最好看的數學手抄報

　　米斯拉說過：數學是人類的思考中最高的成就。但是數學要學好真的不容易，做數學手抄報是一個不錯的學習方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　數學家的故事

　　7歲那年，小高斯上小學了。教師名字叫布特納，是當地小有名氣的“數學家”。這位來自城市的青年教師，總認為鄉下的孩子都是笨蛋，自己的才華無法施展。三年級的一次數學課上，布特納對孩子們又發了一通脾氣，然後，在黑板上寫下了一個長長的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?

　　“哇!這是多少個數相加呀?怎麼算呀?”學生們害怕極了，越是緊張越是想不出怎麼計算。

　　布特納很得意。他知道，像這樣後一個數都比前一個數大198的100個數相加，這些調皮的學生即使整個上午都乖乖地計算，也不會算出結果。

　　不料，不一會兒，小高斯卻拿著寫有答案的小石板過來了，說：“老師，我算完了。”布特納連頭都沒抬，生氣地說：“去去，不要胡鬧。誰想胡亂寫一個數交差，可得小心!”說完，揮動了一下他那鐵錘似的拳頭。

　　可是小高斯卻堅持不走，說：“老師，我沒有胡鬧。”並把小石板輕輕地放在講臺上。布特納一眼，驚訝得說不出話來，沒想到，這個10歲的孩子居然這麼快就算出了正確的答案。

　　原來，小高斯不是像其他孩子那樣一個數一個數地加，而是細心地觀察，動腦筋，找規律。他發現一頭一尾兩個數依次相加，每次加得的和都是182196，求50個182196的和可以用乘法很快算出。

　　小高斯的難以置信的數學天賦，使布特納既佩服，又內疚。從此，他再也不輕視窮人的孩子了。他給小高斯買來了許多數學書，並讓他的年輕的助手巴蒂爾幫助小高斯學數學。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　趣味奧數題

　　1、一場溫和的賭博

　　“我沒有一美分的零幣，”漢克說著，一邊叮噹地敲著他的錢幣，“你有多少?”

　　本恩查一下回答道：“正好五枚。怎麼啦?”

　　“想知道嗎?我想我們來一次小小的賭博遊戲怎麼樣?”漢克一邊說一邊開始分牌，“規定這樣的：第一局輸的人，輸掉他錢的五分之一;第二局輸的人，輸掉他那時擁有的四分之一;而第三局輸的人，則須支付他當時擁有的三分之一。”

　　於是他們玩了，並且互相間準確付了錢。第三局本恩輸了，付完錢後他站起來宣告說：“我覺得這種遊戲投入的精力過多，回報太少。直到現在我們之間的錢數，總共也只相差七美分。”

　　這自然是很小的賭博，因為他們合起來一共也只有75美分的賭本。

　　試問，在遊戲開始的時候漢克有多少錢呢?

　　2、獎金

　　當祕書走進辦公室時，傑克微笑著說：“貝蒂，現在我事情已經做完，請把其他人都叫進來。”

　　很快，包括貝蒂在內的五個職員都來到他跟前，不知出了什麼事。但老闆很快使他們輕鬆起來。傑克告訴他們：“我想你們一定很高興知道，我在克萊蒙的交易最後贏利了，這裡有一筆260美元的獎金，在你們之間分配，作個意思。”

　　貝蒂想自己職位較低，“也許輪不上我”這令人沮喪的念頭，刺傷了她的心。

　　但令人滿意的是，傑克繼續說道：“我已經算出了你們跟我工作的完整的年限，並按這個比例發放獎金，但允許男人比女孩每年多得一半。”他一邊說，一邊遞給每人一個信封。突發的感激，使僱員們顯得有些侷促不安。

　　這對他們來說確是一種好運氣!

　　已知他們工作的完整年限分別是2，3，5，6和7年。請你算出在傑克的職員中女性有幾人?