八年級上冊語文期末試卷題及答案

　　語文期末考試到了，大家都做好複習工作了嗎?下面是由小編分享的八年級上冊語文期末試卷題，希望對你有用。

　　八年級上冊語文期末試卷題

　　一、名句積累與運用***15分***

　　1。衣沾不足惜，。***陶淵明《歸園田居》***

　　2。，而無車馬喧。***陶淵明《飲酒》***

　　3。大漠孤煙直，。***王維《使至塞上》***

　　4。，不盡長江滾滾來。***杜甫《登高》***

　　5。萬籟此俱寂，。***常建《題破山寺後禪院》***

　　6。賈島《題李凝幽居》一詩中關於“推敲”的故事的兩句詩是：，。

　　7。杜牧在《泊秦淮》中借南朝後主的故事來諷喻現實的兩句詩是：

　　8.雨是尋常之物，卻屢屢從詩人、詞人的筆端飄落，與詩情畫意為伴。請你寫出我國古代詩詞中連續兩句和雨有關的佳句，並寫出作者或題目。

　　句子：__________________________________________________________

　　作者或題目：____________________________________________________

　　二、文言文閱讀

　　***甲***課內文言文***10分***

　　魚我所欲也

　　魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也; 義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以闢患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以闢患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑

　　萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

　　9.本文作者是_____ ，儒家學派代表人物。世人尊孔子為聖人，尊其為_____ 。 ***1 分***

　　10.解釋下列加點詞語在文中的意思。***2 分***

　　①如使人之所欲 *** *** ②蹴爾而與之*** ***

　　③所識窮乏者得我*** *** ④失其本心 *** ***

　　11. "生"與"義"都是比較抽象的人生課題，孟子用魚與熊掌的關係來引出，這樣安排有什麼好處? ***2 分***

　　12. 根據你對文章內容的理解，請用自己的語言解讀"非獨賢者有是心也"中"是心"的含義。 ***2 分***

　　13.文中作者提出，面對生死抉擇時，絕不能違背"義"而苟活，要"捨生取義"。對於今天的我們而言，很多時候對於"義"的堅守並不需要以生命為代價，那麼，請你結合實際談談在現代社會中應該怎樣踐行"捨生取義"的思想。***3 分***

　　***乙***閱讀下面選文，回答問題。***5分***

　　楊怡士先生於學無所不窺，而尤長於醫。凡來求醫者，盡心為之診治，不問貧富，概不受人分文。生平峻整①，而有時雜以詼諧。嘗有偷兒為家人捉獲，將以捶撻②，先生亟止之。命家人置墨魚③羹於盜前，蓋先生所不喜食者也，謂偷兒曰："汝願受刑乎?願食墨魚乎?"偷兒素知先生之為人，故為哀求曰："墨魚難食，願受刑!"先生曰："爾所不欲，吾偏與汝!"偷兒復懇求再三，先生不允，乃取食之，故作顰蹙④難下嚥之狀。

　　【註釋】①峻整：指態度嚴肅。②捶撻：用棍子、鞭子痛打。③墨魚：俗稱"烏賊魚"。④顰蹙：皺眉蹙額不愉快的樣子。

　　14.解釋下列句中加點詞語在文中的意思。***1分***

　　①嘗有偷兒為家人捉獲*** *** ②偷兒素知先生之為人*** ***

　　15.孔子曾說過"己所不欲，勿施於人"，楊怡士先生自己"不喜食"墨魚羹，為什麼卻要逼著"偷兒"***小偷***吃呢?***2分***

　　16.請你簡要說說楊怡士先生的為人。***2分***

　　***三***現代文閱讀***25分***

　　閱讀下文，回答問題。

　　民工父親的幸福

　　李良旭

　　剛搬入新居的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼裡往外看：一個陌生人。他的頭發蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼裡露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門開啟一條縫隙，問道：“你找誰?”只見那人臉一下子漲得通紅。他從口袋裡哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香菸遞過來，用一種近似乞求的語氣說：“同志，我是在您住的這片小區幹活的民工，我想請您幫個忙，不知您能不能同意?”

