江蘇高考語文基礎知識練習
高考語文考試中的基礎知識是每年必考的題型,為了幫助大家加強語文基礎知識的練習。下面小編為大家帶來,歡迎各位考生參考練習。
一
1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是【 】
A.提防 堤岸 緹騎 金榜題名 醍醐灌頂 B.凋零 啁啾 倜儻 雕蟲小技 未雨綢繆
C.怯懦 愜意 堆砌 扶老挈幼 鍥而不捨 D.朱萸 揶揄 牆隅 濫竽充數 爾虞我詐
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是【 】
A.諦造 矯健 四不像 解鈴還須繫鈴人 B.斂錢 渲洩 炒魷魚 曾經滄海難為水
C.貿然 氣概 流水帳 兵來將擋水來土掩 D.脈搏 籠絡 林陰道 文武之道一張一弛
3.依次填入下列各句中橫線上的詞語,恰當的一組是【 】
①早在“八五”期間就列為國家重點規劃專案的《現代漢語規範詞典》編纂工程,經過語言專家們11年的努力終於 ,該詞典將在最近出版發行。
②語文的能力層級是將學習和考試中所涉及的學科能力進行分解,得出學習語文所需的基本能力,並在此基礎上加以 而成的。
③在中國的傳統觀念中,人們總是把伸張正義的希望 那些有俠肝義膽的英雄身上,因此像魯智深這樣的人才會受到人們的敬仰。
A.告罄 調和 寄於 B.告竣 整合 寄予 C.告竣 整合 寄於 D.告罄 調和 寄予
4.下列各句中加點成語使用正確的一項是【 】
A.彷彿昨天才踏進校門,誰料倏忽之間,高中三年已經過去,吉光片羽,無處尋覓,真令人唏噓不已。
B.“表現”在美國大概是萬能的,作秀在咱們中國似乎也是萬能的,作秀現象鋪天蓋地,作秀之說甚囂塵上。
C.瀘州老窖以“1573年始釀”為招牌,結合其一貫的傳媒優勢勢大力沉地撞擊市場,在去年的媒體上一鳴驚人,掀起了一股颶風。
D.迅速反映現實生活,高奏時代主旋律,為人民群眾提供最好的精神食糧,這是文藝工作者責無旁貸的職責。
5.下列語句沒有語病的一項是【 】
A.政府部門招商就合理嗎?如果技術監督、環境保護、稅務審計等部門把招來的投資用於製造假冒偽劣、汙染環境、漏稅逃稅,那該怎麼管理?
B.聖彼得堡接近北極圈,由於每天晚上十二點鐘太陽還在天上,使我們每天在那裡的遊覽時間都能增加好幾個小時。
C.新年伊始,“勇氣”號火星車和它的孿生兄弟“機遇”號火星車先後成功登陸火星,人類開始探索這顆“紅色星球”的活動又活躍起來了。
D.二十世紀以來,毛筆逐漸淡出中國人的生活。如今,在中國,設定毛筆課的學校越來越少,而且毛筆書法教育遠不如日本普及。
6.下列語句中標點符號使用恰當的一項是【 】
A.“冰凍三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一個長期的積累過程,寫作更是“路漫漫其修遠兮”。
B.對於外來投資,應該是你投資,我歡迎;你盈利,我收稅;你違法,我查處;你破產,我清算,這才是正常的。
C.誰也不能突出,如果你想比別人多動、多幹、多擁有,那就甭指望有好日子過。這是平庸社會敬奉的一條多麼可怕的生存法則!
D.我告訴他們:“是眾多的愛***父母之愛,手足之愛,愛人之愛,甚至許多陌生人之愛***,讓我活得有勇氣,有希望。”
二
閱讀下面這段文言文,完成7—10題。
竇嬰字王孫,孝文皇后從兄子也。父觀津人也,喜賓客。孝文時為吳相,病免。孝景即位,為詹事。
樑孝王,帝孝景弟也,母竇太后愛之。樑孝王朝,因昆弟燕飲。是時,上未立太子,酒酣,上從容曰:“千秋萬歲後傳王。”太后歡。嬰引卮酒進上曰:“天下者,高祖天下,父子相傳,漢之約也,上何以得傳樑王!”太后由此憎嬰。嬰亦薄其官,因病免。太后除嬰門籍,不得朝請。
孝景三年,吳、楚反,上察諸竇無如嬰賢,召入見,固讓謝,稱病不足任。太后亦慚。於是上曰:“天下方有急,王孫寧可以讓邪?”乃拜嬰為大,賜金千斤。嬰言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進之。所賜金,陳廊廡下,軍吏過,輒令裁取為用,金無入家者。嬰守滎陽,監齊、趙兵。七國破,封為魏其侯。遊士賓客爭歸之。每朝議大事,列侯莫敢與抗禮。
四年,立慄太子,以嬰為傅。七年,慄太子廢,嬰謝病,屏居藍田南山下數月,諸竇賓客辯士說,莫能來。樑人高遂乃說嬰曰:“能富貴者,上也;能親者,太后也。今傅太子,太子廢而不能爭;爭不能得,又不能死。自引謝病,擁趙女屏閒處而不朝。是自明揚主上之過。則妻子無類矣。”嬰然之,乃起,朝請如故。
桃侯免相。竇太后數言魏其。景帝曰:“太后豈以臣有愛,不相魏其?魏其沾沾自喜耳,多易,難以為相持重。”遂不用,用建陵侯衛綰為臣相。
竇太后崩。嬰失竇太后。益疏不用,無勢。
贊曰:“竇嬰以外威為重。而名顯。位卿侯,大業定矣。然嬰不知時變。凶德參會,待時而發,藉福其間,焉能救斯敗哉!遇合有命,悲乎!”
