九年級政治珍惜無價的自尊同步測試題_九年級政治

　　九年級政治的珍惜無價的自尊的課程即將結束，教師們要準備哪些同步測試題供學生們練習加深對知識點的印象呢?下面是小編為大家帶來的關於九年級政治珍惜無價的自尊同步測試題，希望會給大家帶來幫助。

　　九年級政治珍惜無價的自尊同步測試題及答案：

　　一、對號入座***下列各題的備選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共28分***

　　1.升入中學後，隨著生理的發育和心理的發展，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的後果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。這是_________的表現

　　A.自尊

　　B.自信

　　C.自立

　　D.自強

　　答案：A

　　2.“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰……”蘇霍姆林斯基這句話中的高尚品格指的是

　　A.高尚情操

　　B.自尊心

　　C.高雅情趣

　　D.自信心

　　答案：B

　　3.自尊即自我尊重，指的是

　　A.一種愛惜自己身體的心理狀態

　　B.一種愛護別人的心理狀態

　　C.一種希望他人尊重自己的心理狀態

　　D.一種既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱的健康良好的心理狀態

　　答案：D

　　4.101班語文老師佈置了一篇週記《說說自己的優點》，結果，全班竟有三十多人交了“白卷”。這些學生

　　A.只有缺點沒有優點

　　B.交“白卷”是誠實的表現

　　C.有自知之明，難能可貴

　　D.被眼前的不足與缺點矇住了眼睛，看不到自己的優點

　　答案：D

　　5.有一位同學在作文中這樣介紹自己：“我活潑開朗，愛好文學，富有理想;但興趣不太廣泛，身體素質差。”這位同學

　　A.能發展地看待自己

　　B.能全面地看待自己

　　C.介紹自己時太自信

　　D.能約束自己的行為

　　答案：B

　　6.《世說新語》記載：周處年少時，為害鄉里，後來知道被人們所痛恨後，改過自新，成為一個有修養的人。周處改過自新的故事告訴我們

　　A.有缺點、有錯誤並不可怕，關鍵是能否下決心克服缺點、改正錯誤

　　B.有缺點、有錯誤的人，即使改過自新，也不能受到人們的尊重

　　C.周處的缺點、錯誤容易改正

　　D.有一些缺點、錯誤也沒有什麼大不了

　　答案：A

　　7.有些人非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如願以償，一個重要的原因是他們陷入了_________的誤區

　　A.自尊心

　　B.自信心

　　C.虛榮心

　　D.進取心

　　答案：C

　　8.從小到大，大人們只要發現我們有一點進步，例如第一次學會走路、第一次考試得100分、第一次關心家人等等，就大加讚賞，使我們充滿了做人的自豪與快樂。這說明

　　A.我們經常去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴

　　B.尊重他人是快樂的

　　C.我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛

　　D.我們的自豪與快樂主要是他人給予的

　　答案：C

　　9.自尊與尊重他人的關係是

　　A.自尊是自己的事，尊重他人是別人的事

　　B.自尊與尊重他人是一回事，沒有區別

　　C.尊重他人，就是關注他人的尊嚴，善待他人

　　D.自尊的人懂得尊重他人，維護自尊首先要尊重他人

　　答案：D

　　10.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，包含的道理是

　　A.自尊的人最看重自己的人格

　　B.不良習氣有損人格

　　C.自尊的人不圖虛榮

　　D.只要維護人格，可以不擇手段

　　答案：A

　　11.由於人與人的個性不同，生活的環境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風格。對於別人的議論和批評，正確的認識或態度是

　　A.別人的議論和批評傷害了自尊

　　B.不惜一切代價維護自己的自尊

　　C.以牙還牙，予以回擊，捍衛自尊

　　D.沉著冷靜，“有則改之，無則加勉”

　　答案：D

　　12.在日常生活中，尊重他人最基本的表現是

　　A.善於容忍別人的一切錯誤

　　B.禮貌待人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格

　　C.善於欣賞、接納他人

　　D.不做有損他人人格的事情

　　答案：B

　　13.英國著名作家蕭伯納一次碰到一個大腹便便的資本家，這個資本家見蕭伯納很瘦，便取笑說：“一見到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反脣相譏：“一見到你，我就知道鬧饑荒的原因。”對於蕭伯納的行為認識正確的是

