人教版四年級下冊語文期末測試題
小學生要想提高語文成績還需要多做題，因為試卷的練習會讓你得到新的收穫。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!
一
一、看拼音，寫詞語。***10分***
tuī jiàn shuǐ dào juān xiàn gōu qú dà gài
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
wéi fàn jì rán bì miǎn shū cài jūn yún
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、給加點字選擇正確的讀音，用“——”標出。***3分***
薄殼***bó báo*** 模仿***mó mú*** 調轉***diào tiáo***
綻開***dìng zhàn*** 堵塞***sè sāi*** 給予***jǐ gěi***
三、把下列成語補充完整，並選擇填空。***6+2=8分***
尋*** ***問*** *** *** ***生*** ***死 *** ***木難*** ***
*** ****** ***壯觀 山外*** ****** *** *** ***死*** ***傷
1. 醫生 ，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛讚譽。
2. 夏天，下過了一場雷雨，天空出現了一道彩虹，那情景真是 。
3. 這次比賽，我輸得心服口服，讓我知道了 的道理。
4. 清明時節，想到那些為了我們今天幸福生活 的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。
四、完成下面的句子練習。***5分***
1. 例：***深藍的***天空中掛著***一輪金黃的***圓月。
*** ***禮花*** ***綻放。***將句子寫具體***
2. 球員手中的一隻球牽動著千千萬萬顆心。
改成“被”字句：
3. 山泉叮叮咚咚地流向遠方，一群群魚兒在泉水裡遊著。
改寫成擬人句：
4. 她的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。
仿寫： 像 ， 。
5. 聽了我的話，我妹妹七嘴八舌地亂嚷起來。***在原句上修改病句***
五、根據課文內容填空。***2+5+7=14分***
1. 半學期來，有許多人物給我們留下了深刻的印象，如 的竺可楨、 的祁黃羊……他們的優秀品質值得我們學習。通過學習課文，我們還明白了許多道理，從《 》一文中，我們知道了尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其本身就是一種最佳選擇;從《蘋果裡的五角星》一文中，我懂得了 ……這些文章使我受益匪淺。
2. “正*** ***我喜歡吃魚，*** ***才不能收人家的魚。你想，*** ***我收了人家的魚，那*** ***要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。現在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎?”這兩句話是 說的，我能用兩個成語來形容他的品質，那就是 、 。
3. “ ，水村山郭酒旗風。”這句詩出自 ***作者***的 ***詩題***。寫一句你課外蒐集到的描寫春天的詩“ ， 。”春天，也是植樹的好季節，“多栽一棵樹， ;億萬棵樹連起來， 。”
六、下列幾句話，排列順序正確的一組是*** ***。***2分***
1.我們首先遊覽著名的“園中之園”諧趣園。
2.一進園門，只見壯麗的佛香閣掩映在鬱鬱蔥蔥的樹木中。
3.我們懷著勝利的喜悅踏上了萬壽山頂。
4.清晨，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說著、笑著。
5.我們出了諧趣園，從萬壽山南麓開始登山。
A.23514 B.23415 C.42153 D.32415
七、閱讀片段或短文，完成指定練習。***7+7+14=28分***
***一***
他們來到隆中，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝裡睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。
1. 這段話選自課文 ，主要寫 。***2分***
2. 從文中加點的詞語，我體會到了 。***1分***
3. 對於諸葛亮，我會用 、 等成語來形容他。我還知道 、 等故事也是出自 ***作者***寫的《三國演義》。通過讀《三國演義》這本書，我知道了“破關兵三英戰呂布”中的“三英”指劉備、 、 ;還知道許多跟“三國”有關的歇後語，如“*** ***打黃蓋——一個願打，一個願挨”等。***4分***
***二***
薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。
現在我該不是最弱小的了吧 媽媽 薩沙問道
1.“ ”畫出第一自然段中描寫薩沙動作的詞。***1分***
2.請給第二自然段加上標點。***2分***
3.判斷，在括號裡打上“√”或“×”。***1分***
讀薩沙說的這句話要讀出親切、和藹的語氣。*** ***
4.“滂沱大雨”這個詞形容 。跟它意思相近的詞還有 、 。請你代表薔薇花說句感謝的話吧： 。***3分***
***三***書法家王羲之
王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術已經達到了極高的境界，被稱為“書聖”。自他以後研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。現在書店裡還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典範。王羲之的書法藝術是怎樣造就的呢?
