告別為話題的優秀作文
在人們生活中，總是會接受各種告別。告別或許不愉快，告別或許令人遺憾，下面是小編給大家帶來的，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
1
告別是一種心情，也是一種決定。雨季是對乾旱的告別；彩虹是對風雨的告別。
在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因為有了這些告別，我們才能從中學會長大。
每一次告別的背後都有一段故事，或激情燃燒，或悽美動人。告別不是遺忘，而是轉身；告別不是放棄，而是開始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會忘了他們。
別了，我的老師。我依然會清楚地記得您的面容，不忘您當初傳授的知識，不忘您曾經給予的關心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長。
別了，我的同學。我們在一起相處了六年，早已埋下了深厚的感情。回想過去，我們在學校裡朝夕相處時的日子，感覺時間過得真快，彷彿昨天還在校園裡追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環境中成長，結識著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開了母校，也意味著告別了童年，告別了小學時的“六·一兒童節”。離開了母校後，我們踏入新的環境，適應新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因為那是我成長啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽回母校的同學說起，母校變化很大，建了新的教學樓，換了許多老師，就連學校後面那個小龍潭的圍欄也換了。
我最喜歡的就是那個小龍潭了，它終日都往外流著清澈的水，供整個學校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼，給當時的我們帶來了不少樂趣。可以在水裡抓“大頭魚”，放學後把魚拿回家養；在天氣炎熱時，我們整個班都會跑到龍潭邊上去打水仗，等玩得一身溼了才回教室。當時我們是學校裡最活躍的一個班，可成績也沒落下過，一直都是鄉鎮的前一二名。
說了那麼多，也只是懷舊了。最近常想起過往的事情。從畢業之後，我就再也沒回去看過母校，想想心中真是愧疚啊！
別了，那些美好的回憶，它們永遠是我成長路上的陽光。
2
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻，童年像夜空，影影綽綽，繁星點綴。童年永遠是那麼美好，讓人浮想聯翩。只希望永遠留住童年，然而過去的終究過去了，我的童年永遠都不會回來了。
童年的我，是那麼的天真、幼稚，而兒時的記憶也都成為我心中的點點繁星。小時候我只知道玩耍，快樂，從不知道何為憂愁煩惱。一根棒棒糖就能開心一整天；老師的一次誇獎便能心花怒放；夜晚媽媽講的一個精靈鬼怪的故事便讓我一個人不敢入睡；夜幕降臨，也只有抱著心愛的玩具才能進入甜蜜的夢鄉……童年是如此美好。
現在卻是滿滿的煩惱、憂愁。每天都是寫不完的作業和考不完的試。複習雖然很努力，但卻還是不盡人意，學校裡是老師的批評，回到家是父母的嘮叨。以前與朋友玩耍，不論是誰，都是真誠相待的。可是現在，學習不好或人品不好，連知心朋友都沒有。這就是童年與長大的差別。
人生道路一望無際，那些坎坷並不會阻止我們前進的步伐，讓我告別童年，自由翱翔，追逐夢想中的藍天。
3
鄉間，不羈的心才會找到歸宿，那屬於自己的歸宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。
夥伴幾個坐著，談著。幾個好詩喜詞的，也按耐不住對月夜、草坪的激動，吟起詩來：望草，描一漿一篙，向青草更青處漫潮；看星，幻一舟一帆。在星輝斑斕處放歌。月時而彎，時而圓，何時上月亮，欣賞嫦娥美。
皎潔的月光瀉下，仿若銀河之水。
“到了明早，月亮不就不見了嗎？”
“那可怎麼辦？月亮不會向我們告別吧？”
