關於六年級科普手抄報的圖片設計
科學與技術是伴隨著人類的發展而逐步產生和完善的，科學技術的發展又進一步增強了人類的實踐能力。做科技手抄報讓你更瞭解科學知識。下面是小編為大家帶來的，供大家學習參考。
關於六年級科普手抄報的圖片參考
>
關於六年級科普手抄報參考圖片***1***
關於六年級科普手抄報參考圖片***2***
關於六年級科普手抄報參考圖片***3***
關於六年級科普手抄報參考圖片***4***
關於六年級科普手抄報參考圖片***5***
關於六年級科普手抄報的資料參考
科技知識1、隧道里的電燈為什麼用橙黃色的
在隧道里行車，能夠看清前方的汽車和行人是至關重要的。有顏色的光比白色的光所照出的影子更清楚，所以，隧道里選用有顏色的光就很必要了。 另外，在有霧或煙靄的時候，波長較長的光能照得更遠。光的波長根據顏色不同而不同，各種顏色的光的波長順序從短到長排列依次為:紫，藍， 黃，橙，紅。從這個排列順序可以清楚地發現，黃色和橙色比紫色和藍色更適合在隧道里使用。這就是在隧道里採用橙黃色燈的原因。
科技知識2、汽笛聲為什麼駛來時比駛去時更響
當汽車鳴著喇叭從我們身邊駛過遠去的時候，讓我們注意一下它的響聲。比較一下駛來時的聲音和駛去時的聲音，你就會發現駛來時的聲音高於駛去時的聲音。為什麼會這樣呢聲音的高低是由空氣的振動頻率決定的，振動頻率***即波的長短***越大， 聲音越高。雖然是同樣的聲音，但在駛來時和駛去時，卻有變化，這是因為發出響聲的物體在運動。發出響聲的物體原地不動時，在哪裡聽到的都是一樣高的聲音。但是， 發出響聲的物體在向一個方向運動時，前進方向的前面和後面相比較，前進方向前面的聲波短，相應的振動頻率就大，因此，聽起來在前面的聲音就高， 在後面就低。 這是在1842年由奧地利的物理學家多普勒先生揭示的現象，叫做多普勒效應。
科技知識3、煮雞蛋為什麼在涼水裡浸過後皮就好剝
雞蛋是由蛋殼，蛋白，蛋黃構成的。蛋殼的主要成分是碳酸鈣。在蛋殼和蛋白之間，有一層很薄的蛋殼膜，這是蛋白質的明膠。在雞蛋內部還有氣室***氣泡***。越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時間久了，這個氣室就漸漸變大。看上去蛋殼像是密封的玻璃球似的，但是實際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時，氣室內的空氣就膨脹，有一部分氣要跑到蛋殼外面來。蛋煮好後立即浸入涼水裡時，因氣室內減壓，水會進到蛋殼內。換句話說，空氣跑出去之後，進來了水。因為水進到了蛋殼和蛋白之間，所以蛋殼就好剝。煮好後立即浸入涼水裡的雞蛋和煮好後稍過些時候才浸入涼水裡的相比，蛋殼內進去的水多少不同，進去的水越少，蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內的氣壓原理得到答案。
關於六年級科普手抄報的內容參考
在我們的日常生活和工作中，電池被人們廣泛應用，它為我們提供了便捷、高效的服務。電池產品可分一次乾電池***普通乾電池***、二次乾電池***可充電電池，主要用於行動電話、計算機***、鉛酸蓄電池***主要用於汽車***三大類。但是，所有的電池都有一定的有效期，那麼報廢的電池應當如何處理呢?如果處理不當，會給我們帶來哪些危害呢?
通過我查閱的一些資料顯示，如果我們對廢舊電池處理不當，會有非常大的危害，電池主要含鐵、鋅、錳等，此外還含有微量的汞，汞是有毒的。你看，我自己做了兩個小小的實驗來驗證吧!
第一個實驗的材料有：小白菜的種子、一節家庭用的報廢乾電池、一些土壤和肥料。
我們先把廢電池埋在花盆裡的土壤中，過一段時間就可以把小白菜的種子撒下去，再定期澆肥和灑水，保證種子能得到充足的營養供應。幾天過後，你會發現種子在土壤里根本發不出芽來，因為這些土壤被廢電池滲透入有害的成分，失去了利用的價值。
第二個實驗材料有：一個小魚缸、一條魚、一節廢電池、水。
首先在魚缸裡放上水，然後把廢電池放進去，緊接著把一條活蹦亂跳的小魚放進去，結果你都已經想到了吧，不一會，那條小魚已經奄奄一息了。為什麼小魚在有廢電池的水中不能生存呢?因為廢電池中的有害成分已經滲透到了水中，所以小魚就會中毒。
從上面兩個有意思的小實驗來總結，廢電池真是有危害的，所以我們要合理利用，並且保證不亂丟廢電池，讓廢電池找到一個屬於它們的“家”。
據統計，一節普通的一號電池爛在土壤裡，可以使一平方米的土地失去利用價值;一個鈕釦電池能汙染60萬升水，相當於一個人一生的飲水量。全球50億人，假如每人每月丟一顆電池，一年就有600億顆廢電池分佈在地球的每個角落，那麼對地球是多麼大的殺傷力呀!
我覺得，雖然廢電池有非常大的危害，但是我們也不必為此過於擔心，我見到不少的小區都設定了專門回收廢電池的垃圾桶，回收的電池可以得到充分的再次利用。如果你的小區暫時沒有這樣的垃圾桶，你可以把它們積攢下來，到時統一交到有關部門處理。
我國是電池生產和消費的大國，所以必須從不要亂扔廢電池開始做起，熱愛生命，支援環保，從我做起!