鄂教版四年級上冊語文期末試卷題

  語文測試在培養學生基礎寫作能力上起了積極的作用。下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀參考。

  

  字、詞、句基礎

  一、看拼音,寫詞語***5分***

  xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、按要求,寫成語***6分***

  若*** ***若現 隨*** ***而安 綠樹成*** *** *** ***不可惜

  柳*** ***花明 鮮果*** ***香 變化多*** *** 橫*** ***江面

  我能寫兩個含有數字的成語:

  三、選擇正確讀音或詞語,用“√”標出***4分***

  1.雅魯藏***zàng cáng***布大峽谷的美景,將永遠被我收藏***zàng cáng***在心裡。

  2.那“鳥的***de dí dì***天堂”的***de dí dì***確是鳥的天堂啊!

  3. 觀眾***陸續 連續***走進影劇院觀看電影。第一場演完後,又***持續 繼續 ***演下一場,精彩的影片博得觀眾一片喝彩。

  4. 我在學習時,有錯誤就***改正 改變***,並不斷***改善 改進***自己的學習方法。

  四、按要求改寫句子。***6分***

  1. 難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎?***改為陳述句***

  ________________ ____________

  2. 蟋蟀感到疲勞,它 在未完工的門口休息一會兒。***補上關聯詞***。

  3.蟋蟀在草地上鳴叫。***改為擬人句***

  ________________ ____________

  五、判斷題,對的在括號裡打“√”,錯的打“×”。***4分***

  1.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉聖陶寫的。 *** ***

  2. 《鳥的天堂》裡,巴金去了兩次鳥的天堂,第一次是傍晚,第二次是早晨。*** ***

  3. 農曆八月十八是一年一度的觀潮日。 *** ***

  4.今天,媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。*** ***

  課內外積累、閱讀

  五、按課文內容填空***17分***

  1、有時候,我們對自己所處的環境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是

  “ 旁觀者清, ___________”。宋代詩人蘇軾的《 》中的詩句“ , 。”也說明了這個道理。***4分***

  2、面對一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解,正在我“_______ _______”時,爸爸給我一點提示,我恍然大悟,這可真是“__________________”啊!***2分***

  3、本學期我們學習了幾篇童話故事,其中我對《______________》印象最深,因為________________________________。我喜歡的童話還有《____________》、《________________》、《____________》等。***5分***

  4、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!不加引號的鳥的天堂指

  ,加引號的鳥的天堂指 。***3分***

  5、對聯“綠水本無憂,因風皺面;___________,_________________”使用的修辭方法是_________。***3分***

  六、認真閱讀文段,按要求答題。***13分***

  “飛翔”的蜘蛛

  有一天黃昏,我發現一隻蜘蛛在後院的兩簷***yán zhān***之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個簷頭到那個簷頭,中間一丈餘寬,第一根線是怎麼拉過去的?帶著這個疑問,我把院子裡所有的蜘蛛網都攪***jiǎo jué***毀了。

  後來,經過我細細地觀察,才發現它走了許多彎路——從一個簷頭起,打結,順牆而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地,再爬上對面的簷頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時,直到成一條直線。以後的程序一般比第一根絲的安置要快多了,儘管它很複雜,但蜘蛛對此十分熟***shǘ shóu***練,操作起來,彷彿是一種愉快的表演似***shì sì***的。

  於是,我記住了:蜘蛛是不會飛翔的,但它照樣能把網結在空中。奇蹟是執著創造的。

  1、 用“√”選擇括號內正確讀音。***2分***

  2、 題目中的“飛翔”為什麼帶引號?***3分***

  2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的?在文中用波浪線畫出相關句子。***3分***

  3、作者為什麼說“奇蹟是執著創造的”?你能舉例子說明這句話嗎?***3+2分***

  七、閱讀下面短文,回答問題。***12分***

  當我還是個小女孩的時候,母親給我講過一個故事。

  有幾隻鳥在爭論,誰能飛得更高,最後它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到,在它背上趴著一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候,這隻小鳥從他背上飛了起來,飛得比鷹還要高。

  *** ***這個故事像我們的生活,*** ***我非常喜歡它。我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想,在我的生活中幫助過我的那些人,就像那隻鷹,是他們幫助我飛得更高。

  1.請給短文加個題目。***2分***

  2.在文中的括號裡填上合適的關聯詞。***2分***

  3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。***1分***

  4.為什麼小鳥比鷹飛得還要高?在文中用橫線畫出相關句子。***2分***

  5.“我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。”這句話中“我們下面的那隻鷹”指的是 。***2分***

  6.試想一下,那隻小鳥得了冠軍後,會對那隻鷹說些什麼呢?***3分***

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  習作***30分***

  要求:同學們你一定喜歡許多的小動物吧,比如忠誠的小狗、狡猾的狐狸、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠„„你可寫一寫你喜歡的一種動物,具體地說出動物的特點,表達自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動物,想想這些動物間會發生什麼事,大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。題目自擬,350字左右。

  以上是由小編分享的全部內容,希望對你的考試有幫助。