王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很淡薄。他曾經臨摹過好多書法家的字帖，並對他們的書法特點進行了仔細地研究。他還***鑽 專***門學習過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會。
王羲之不但善於學習歷代書法家的長處，而且經過***刻 克***苦研究，獨創了自己的書法藝術風格。他苦心琢磨字型的間架結構、筆畫和筆勢，一有空就用手在衣服上寫字。天長日久，把衣服都劃破了。後來，他到永嘉做官，也總在池邊苦心***練 煉***字。之後，他就在池裡洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，於是人們便稱此池為“墨池”。就這樣，他終於在書法藝術上取得了輝煌的成就。
1. 從括號內選擇正確的字打“√”。***3分***
2. 聯絡上下文理解詞語。***2分***
琢磨： 淡薄：
3. 把下面句子換一種說法，原句意思不變。***2分***
自他以後研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。
4. 用橫線畫出連線第2、3自然段的過渡句，它的作用是 ***2分***
5. 你能說說王羲之書法藝術取得成功的原因嗎?***2分***
***1***
***2***
6.讀了這篇文章後，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦學習的同學?請簡要 介紹他的事例。***3分***
八、口語交際。***5分***
金娜匆匆走進教室，習慣性地用衛生紙把自己的座位擦乾淨，隨手將紙團扔在地上，同學張敏看見後說：“你很講個人衛生哩!”金娜不好意思地笑了笑說：“ 。”隨即把紙團撿起來扔進了教室後面的廢紙簍裡。
1. 張敏的話實際意思是
2. 金娜聽了張敏的話，會怎麼說呢?聯絡整段話，將金娜的話補充完整。
九、習作。***25分***
親愛的同學們，在這半學期裡，你們學校一定組織了許多豐富多彩的活動。請你選擇印象最深的一項活動，將它寫出來，與大家分享一下。注意：要將活動的經過寫具體，寫出你的真情實感，相信你會寫得很棒!
二
一、 看拼音寫詞語。***8分***
qiáo cuì mù yù rónɡ máo jī fěnɡ
*** *** *** *** *** *** *** ***
xiá zhǎi wén zi kū qì tián jì
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、 給加點字選擇正確的讀音***6分***
暫時*** zàn zhàn *** 蛻皮 *** tuó tuì *** 草垛 *** duǒ duò ***
卑鄙*** bī bēi *** 淙淙流淌*** cónɡ zōnɡ *** 遊覽 *** lǎn rǎn ***
三、 按要求寫詞語***6分***
近義詞：大概 —*** *** 激勵— *** *** 赤誠— *** ***
反義詞：普通 —*** *** 聰明 — *** *** 美麗 — *** ***
四、 把下面的詞語補充完整***6分***
胸*** ***成*** *** 喜*** ***望*** *** 得意*** ****** ***
生*** ***活*** *** 妙*** ***橫*** *** 妙 *** *** 可*** ***
五、 寫出相應的句子***5分***
1、 八仙過海 -------
2、 開啟天窗 -------
3、 亡羊補牢 ------
4、 姜太公釣魚 -------
5、 雨後竹筍 ------
