學習游泳的樂趣作文

　　學習游泳雖然很累，但是充滿樂趣。下面是小編為你分享的的範文，希望對你有幫助!

　　範文一：

　　今天老師告訴我，我被選級“小飛魚”了。當同學們用羨慕的眼光看著我時，我為我學會了游泳而自豪。回到家我迫不及待地把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽也替我感到高興。

　　回想起我第一次學游泳。我戰戰兢兢地來到游泳池，可一看到綠幽幽的池水我就不敢下去了。在媽媽的鼓勵和教練的安慰下，我終於鼓起勇氣想去試一下。來到水裡，教練耐心地教我們，他說：“學游泳，首先要學會憋氣。”說著給我們做了一下示範。我看了覺得挺簡單的，便照著他的樣子做起來了。可臉剛一碰到水，便馬上抬了起來。教練說：“不用害怕，再多試幾下。”我一咬牙，緊閉雙眼，深呼吸了一口，便一頭扎進水裡，這一次競憋了一分鐘。教練游過來笑眯眯地說：“不錯，就這樣繼續練。”經過這一次的練習，我不再害怕水了，而且後來憋著憋著身體居然還浮了起來。

　　記得有一次教練給我們矯正姿勢，看著教練在岸上做動作時我們都哈哈大笑。可一到水裡，我們的動作又變得五花八門了：有的手臂和腿不一致、有的不會換氣、還有的腳在水裡亂蹬。

　　現在的我能靜靜地躺在水面上十幾分鍾了;能在水裡翻跟頭、“絞麻花”了;還能像一條小黑魚一樣敏捷地在水裡穿行。

　　每當我在學校看到“小飛魚”照片時，就從心底感激我們的教練，是他讓我學會了一項生存的本領。

　　範文二：

　　今年暑假，因為我還不會游泳，爸爸媽媽就給我報了一個游泳班讓我學蛙泳。

　　教練一開始叫我們趴在邊上坐蹬腿練習，擺正我們的姿勢。一開始，我覺得很不習慣，但經過幾堂課老師的精心輔導後，我就慢慢的掌握了蹬腿的要領，也就習慣了。

　　教練又叫我們進行漂浮加蹬腿的練習。起先，教練還叫我們拿浮板練習。但後來，隨著我們技術的長進，教練就不讓我們拿浮板了。讓我們直接遊蛙泳。一開始，我的蹬腿還蹬不好，多虧有教練的悉心幫助，我才漸漸習慣了好的方法。

　　教練讓我們去深水區遊，而且是不拿浮板的。很多同學都很怕。但我和一個大哥哥沒有怕。我又到了很遠的地方，又游回來。這時，我才發覺，我已經在不知不覺中喜歡上游泳這項運動了。我已經不懼怕在深水區遊了，我戰勝了深水!

　　我們的游泳班裡也有許多花絮，比如說，有兩個最小的學員，都很怕游泳。他們當中一個號淘大哭，還有一個則用智取，他說：“教練你拉我!教練你拉我!”教練就用泳鏡拉著他游完了全程。這兩個學員可愛吧?

　　游泳真的很好玩!

　　範文三：

　　每到夏天，小朋友們都非常渴望能去游泳吧!暑假的一天，太陽火辣辣的晒著。天空沒有一朵雲彩，人們都穿著短衣短褲。我吃完午飯後，媽媽說帶我去游泳。我樂開了花。我穿上游泳服帶好游泳圈。一路上我恨不得一不就走到游泳池。過了一陣子，我來到游泳池邊，只見游泳池分兩個，一個是淺水池，適合剛學會游泳的小朋友們，另一各是深水池，適合遊得很熟練的小朋友。

　　只見小朋友們有的在潛水，有的戴著游泳圈在遊，還有的在水中玩球……好不熱鬧。深藍色的水在太陽的照射下閃閃發光。我也被他們吸引過去了，買了張門票就迫不及待的下水了，到了水中，我感到全身涼爽，好舒服。這時，我看到別的小朋友遊得那麼靈活。我只能看著他們發呆，突然，一陣熟悉的聲音，原來是媽媽的聲音，媽媽說:“雙手向前劃，雙腳像青蛙那樣伸縮。”我照媽媽說的那樣去遊，可好幾分鐘過去了我才遊了幾米遠。我有點灰心了。這時，我眼睛一亮，我看見了一個小朋友向前一跳，再遊，我也學著，果然遊得遠多了。我驕傲的瞧了媽媽一眼。可能是這一眼被媽媽看到了，媽媽嚴肅的說:“你看別人遊得多好呀!”我一瞧，可不是，他們大部分都潛在水裡遊，我也下定決心要學會潛水。我先扶著牆，身子站直，然後，深深地吸了口氣，最後，我一頭栽進了水裡，心裡默默地數著，可剛數到五，就不得不出來。

　　經過一個多小時的反覆練習，我總算能憋三十多下了。突然，媽媽叫我該回家了，像把我從夢中叫醒，我依依不捨的看了藍游泳池，只好和它bye-bye了。

看了還看：