7.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是【 】
A.召入見,固讓謝 固:執意 B.遊士賓客爭歸之 歸:歸附
C.諸竇賓客辯士說,莫能來 來:前來 D.益疏不用,無勢 疏:***被***疏遠
8.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法完全相同的一項是【 】
A.①嬰亦薄其官,因病免 ②因賓客至藺相如門謝罪
B.①嬰然之,乃起,朝請如故 ②而陋者乃以斧斤考擊而求之
C.①太后豈以臣有愛,不相魏其 ②然秦以區區之地,致萬乘之勢
D.①嬰言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進之 ②求人可使報秦者,未得
9.下列對原文有關內容的理解,不正確的一項是【 】
A.孝景三年,吳楚反叛,竇嬰答應出任大,主要是被皇上“國家有急難,作為帝王的子孫,難道能夠推讓嗎”這番話所激勵。
B.擔任大後,竇嬰及時向皇上舉薦賢才,並且不貪財物,皇上賞賜的千斤之金竇嬰都沒享用分文,而是讓下屬根據他們自己的需要取用。
C.慄太子被廢黜後,竇嬰稱說有病,攜一女子隱居在藍田南山下,後經高遂的勸說,才又入朝拜見。
D.桃侯免職後,太后向皇上極力薦舉竇嬰,但皇上並未採納太后建議,認為竇嬰不足以擔當丞相的重任。
10.根據文意,下列推斷或評說正確的一項是【 】
A.竇太后之所以憎恨竇嬰,收回了竇嬰的門籍,不讓他入朝朝見,起源於竇嬰嫌自己所任的官職小,稱病辭官這件事。
B.選文表明,竇嬰雖然名聲顯,位卿侯,定大業,但終究沒能為相,因為他不知時變,輕慢無禮。
C.選文最後一段主要在闡發人生禍福相倚的道理:凶禍隱藏在福祉中,適時爆發。但作者認為人生禍福歸根結底屬於“遇合有命”。
D.從竇嬰的人生經歷來看,其幸福完全是皇上和太后帶來的,因為他是“孝文皇后從兄子”;其敗落則是他自己輕慢的個性造成的。
答案:
1.D***A提、堤dī,緹、題、醍tí。 B凋、雕diāo,啁zhōu,倜tì,綢chóu。C怯、愜、挈、鍥qiè,砌qì。D均讀yú。***
2.D***A.締。B.宣。C.賬。***
3.C***①告罄:財物用完或貨物售完。告竣:宣告事情完畢,多指較大的工程。②整合:調整後組合。調和:配合適當。③寄於:寄託在。寄予:寄託。***
4.B***A.吉光片羽:比喻殘存的珍貴的文物,此處宜用“雪泥鴻爪”。B.形容對傳聞之事議論紛紛,現多指某種言論十分囂張,含貶義。C.一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現,一做起來就有驚人的成就。這裡與“一貫的傳媒優勢”相矛盾。D.責無旁貸:自己的責任,不能推卸給別人。與“職責”語義重複。***
5.D***A.“製造”與賓語搭配有誤。B.缺主語,句式雜糅。C.“開始”與“又”語義矛盾,“活動”與“活躍”搭配不當。***
6.A***B.“這”之前的逗號不當。C.頓號應為逗號。D.括號應為破折號。***
7.C***“來”應為使動用法。***
8.D***A.①於是②經由。B.①於是,就②竟然。C.①認為②憑藉。D.“者”均屬定語後置的標誌。***
9.A***“王孫”不是帝王子孫,在原文中是竇嬰的字。***
10.B***A.“太后憎嬰”起源於“嬰引卮酒進上曰”這件事。C.最後一段主要在進行人物評說。D.“完全是”的說法太絕對,還應有竇嬰自己的“賢能”。***