六、 選擇合適的關聯詞語。***4分***
如果……就…… 既……又…… 既然……就…… 雖然……但是……
⑴、*** ***我們現在不努力學好本領，將來*** ***不能更好的為人民服務。
⑵、人人都說這種造型*** ***美觀*** ***大方。
⑶、你*** ***答應了他的要求，*** ***應該做到。
⑷、*** ***我不是偉大的鞋匠，*** ***我從小就跟著父親學到了做鞋子的藝術。
七、 按要求改句子***10分***
1、 清脆的歌聲打斷了我的思路。
改為“把”字句
改為“被”字句
2、 愛“唱歌”的白鯨不就是海洋中的歌唱家嗎?***改為陳述句***
3、 夏天，老人們都愛到河邊的樹蔭下釣魚。***縮句***
4、 晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節目。***修改病句***
八、 給下面各句選擇合適的修辭手法，把序號填在括號裡***8分***
A 比喻 B 擬人 C 反問 D 誇張
1、深秋的九寨溝簡直是一位神奇的魔術師。 *** ***
2、教室裡非常安靜連一根繡花針落地都能聽見。 *** ***
3、蟲子叫了，就像蟲子說話似的。 *** ***
4、這個連衣服都穿不整齊的人，怎麼能是偉大的人呢? *** ***
九、默寫《絕句》***4分***
絕 句
， 。
， 。
九、 閱讀歡樂島***23分***
***一******8分***
深秋的九寨溝，簡直是一位神奇的魔術師。天氣多變，一會兒晴，一會兒陰，一會兒雨，一會兒霧，也有同時出現東邊雲雨西邊晴的現象。天氣變，感覺也變：雨水洗過的九寨溝，像一幅水粉畫;陽光沐浴著的九寨溝，像一幅油畫;雲霧繚繞的九寨溝，又像一幅國畫。頭天還是五彩紛呈的高地，第二天就可能變成白茫茫的雪原，色彩由斑斕轉換成素裝。
1、本段話的中心句是 。***1分***
2、畫橫線的句子運用了 、 的修辭手法。***2分***
3、用 像……像……又像寫一句話***2分***
4、天氣多變的具體表現***3分***
***二***可愛的家鄉-------大理***15分***
我的家鄉大理是個可愛的地方。這裡山水秀麗，物產豐富，不僅在雲南有名，而且在全中國甚至全世界都很有名。
大理的風景十分優美。蒼山十九峰，白雪罩頂，彩雲繞腰，山泉清澈，山花爭豔，森林鬱鬱蔥蔥。美麗的蒼山吸引著無數遊客去攀登，去觀賞。三百里洱海在陽光下，波光浩蕩，蔚藍的水襯著潔白的帆，如詩如畫。夜晚，明月東昇，光照洱海。海面上波光閃爍，彷彿是游龍的銀鱗;近岸處漁火點點，笑語聲聲，真讓人分辨不清是在人間還是在仙境。
大理的物產十分豐富。蒼山上有數不清的樹木;洱海里有各種各樣的魚蝦，壩子裡良田千頃，盛產糧食、蔬菜和各種水果。家鄉的特產大理石更是馳名中外。大理石是用途很廣，可以做基石，鋪地面，貼牆壁;可以製成花瓶、屏風和各種精美的工藝品;還可以做筆架、硯臺等文具和杯盤桌凳等生活用具。大理石製品十分漂亮，白的如玉，潔淨無瑕;彩的如霞，色澤斑斕;墨綠的、赤黃的、水紋的，每一種都是那麼晶瑩光潔，令人賞心悅目。
大理如此美麗富饒，我愛我的家鄉﹗
1、 照樣子，寫詞語。***3分***
鬱鬱蔥蔥
2、 在括號裡填上合適的詞語***4分***
*** ***的地方 *** ***的蒼山 *** ***的水 *** ***的帆
3、 用“‖”為短文分段，用“﹏﹏﹏”畫出文中一個比喻句。***2分***
4、 用“———”畫出第2、3自然段的重點句。***2分***
5、 大理石的特點是什麼?***4分***
十一、作文***20分***
同學們一定有自己喜歡的東西吧﹗小狗、菊花、賽車……請把你喜歡的一樣東西介紹給大家，要把你喜歡它的原因寫清楚。
以上是由小編分享的全部內容，希望對你的考試有幫助。