二年級我愛數學手抄報內容資料
數學思想方法產生於數學認知活動,又反回來對數學認知活動起重要指導作用,它是數學知識的精髓和靈魂,是知識轉化為能力的橋樑。你做的手抄報有體現你的數學思想方法嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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二年級我愛數學手抄報的資料
一、數學名言
1*** 數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
2*** 數缺形時少直觀,形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程:先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
3*** 數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
4*** 上帝是一位算術家——雅克比
5*** 上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——L·克隆內克
6*** 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
7*** 歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根
8*** 給我五個係數,我講畫出一頭大象;給我六個係數,大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
9*** 非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。——舒爾
10*** 發現每一個新的群體在形式上都是數學的,因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
二、數學謎語
1.集體釣魚
謎底:公垂線
2.協議離婚
謎底:約分
3.打成和局
謎底:平角
4.團體賽
謎底:公共角
5.刮鬍子
謎底:平角***詞性通假***
三、趣味數學小故事
小熊不喜歡學習,只想做生意,於是在學校旁邊開了個水果店。小兔和小猴是它的同學,它們商量好,要教訓這個不愛上學的懶傢伙。
它們來到小熊的水果店。
“桃子怎麼賣呀?”小猴問。
“第一筐裡6元3公斤,第二筐裡6元2公斤。”小熊回答。
小猴又說:“如果我從兩筐裡拿5公斤,要付你12元,對嗎?”
小熊點點頭。
“那我全買下,既然5公斤12元,那60公斤就是12×12=144元,對不對?”
“正是,正是。”小熊講。
於是小猴買了所有的桃子,付了錢,和小兔高興地走了。
晚上回到家,小熊結帳,怎麼算都是虧本的。第二天,小猴、小兔找到小熊把情況說了,笑著說:“都是你學習不好,我們才來教訓你一下”,並把少給的錢補給了小熊。
小熊慚愧地低下了頭,從此每天上課都很認真。它們三個成了好朋友。
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