作文謝謝你關懷

　　謝謝你給我的那暖暖關愛，暖了我的心田。下面是小編為你帶來的，歡迎參閱。

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　　關愛是那一雙紅鞋墊，它被牢牢地縫在我的心裡。

　　小時候，媽媽給我買的鞋子總會大一碼，媽媽說我的腳長得快，要是不買大一點的，過不了多久，鞋就不能穿了。但是，剛買來的鞋子，穿在腳上可苦了我。我不敢跑，更不敢跳，因為鞋不跟腳，怕一動就掉了，所以我只能把它們當拖鞋穿。

　　可老是這樣，也不是個辦法。媽媽給我買了現成的鞋墊，可就是不透氣，穿著不舒服。於是已經好久沒有做針線活的奶奶又重新拾起了漿糊和剪刀，給我做起了鞋墊。傳統的鞋墊看似很簡單，但做起來很費工夫，先要用棉布和漿糊糊“門布”，然後放在太陽下晒乾，再根據腳樣剪成鞋墊，這還沒成，還有最關鍵的一步，用線納鞋墊。縫紉機縫的不透氣，得用手納。奶奶就戴上老花鏡，一針一針地納，有時我發現奶奶的手紅紅的。奶奶說那是被鞋墊染紅的，可是當我穿上鞋墊很久了，也不見我的襪子被染紅，那時我才明白，這“紅色”是奶奶手指上扎出的血。

　　縫在鞋墊中的關愛，助我舒適地邁好成長的每一步。

　　2

　　關愛是那個被包起的櫥角，它被沉沉地包在了裡面。

　　在我模糊的記憶裡，我是個小“活躍分子”。剛剛學會走路的我，總喜歡搖搖晃晃地在家裡走來走去，那稜角分明的櫥角，不知“侵犯”過我多少回。那時，我長得與櫥角一般高，一不小心我的腦袋就會同櫥角“親密”接觸，額頭上立刻就會隆起“小山丘”。這時的我總免不了大哭大叫，非得媽媽放下手中的活兒，親手抱抱、親口哄哄，再安慰幾句才會止住哭泣。幾次下來，小腦袋上早已“峰巒”疊起。

　　爸媽見了，又是心痛又是埋怨，不懂得吸取教訓的我依然如故，爸媽於是就用一捆布條，兩個人一上一下，一放一收地捆包那些把我磕出“包”的櫥角。從此之後，儘管我在家裡依然東跑西躥，但我的頭再也沒有被磕出“包”來。

　　包著的關愛，並非是束縛，而是保護著容易受傷的我。

　　謝謝你給了我關愛!在關愛的包圍下，一路走來的我，從沒覺得孤獨!

　　3

　　謝謝你的關愛，讓我走出了困難，讓我走出了低谷。

　　在初一的下學期，我的學習出現了一些問題，我的成績出現了明顯的下滑，尤其是那次期中考試，我徹底的迷失了。當成績出來後，我的心情一下子就到了冰點，我萬般的失望，感覺一切都失去了希望。

　　在考試前，我也是十分認真的複習，也是十分的注意老師的重點，在考試過程中，我也在不斷的注意陷阱，按照老師的要求答題。可等到成績出來後，我感到十分的吃驚，我不知道為什麼會這樣。

　　晚上回家後，我和媽媽仔仔細細地分析了試卷，發現了我存在的問題，其實我扣分的原因最主要的一點就是答題不完整，導致每個題都被扣了一分，一分一分的累積起來，我的成績就很低了。

　　在此後的學習過程中，我媽媽和我開始一起學習，我每天晚上把今天所學給媽媽彙報，然後媽媽從中挑選重點問題讓我複習，之後背給她聽，在課堂上，我抓住每分每秒背東西，在課下，在業餘時間中，我都在複習重點，確保每一道題都要和書上所寫一模一樣。

　　在隨後的期末考試中，我成功的證明了自己，我在期中考試的陰霾一掃而光，我在個課上的成績都有了明顯的提升，在此基礎上，我的學習效率也有了明顯的提升。

　　我媽媽犧牲了自己的休息時間，來幫助我提升我的成績，謝謝你的關愛，讓我成功的證明了自己。

　　4

　　謝謝你給我的那暖暖關愛，暖了我的心田。

　　那天下午天不知怎麼了，突然陰下了臉，陰沉沉的厚烏雲壓了下來。我心中惴惴不安，那雨下大了，我沒帶傘要怎麼回家呢?沒事，這雨萬一下不大呢?我懷著僥倖心理，等待著放學。

　　那天，不知道怎麼著，老師好像生病了一樣臉色蒼白，有氣無力的，用身體硬撐著才能將胳膊抬起，猶如一張紙一樣飄飄悠悠的，好像只要風一加把勁就能把她吹倒，看得出老師在竭力支撐著虛弱的身體為我們講課。

　　可是這鬼天氣偏偏和我作對，很快就雷聲四起，一道道閃電劃破了天空，烏雲越來越低，伴隨著一聲閃電，“譁”，頓時，水流如注，我心中越來越著急。可我越著急，這雨就越下越大，“譁，譁”大雨像海浪一般撲向地面。雨勢淹沒了雷聲和閃電。

　　其他的同學都被家長接走了。唯有我焦急地等待著，只剩下我和老師了，老師無力地抬了抬頭，發現我沒走，蒼白的臉上勉強露出了笑，“你沒帶傘嗎?”“嗯!”我點了點頭，老師吃力地從公文包裡掏出一把傘，遞給我，我用手推了推傘。“那老師您呢?”“沒事，我今天正好帶了兩把傘。”說完又將傘塞給了我，我拿著傘走下樓。這時透過密密的雨簾隱約看見老師頂著外衣，在雨中奔跑。

　　這時，我手顫抖起來，鼻子一酸我用手捂住臉望著天空，烏雲間折射下一縷光，我發現我的眼淚已經落下……

　　謝謝你對我的關懷，謝謝你老師。