高考語文基礎知識的暑期複習計劃

　　暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?對於很多學生而言，署假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。語文學科的特點是知識零散、涵蓋面廣、內容龐雜。以下小編為大家整理的關於高中語文的學習資料，一起來!

　　1.名句名篇默寫。XX年《考試說明》中規定古代詩文默寫篇目課內部分高中14篇，初中25篇，同學們一定要認真讀背，逐篇過關，做到會背、寫對。

　　2.文言文閱讀。將必修1至必修5的文言文和選修教材《〈史記〉選讀》複習一遍，重點抓實詞，在理解的基礎上結合語境識記意義。也是逐篇過關，多朗讀，邊朗讀邊理解，對已經遺忘的或不理解的部分在書上做出記號，再回頭多看幾遍。高考考查的文言文篇目是課外的，但知識點都在課內，實詞、虛詞、文言句式等一般都是課內知識的再現和延伸，所以真正把高一、高二所有學過的文言文都搞透搞熟，這一板塊就不會有問題了。

　　3.名著選讀。文科生加試題部分查考10部中外名著，要抓緊時間閱讀。儘量讀原著。對於《三國演義》、《紅樓夢》這樣的鴻篇鉅製，實在沒時間通讀，可以藉助一些“縮寫本”瞭解主要人物，熟悉故事情節，但經典情節、重點章節還要讀一讀原文。除了看名著原著，也可看看“導讀”類的文章和諸如《紅樓小講》***周汝昌***這樣評論性的小冊子，這對於把握關鍵情節、理解重要人物是有好處的。

　　4.字音、成語、病句部分的複習，可選擇一些複習資料，集中做些題目，邊做邊訂正，勤查字典、詞典，加強記憶，加強積累。

　　暑期語文基礎知識的複習，不求面面俱到，力求突出重點，只有將所複習內容抓實，才會有收穫，有提高。