小學二年級上冊語文第二單元試卷
一份設計良好的試題卷能夠很好地檢驗處學生們的學習情況，所以小學二年級的小朋友一定要強加練習。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。
題目（一）
一、還記得字母表嗎?請你把下面的字按字母表順序重新排列，再寫下來。***3分***
閱 屆 掛 哪 懇 染
_____________________________________
二、看拼音，寫詞語。***34分***
sēn cāng xiānɡ piāo
*** ***林 *** ***鬆 花*** *** 雪花*** ***
dēnɡ chànɡ dànɡ ɡuā
*** ***高山 *** ***山歌 *** ***鞦韆 *** ***秋風
lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
tōnɡ ɡuò pīn mìnɡ yǒu shàn
*** *** *** *** *** ***
三、根據情境，填寫詩句。***5分***
1、我這次取得了好成績，老師誇我，同時勉勵我：“__________________，__________________ 。”
2、望著天上圓圓的月兒，遠離家鄉的人不由得吟誦起：“_________，_________ 。”
3、媽媽常教育我：“_________ ，老大徒傷悲。”
四、想課文內容填空。***14分***
1、本學期隨著課文，我去過了丹頂鶴的第二故鄉_________ ，還遊覽過美麗的_________ ，跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認識了_________ 的梅蘭芳，_________ 的朱德， _________的達爾文。最後，認識了幾個動物朋友，有_________ 的狐狸，_________ 的狼和 的烏鴉。
2、陳毅爺爺讚揚青松品質的詩句是：“ _________，_________。”
3、洪水被_________ 了，老百姓過上了_________ 的日子，大家 感激這位的偉大英雄。從此，大禹的名字_________ 。
五、按要求完成練習。***22分***
1、在句中填上合適的詞語，讓句子變得更具體。
_________的藍天上飄著 _________的雲朵。
下課了，同學們在_________ 的校園裡_________ 地玩耍呢!
2、把句子寫成比喻句。
黃葉落下來。
____________________________________
3、填上合適的表示顏色的詞。
秋天在田野裡，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的稻子;秋天在果園裡，_________ 的葡萄，_________ 的梨，_________ 的棗子。
4、中國申奧成功，看著全國人民激動的情景，讓想起這幾個成語 _________、_________ 、_________
5、看到“冬天”這個詞，我想到這些小動物：_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物，有一幅對聯就寫過它們： _________， _________。
六、閱讀短文，完成練習。***9分***
四個太陽
我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園裡，果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請小夥伴，請他們嚐嚐水果的甜香。
我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽該畫什麼顏色的呢?噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節。
1、短文共_________ 自然段。
2、連一連。
綠綠的太陽 金黃的太陽 紅紅的太陽 彩色的太陽
春天 夏天 秋天 冬天
3、我畫了個綠綠的太陽，給大家帶來了_________ 。我畫了個紅紅的太陽，給小朋友帶來了_________ 。
4、你想畫什麼顏色的太陽呢?仿照短文，寫一寫.
七、寫話練習。***13分***
1. 小朋友們，課間同學們在操場玩得多熱鬧啊，快來寫一寫吧!***6分***
2.去年冬天下了一場大雪，你一定看到了美麗的雪景，和小夥伴們玩得很快樂吧，那麼，趕緊來寫一寫吧。***7分***
下雪啦!下雪啦!
題目***二***
一、 我會拼會寫。***12分***
tián qí jí xì
香 下 普 唱
lǐ gē shēn yǎng
貌 聲 體 花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、我會組詞。***12分***
三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。***6分***
釒 門 辶 口 忄 囗
木 尺 市 平 中 又
四、把部首相同的字寫在一起。***8分***
休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班
背 員 作 全 胡 響 琴 夥 加 能
五、送詞語回家。***9分***
鋼琴 狐狸 飛機 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子
六、連一連。***10分***
仔細地 說 緊張地 擁抱
興奮地 問 緊緊地 應答
安靜地 聽 輕輕地 握手
親切地 看 沉著地 等著
讚許地 叫 激動地 吹著
七、按要求寫句子。***15分***
1.看圖寫句子。***5分***
___________________________ _____ _______________________ ______
2.給句子換個說法，意思不變。***4分***
***1***李天寧是二年級***3***班的班長。
_____________________________
***2***小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
3.補充下列句子。***6分***
***1***媽媽生病了，_____________________________
***2*** _____________________________唱著歡快的歌
***3***你的爸爸_____________________________
八、按課文內容填空。***8分***
1.老師——綠葉在風裡________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時時把我們________。
2.天，彷彿________;陽光，彷彿________。
九、閱讀天地。***10分***
值 日 生
在班裡，誰要是當上值日生，那可神氣了!又負***fù***責***zé***查衛***wèi***生，又負責整隊，像個小“司令官”。
有一天，輪***lún***到小剛當值日生。他戴***dài***上紅袖***xiù***章***zhāng***，連走路的樣子都變了——挺***tǐng***著胸***xiōng***，昂著頭，像個小將軍。第二節課以後，他從牆上摘下了值日生記錄***lù***本，盯***dīng***著每個同學。突然，他發現同桌***zhuō***的玲玲在掏***tāo***手絹***juàn***的時候，不小心把一片廢***fèi***紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內衛生‘良***1iáng***’。”
第二天，玲玲當值日生。下第二節課以後，她發現小剛的椅***yǐ***子下有幾片鉛筆
屑***xiè***，就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內很乾淨，就在黑板上寫了：“室內衛生 ‘優’”。
小朋友，你說他倆誰做得好呢?
1.用“一”畫出小剛發現班上有廢紙時的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結果。用“ ”畫出玲玲發現有鉛筆屑是怎麼做的，用“△”畫出她這樣做的結果。***2分***
2.你認為小剛和玲玲誰做得好?為什麼?***3分***
________________________________________________________3.聯絡短文，寫出下列詞語的近義詞。***2分***
急忙——*** *** 發現——*** ***
4.照樣子，寫句子。***3分***
例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。
像……________________________________________
十、寫話練習。***10分***
你有什麼興趣愛好?你有什麼特長?把你的本領展示出來吧!同學們一定會佩***pèi***服你的。