　　A.很幽默，喜歡開玩笑

　　B.過於敏感，易情緒衝動

　　C.報復心強，易製造矛盾引發衝突

　　D.對惡意的侮辱與詆譭及時予以回擊

　　答案：D

　　14.“位卑未敢忘憂國”“天下興亡，匹夫有責”這些名言告訴我們

　　A.每個人都有愛國的高尚情操

　　B.要把個人的自尊上升為國家、民族的自尊

　　C.失去了個人的自尊，就失去了國家的尊嚴

　　D.有了個人的自尊，才會有國家、民族的自尊

　　答案：B

　　二、心理點選***共30分***

　　15.政治課上只有你的答案最有新意，同學們不由自主地為你鼓掌。談談你此時的心理感受，並淺析其原因。

　　答案：自己的回答贏得了別人的掌聲，感到分外高興，因為我的自尊心得到了滿足。

　　16.孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”請運用所學知識對這段話加以說明。

　　答案：做人不能沒有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現。唯有自重，才有自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥。不知羞恥的羞恥是最大的羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。

　　17.小強在小學讀書時常得雙百分，成績總是名列前茅，升入初中後常對同學說自己成績優秀，但在一次測試中成績並不理想，從此覺得臉上無光。這反映了小強的什麼心理?如果你是小強，你打算怎麼做?

　　答案：小強有一種追求表面上榮耀、光彩的虛榮心理。太在乎他人對自己的評價，非常希望得到他人的尊重與欣賞卻不能如願以償，陷入了虛榮心的誤區。如果我是小強，我將盡力克服虛榮心理，正確、全面認識自己，努力學習，以實際行動和優異成績贏得別人的尊重和欣賞，追求自尊。

　　三、指點迷津***共22分***

　　18.小華學習成績好，為人熱情大方，但他的一張嘴常常不饒人，老師和同學給他指出缺點時，他總是為自己辯解。請你給他指出正確的態度。

　　答案：我們在對自身認識的過程中，由於知識與閱歷的侷限，常常面臨“失明”“失聰”等問題。小華應正確對待他人善意、妥帖與溫暖的提醒，意識到自己有弱點、盲點與誤區，並嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，不斷完善自己，做一個有尊嚴、有價值的人。

　　19.你的同桌小軍學習不認真，成績差一點。請問，怎樣與他相處才能維護他的自尊?

　　答案：要維護同桌的尊嚴就要尊重同桌。要真正做到尊重他就要善於站在對方的角度，感同身受，推己及人。具體地說，不排斥、不藐視同桌;不在同桌面前炫耀自己的成績;給同桌多鼓勵、多欣賞和讚美同桌的優點;給同桌提供一些力所能及的幫助;不做有損同桌人格的事情。

　　四、出謀劃策***共20分***

　　20.聰聰很愛面子，非常希望得到同學和老師的尊重與欣賞卻不能如願以償。一旦他人有一點否定自己的意思就受不了;別人給他指出缺點和錯誤，他也視而不見，甚至強詞奪理、固執己見;上課愛看小人書、課外書;回家不做作業;經常上網瀏覽不健康的東西。

　　結合材料內容，請分析：

　　***1***請你列舉材料中聰聰現有的缺點。

　　***2***我們要對聰聰的缺點進行一番改造，使之轉化為優點。請你對應第***1***問的回答為聰聰設計一個改造方案。

　　***3***對應你設計的改造方案，請你談談經過改造後的聰聰將擁有哪些優點。

　　***4***通過以上改造，對比第***1***問和第***3***問你將發現，聰聰已是“脫胎換骨”，就像變了一個人似的。對此你能得出一個什麼結論?

　　答案：***1***①愛面子、虛榮心強;②自負，固執己見;③聽課不專心，愛看課外書;④回家不做作業;⑤學習不認真，不文明上網。

　　***2***①走出虛榮心誤區，腳踏實地，幹出成績獲得別人的欣賞與尊重;②正確、全面認識自己，正確的堅持，錯誤的就及時改正;③上課認真學習，專心聽講，課餘要看健康、有益的課外書籍;④課堂上聽課效率高，課間或自習課上完成作業;⑤合理安排上網時間，在老師或父母的指導下文明上網。

　　***3***①無虛榮心，而是有很強的自尊心;②明白事理，意志堅強，堅持真理;③視野開闊，知識淵博，擅長閱讀和寫作;④會利用時間，聽課效率高;⑤會合理安排時間，熟練掌握現代資訊科技，自學能力強。

　　***4***“金無足赤，人無完人。”一個人有缺點並不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉化為優點。