寫給別人的信

　　用寫信的方式，告訴別人你想要表達的內容，也是一件很有趣的事情。下面小編整理了範文，供您參閱!

　　範文一

　　親愛的朋友：

　　你好!

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫XX，今年11歲，上五年級了，在攀枝花上學。雖然我在攀枝花有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉——攀枝花，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力，在攀枝花人眼中，她永遠是最美的。攀枝花有許多值得一去的地方，比如刺激的清河瀑布，有趣的鑫島遊樂城，熱鬧的炳草崗……還有金沙夜景讓你如此如醉。攀枝花的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。攀枝花也很方便，鄰近四季春城——昆明，海陸空交通都很便利。

　　你的家鄉是什麼樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

　　祝你：

　　身體健康，學習進步!

　　遠方的朋友

　　20XX年XX月XX日

　　範文二

　　親愛的朋友：

　　你好!

　　突然收到一封素不相識的人的來信，你一定會感到很驚訝吧!告訴你，最近我們剛學到第一單元，為了實踐，於是舉辦了一次和遠方小朋友的“手拉手”活動，我就給你寫了這封信。雖然我們素不相識，但是我相信，這封信一定會架起一座友誼的橋樑。

　　說了這麼多，你一定還不知道我是一個怎樣的小女孩吧?下面就讓我來介紹一下自己吧。我叫XXX，在焦作市武陟縣育才學校就學。我上五年級了，學習也挺好的。我會經常在微博上發表一些文章，教師們對我的影響也算不錯。別看我嘴小，口才卻不錯，朗讀課文流利而有感情。那次四年級時舉行的朗讀比賽我還為班級爭光了呢!

　　我也很喜歡看書，書桌上擺滿了我喜愛的書，就連姐姐、媽媽放書的地方也被我侵佔了很多。我從書中不僅學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。在我的心目中，書就是一盞盞指路的燈。我一定要多讀書，長大以後成為一名大作家。

　　我還是一個“小畫家”呢!我在三、四年級的時候學過半年的畫畫，別看我只學了半年，畫卻畫得很好。我畫的素描、水粉畫也不錯，連教師都說我有畫畫的天賦呢!

　　這就是我，你願意和我做朋友嗎?

　　祝：

　　學習進步，天天向上!

　　遠方的朋友

　　20XX年XX月XX日

　　範文三

　　親愛的遠方小朋友：

　　你好!

　　在你沒有收到這封信之前，也許你不認識我。那麼，我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的一名學生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你願意嗎?

　　你是不是很奇怪我怎麼會給你寫信?告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠方小朋友的一封信”。於是，我就想起給你寫信了。

　　我們學校非常漂亮，環境優美，是個學習的好地方。教學樓後有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動專案。每當上體育課時，我們就在操場裡玩各種遊戲，可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業，為我們的學習費盡了心血。

　　我的家鄉很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。

　　你可以告訴我你的學校和家鄉嗎?

　　好了，就寫到這裡吧!

　　祝你：

　　學習進步，心情愉快!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日