漫遊語文世界作文範文

　　想知道七年級第二單元漫遊語文世界這篇作文要怎麼寫嗎?下面小編為大家帶來，歡迎大家學習。

　　篇一：

　　有位睿智的老人，用智慧的金鑰匙，為我開啟一扇知識的大門。這裡琳琅滿目，瑰寶珍奇應有盡有;這裡峰迴路轉，秀美的風光美不勝收。語文，我愛你!——題記

　　開學時，捧著一本散發出墨香的書，內心不在惆悵，不在茫然，因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華，怡我之心，曠我之神，有誰不陶醉?

　　幽幽遊子，四海為家，月亮是唯一的風景，星星是唯一的語言，月亮夜影，寂寞而蕭條。於是，便悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不捨與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“但願人長久，千里共嬋娟”啊!語文，讓我懂得家之溫馨，家之美好

　　浪浪美景。陶醉於那連綿不絕的青山，沉迷於那氣勢雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。於是，便嚮往那“會當臨絕頂，一覽眾山小”的黃山壯美;便嚮往那《桂林山水》中桂林之秀美;便嚮往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便嚮往那“橫看成鄰側成峰，遠近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，氣勢磅礴!語文，帶我領略了壯美河山。

　　課本上的語文生動哲理，生活中的語文更是不拘一格。

　　秋，帶著朦朧，混著蕭肅。隻身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黃，一群南飛的歸鳥，略過空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無法化解的淒涼，一股肅壓。這時，你或許會不禁長嘆：“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一邊，則是一番喜人的景象，農民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果，那小燈籠似的番茄……啊!多麼美麗的秋意圖!生活中的語文，又讓我知曉了“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”

　　漸漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風景獨好的墨香裡，任心中無限瑕想……

　　篇二：

　　當我推開語文的大門時,這才發現,呵,語文是座美麗的大迷宮.

　　我試探著前行,右轉,面前是扇門,上書“幻境”.幻境好呢,我欣然進入.

　　阡陌交通,雞犬相聞,我漫步在桃花源;蚊子如鶴唳雲端,我回到幼年胡思亂想的時光;戴著畫皮的鬼,嫵媚的狐狸,我被蒲松齡嚇了一跳;乘著筋斗雲的孫悟空,腆著大肚子的豬八戒,我同他們一起除妖怪……

　　為了學到更多,我出來,左轉,前行,推開了自然的大門.

　　那裡油蛉低唱,蟋蟀彈琴,小松鼠在樹杈上抱著它的松果.那些樹好熟悉啊,噢,那是白楊,那是紫藤蘿,還有覆盆子,何首烏……

　　走出去,順著螺旋式的樓梯上行,“人物”.呵,那裡會有誰呢?進去看看吧!

　　蓮花池旁香氣氤氳,周敦頤在那裡漫步;岳陽樓上氣象萬千,范仲淹在那裡尋古仁人之心;茅屋中雨腳如麻,杜甫在那裡哀嘆;庭院中綠肥紅瘦,李清照在那裡與侍女閒談.再往前看,桌邊,藤野先生在仔細批改著一本筆記;雙喜和他的小夥伴們在吃豆;閏土帶著迅哥兒追猹.還有站在艦艇上的船長,光著身子的皇帝,在划船的海倫?凱勒;被病狼窮追不捨的熱愛生命的人……

　　我戀戀不捨地離開這裡繼續行走於迷宮之中,我迫不及待,小跑著前進.一扇大門赫然立在面前,是“思想”.

　　懷著虔敬,我敲了敲大門.“進來吧.”一個老人說道.“知之為知之,不知為不知”,孔子在教育他的弟子;“捨生而取義者也.”這是孟子的做人之本;“生於憂患,死於安樂”,范仲淹與滕子京共勉;還有培根在講《論美》;小弗郎士在聽老師講：“只要牢牢記住自己的語言,就等於拿著開啟監獄大門的鑰匙.”……

　　是啊,語文是那麼重要,而我卻只學到了那麼少.我推開門,重新審視這迷宮,然後頭也不回地向更深處走去.

　　篇三：

　　語文伴隨了我十幾個春秋，有了語文，我的年華不再寂寞，不再乏味。

　　— 題記

　　語文是我的良師，讓我知道了“a,o,e……”的樂趣，明白了四書五經的哲理，領略了四大名著的奇妙。語文，是我的益友，她陪我讀書，教我寫字，陪我哭，陪我笑。語文，讓我的生活不再枯燥乏味。

　　語文讓我認識了花木蘭。花木蘭女扮男裝，代父從軍，保家衛國。她的勇敢與孝心讓我覺得我是多麼微小，她讓我明白了：爸爸媽媽用他們的光輝歲月換來了我們的成長，我們長大了，可父母卻變老了，我們應該對我們的父母盡孝了。她還讓我懂得了：我們要做一個勇敢的人，不要遇到一點困難就退縮。語文，讓花木蘭成為了我的朋友。

　　語文讓我遇見了桃花源。與世無爭的桃花源是多麼令人神往。桃花源裡景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，沒有壓迫，沒有戰亂，社會安定，和平自由，人人平等，是我們心中的理想世界。每當感到疲憊時，我就會想起我的桃花源：裡面的空氣是那麼清新，花兒開得那麼燦爛，鳥兒叫得那麼歡快。自己就身在其中，接受桃花源的洗禮，放鬆放鬆心情，之後就應該帶著桃花源的芬芳回到現實中繼續向前。語文，讓我收穫了一份希望與溫情。

　　語文，讓我見證了牛郎織女的浪漫愛情。雖然牛郎織女在最後並沒有能長長久久地在一起，但是他們的愛情故事還是那麼令人羨慕。羨慕織女有一個深愛著她的情郎，羨慕牛郎有一個漂亮既賢惠的妻子，他們的愛情故事一定會永遠流傳下去，後人一定會永遠祝福他們，願王母娘娘成全他們，讓他們一家人一起幸福地生活下去。語文，讓我感悟到了幸福。

　　語文還讓我認識了閏土，認識了迅哥，知道了他們兒時的快樂。他們一起捕鳥，一起玩耍，雖然最後他們分開了，但是他們一起經歷過的快樂的事會一直埋在他們的心中。我們現在也快畢業了，大家就要分開了，但是我和同學們的友情我會一直記在心中。語文，讓我明白友情的珍貴。

　　我的語文世界是多麼豐富多彩。生活有多廣闊，語文世界就有多廣闊。語文，

　　就是一道精神的美味，散發著芳香，讓你盡情地享受。語文世界的廣闊天地有無限的風光，讓我們去感受語文吧!