　　“什麼事?你說吧。”我推開他遞過來的香菸，一臉狐疑地看著他。

　　見我態度緩和，他一激動臉漲得更紅了，語速急促地說道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放暑假了，他就要從老家到城裡來看我了。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城裡蓋了多少漂亮的房子。我想，孩子來了後，我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多，可我從來不知城裡人住在裡面的情況，我很難對孩子說清楚。”這位民工一口氣把話說完後，一臉企盼地望著我。

　　我恍然大悟。原來這位民工父親是想讓鄉下的孩子親眼目睹自己在城裡的“傑作”，真是一位細心的父親!我點頭答應了。

　　他見我爽快地答應了，激動地說：“謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊。我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關上了，有的說我腦子有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我進了民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”這位民工的臉上滿是喜悅，眼神裡也盪漾出一種快樂。

　　幾天後，他果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三四歲的樣子，面板黝黑，身體結實，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯生生的神情。

　　父子倆套上我遞過去的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一隻大手和一隻小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建築公司蓋的。當時蓋這棟樓房時，我負責砌牆，你別小看了這砌牆的活，必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。你看，這面牆上原來還留有一個洞口，為的就是運送磚塊、水泥方便，待房屋建好後，再將這洞口堵上。哦，對了，我的中級工考試也通過了，現在我也是有文憑的建築工人了。”

　　他竭力地想向孩子描繪出自己在城裡打拼時的細節，讓兒子感受到自己在城裡工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛裡流露出一種自豪和驕傲的神色，同時他又用另一隻手握了握父親的手。父親的腰板瞬間直了許多。

　　一會兒，這對父子看完了我的新居，他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我告別。突然，這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手，激動地說：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天，我能進入城裡人家，感受了一種城裡人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼睛裡一片晶瑩。

　　沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，只不過讓這對父子進了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這麼激動。就這一下子，我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。

　　父子倆互相攙扶著下樓，只聽孩子對他父親說：“爸爸，您真了不起，蓋出這麼好的房子。城裡人住得真舒服，如果我們在城裡也能住上您蓋的這麼好的房子就好了。” 兒子的語氣裡有種羨慕和嚮往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎麼可能呢?不要亂想了，你只要在家裡把書念好了，幫爺爺、奶奶多幹點活就行了。”

　　孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“怎麼不可能?我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城裡蓋的房子，過上和城裡人一樣的生活。” ———選自17.給下列詞語中加點的字注音。***2 分***

　　①焦灼*** *** ②黝黑*** *** ③忸怩*** *** ④稚氣*** *** . . . .

　　18.本文用詞準確，請結合語境，寫出下面加點詞語在文中的表達效果。***4 分***

　　①他的頭髮蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼裡露出一種焦灼和茫然。 .. ______________________________________________________________________ ②我看到這位民工父親的眼睛裡一片晶瑩。 .. ______________________________________________________________________ 19.“……兒子聽了，不停地望著父親，眼睛裡流露著一種自豪和驕傲的神色……”分析孩子自豪和驕傲的原因是什麼?***4 分***

　　20.從父子倆走進這戶城裡人家，到父子倆下樓離開，小男孩的心理經歷了哪些微妙的變化?***4 分***

　　21.本文中的民工父親是一個什麼樣的人?***2 分***

　　22.聯絡全文，談談民工父親的“幸福”是什麼。***4 分***

　　23.“有一千個讀者就有一千個哈姆萊特”，每個人對幸福的理解也有不同，閱讀本文後，結合你的生活實際談談你對幸福的理解。***5 分***

　　***四***名著閱讀***5分***

　　閱讀下面兩段選文，回答問題。

　　選文一：且說張飛見曹軍一擁而退，不敢追趕;速喚回原隨二十餘騎，解去也尾樹枝，令將橋樑拆斷，然後回馬來見玄德，具言斷橋一事。玄德曰："吾弟勇則勇矣，惜失於計較。"飛問其故。玄德曰："曹操多謀。汝不合拆斷橋樑，彼必追至矣。"

　　選文二：魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裡只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道："你這廝詐死，灑家再打!"只見麵皮漸漸的變了。魯達尋思道："俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。"拔步便走，回頭指著鄭屠屍道："你詐死，灑家和你慢慢理會!"一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰居並鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。

　　24.選文一出自我國古典名著《________》，選文二出自我國古典名著《_________》。***1分***

　　25.有一個詞叫"善後"，意思是妥善地料理和解決事件發生以後遺留的問題，這兩段選文分別寫到了張飛退敵、魯達除暴是如何善後的。仔細體會，請你分別對他們的做法加以點評。***4分***

　　張飛：

　　魯達：

　　三、作文***60分***

　　26.以下作文，任選其一。

　　作文***1***題目：那些如落花的記憶

　　作文***2***閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　小明在和同學上街時，看到路旁有個乞丐在乞討，便隨手從兜裡掏出一元錢放到乞丐面前的紙盒裡。後來，同學對他說："我媽媽說現在有的人裝乞丐騙錢。下回。。。。。。"小明說："我總不能因為有的人行騙就放棄我的善良吧!"

　　作文要求：

　　***1***選擇你最擅長的文體，表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。

　　***2***認真書寫，辦求工整，美觀。