更早到來，男孩對女孩說了很多：“曾經我不相信永恆，但我現在明白世上存在永恆，那便是友情。我要走了，永遠都不回來了，我將永遠的珍藏我們的友誼。”女孩哭了。說完男孩唱起了生命裡的最後一支歌，女孩依舊為他伴舞，但是帶著一串淚珠……

　　他還是走了，走得那麼輕鬆，沒有遺憾，他把他生命裡的最後一支歌獻給了她，他無悔。

　　女孩的手術成功，她看見了萬物，也知道了真相。她來到了公園，奇怪的是今年的桃花沒有開。

　　女孩的眼眶模糊了，一滴淚從她的臉頰落下，夕陽中，她似乎聽見了男孩唱起的那一支歌……

　　1、劃去括號中不恰當的詞語。***4分***

　　2、小男孩是一個患有的小男孩，小女孩是個。***2分***

　　3、文中為什麼用那麼多的“……”?***2分***

　　4、女孩的眼角膜是誰捐的?為什麼?***2分***