鄂教版四年級上冊語文期末試卷題

　　語文測試在培養學生基礎寫作能力上起了積極的作用。下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀參考。

　　

　　字、詞、句基礎

　　一、看拼音，寫詞語***5分***

　　xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、按要求，寫成語***6分***

　　若*** ***若現 隨*** ***而安 綠樹成*** *** *** ***不可惜

　　柳*** ***花明 鮮果*** ***香 變化多*** *** 橫*** ***江面

　　我能寫兩個含有數字的成語：

　　三、選擇正確讀音或詞語，用“√”標出***4分***

　　1.雅魯藏***zàng cáng***布大峽谷的美景，將永遠被我收藏***zàng cáng***在心裡。

　　2.那“鳥的***de dí dì***天堂”的***de dí dì***確是鳥的天堂啊!

　　3. 觀眾***陸續 連續***走進影劇院觀看電影。第一場演完後，又***持續 繼續 ***演下一場，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。

　　4. 我在學習時，有錯誤就***改正 改變***，並不斷***改善 改進***自己的學習方法。

　　四、按要求改寫句子。***6分***

　　1. 難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎?***改為陳述句***

　　________________ ____________

　　2. 蟋蟀感到疲勞，它 在未完工的門口休息一會兒。***補上關聯詞***。

　　3.蟋蟀在草地上鳴叫。***改為擬人句***

　　________________ ____________

　　五、判斷題，對的在括號裡打“√”，錯的打“×”。***4分***

　　1.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉聖陶寫的。 *** ***

　　2. 《鳥的天堂》裡，巴金去了兩次鳥的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。*** ***

　　3. 農曆八月十八是一年一度的觀潮日。 *** ***

　　4.今天，媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。*** ***

　　課內外積累、閱讀

　　五、按課文內容填空***17分***

　　1、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是

　　“ 旁觀者清， ___________”。宋代詩人蘇軾的《 》中的詩句“ ， 。”也說明了這個道理。***4分***

　　2、面對一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”時，爸爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是“__________________”啊!***2分***

　　3、本學期我們學習了幾篇童話故事，其中我對《______________》印象最深，因為________________________________。我喜歡的童話還有《____________》、《________________》、《____________》等。***5分***

　　4、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!不加引號的鳥的天堂指

　　，加引號的鳥的天堂指 。***3分***

　　5、對聯“綠水本無憂，因風皺面;___________，_________________”使用的修辭方法是_________。***3分***

　　六、認真閱讀文段，按要求答題。***13分***

　　“飛翔”的蜘蛛

　　有一天黃昏，我發現一隻蜘蛛在後院的兩簷***yán zhān***之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個簷頭到那個簷頭，中間一丈餘寬，第一根線是怎麼拉過去的?帶著這個疑問，我把院子裡所有的蜘蛛網都攪***jiǎo jué***毀了。

　　後來，經過我細細地觀察，才發現它走了許多彎路——從一個簷頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的簷頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以後的程序一般比第一根絲的安置要快多了，儘管它很複雜，但蜘蛛對此十分熟***shǘ shóu***練，操作起來，彷彿是一種愉快的表演似***shì sì***的。

　　於是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網結在空中。奇蹟是執著創造的。

　　1、 用“√”選擇括號內正確讀音。***2分***

　　2、 題目中的“飛翔”為什麼帶引號?***3分***

　　2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的?在文中用波浪線畫出相關句子。***3分***

　　3、作者為什麼說“奇蹟是執著創造的”?你能舉例子說明這句話嗎?***3+2分***

　　七、閱讀下面短文，回答問題。***12分***

　　當我還是個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

　　有幾隻鳥在爭論，誰能飛得更高，最後它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴著一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這隻小鳥從他背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

　　*** ***這個故事像我們的生活，*** ***我非常喜歡它。我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那隻鷹，是他們幫助我飛得更高。

　　1.請給短文加個題目。***2分***

　　2.在文中的括號裡填上合適的關聯詞。***2分***

　　3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。***1分***

　　4.為什麼小鳥比鷹飛得還要高?在文中用橫線畫出相關句子。***2分***

　　5.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。”這句話中“我們下面的那隻鷹”指的是 。***2分***

　　6.試想一下，那隻小鳥得了冠軍後，會對那隻鷹說些什麼呢?***3分***

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　　習作***30分***

　　要求：同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如忠誠的小狗、狡猾的狐狸、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠„„你可寫一寫你喜歡的一種動物，具體地說出動物的特點，表達自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動物，想想這些動物間會發生什麼事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。題目自擬，350字左右。

　　以上是由小編分享的全部內容，希望對你的考試有幫助。