“讓我們去找月亮吧！”
月亮不在天上嗎？為什麼要找呢？只見提議找月亮的男孩奔向了遠方，所有人也跟著跑了過去。
來到小河邊，驚奇地發現，河水中有月亮的碎影，還好沒被衝碎；來到老屋前，發現奶奶的銀簪子上。彷彿也映著月影；累了，躺在草垛上，望著天空——好美！不知誰大叫一身！”你的眼睛裡藏著一個月亮！”
大家相互看看，好像真是這麼一回事——月亮沒有遠去！
所有人都滿足了，因為已經找到了月亮。月亮是大家的，不必擔心月兒的告別。歎服造物主，這個夜晚因月亮而美麗。凝視著天空，不禁讚歎：
人生若只如望月！
等等，只看見空中一朵碩大的烏雲飄過，月亮要被遮住了，要消失了！想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小夥伴們著急地望著天空——烏雲，不要遮住，月亮！可是已經遲了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道誰哭了，哭著要月亮回來。
遠方一道亮光照來，是奶奶。
“怎麼了，孩子，哭什麼？”
“月亮，月亮不見了！”
奶奶望了望天空，說道：“嗯，月亮也要休息，要不你們和月亮告個別？”
望著天空，從夜空中傳來一陣吶喊——“月亮，再見”，雖然說可再見，可心裡還是捨不得，問道：“奶奶，月亮什麼時候回來？”
“回來？月亮就在你心裡。”
4
小時候一直陪著我的布娃娃，現在不知去了哪裡；放在角落裡的皮球，落滿了塵灰後再也不顯得活潑；原來那些天真的想法，很少再浮現在腦海中……似乎，這些慢慢淡去的東西，都在告訴我：你已經是一名青少年了，不再是那麼天真又幼稚的小孩子了。可是，童年那麼美好，多希望我能永不長大。
2018年6月1日是我最後一個兒童節，一切的一切，都標誌著我即將告別童年。在校園裡和同學回憶起童年，只覺得天真好笑，再仔細回味，卻覺得其樂無窮。經常聽長輩們提起我當年的“光榮事蹟”，以前總會害羞或生氣而躲起來不聽，現在想起只是笑柄，都是些不值一提的小事而已……
記得我七、八歲時第一次去課外班，面對陌生的老師同學，死活不願進教室。我倒是沒有掉眼淚，但在門口鬧騰了半天，頑強地對老師的“糖衣炮彈”進行抗爭。還因為這件事，讓我第一次去課外班，就已經讓所有老師“未見其人，先聞其聲”了。後來因為我的阿姨和很多人講這件事，不理了阿姨幾個小時。那時的煩惱幾個小時就消失得無影無蹤。
童年的美好回憶那麼多，但卻一去不復返。現在的我站在童年和少年的轉折點上，童年這個熟悉的名詞早已放飛。十三歲的夢想點燃十四歲的希望，今後的路還長，我會微笑著面對風浪。
時光不返，記憶可返。那些不快樂也就變成了快樂。
5
小學一年級時，我很不喜歡上語文課。因為我覺得語文要寫很多字，太累了。當時因為她講的課十分有趣，所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是眯起來的眼睛，一張永遠呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙，出門從不化妝。
她教我們的方法很實用！
有一次，有篇很長的課文要背誦。她先告訴我們一個背誦的小訣竅：先把課文列出大綱，只要記住那些大綱，課文會好背很多。這個方法我至今都還在用！
她教我們記憶的方法也很特別！
寫作業時，我總是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撐，一定很幸福；‘辛’是都立在那裡十分鐘了，肯定很辛苦。”這樣我輕鬆的就記好了，再也不會混餚了！
但是，在四年級開始半個學期後，她卻來和我們告別。那一天，她挺著大肚子來到我們班。她說：“同學們，你們都知道，老師要生小寶寶了，所以，以後就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教導我寫作，我生病時她提醒我吃藥，我獲獎了她鼓勵我，想起這些，淚水便不由自主地流下來。
這時，老師走到我身邊，拍著我的肩，說：“別哭啊，這有什麼好哭的，微笑著告別，老師會很高興的！”
她就是我最親愛的張瑛老師！
微笑著告別！心存美好！不久的明天，我們還是會再遇到的！不留戀昨天，微笑迎接即將到來的每一天！