在家門前閱讀答案

　　《在家門前》是閻連科的一篇小說，在“潤物細無聲”中委婉表達了對連長的批評。說明了是理解並尊重下級的，又是善於表達自己意見的。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《在家門前》閱讀材料

　　①新近，五連受命來接替一連蓋一座辦公大樓。照說，也沒啥大不了的，就是給泥瓦師傅供磚、供灰的小工活兒。難道集團軍的“猛虎連”還當不了“小工連”?當然能!問題是施工地點不是別處，而是在部隊的首腦機關——軍區大院。讓連長感到頭痛的不光是這軍區大院，重要的是他們連的飯堂、宿舍和主要活動場所，都在一位家的大門口。“我的天，這上班、下班、吃飯、睡覺，都在眼皮子底下，除了搞好施工，連隊的思想、作風、紀律、軍容都馬虎不得。”連長想，“堂堂大軍區的呀，可不比軍師級的、們，他點一下頭意味著什麼?搖一下頭又意味著什麼?”

　　②乘船坐車，連日趕路。一到目的地，連長就提前半小時開飯，集合部隊宣佈：“一連施工任務完成得不錯，為什麼還被撤走了?就因為住在的門口嘛，我們要從中汲取教訓啊!現在，我宣佈有關作風紀律的15條新規定……”其實，也無非是注意禮節禮貌、軍容風紀、不大聲喧譁之類的條條款款。連長把規定宣讀完畢，正要開飯時，突然覺得眼角被什麼牽動了一下，回身一看：喔!是從小車裡出來了。蒼蒼的白髮，從帽下垂出來，兩顆金星在他肩上灼灼閃光……連長身子微微一震，立刻清了一下嗓子喊：“立正——”

　　③戰士們被這冷不丁一聲口令弄呆了，瞬間，一個個便像木樁一樣釘在了原地。通訊員的筷子嚇得掉在了地上，也不敢彎腰去撿。這當兒，連長左轉45度，跑步向報告：“報告首長——陸軍第××集團軍×師××團二營五連奉命在此施工，參加人員112名，其中幹部8名、戰士104名。現在，連隊正準備開飯。報告人：連長張大山。請指示!”

　　④若有所思地看了一眼部隊，還了一個禮說：“開飯吧，12點10分了。”

　　⑤時光像小渠流水似的，晃晃悠悠一日一日過去了。每天出門上班，就會看到五連佇列整齊地從他身旁走過，腳步聲刷刷刷整齊一致，連長總要給他敬個標準禮。而每當下班回來，就會看到五連正圍著露天的水泥飯桌，無言無語地吃飯。直到夏天來臨，烈日當空懸著，大地上散發著蒸騰的熱氣，地上放塊肥皂，立刻也會烤化了。五連依舊是在烈日下軍容嚴整地吃飯，安安靜靜地洗碗，沒有一個人大聲說笑……

　　⑥有一天，指導員突然問：“連長，去哪兒開會了，怎麼半個月不見啦?”

　　⑦連長一怔，是有二十來天沒在門口見過了，但他還是正經八百地說：“在家也好，不在家也好，我們都要注意，萬一……”

　　⑧說是這樣說，終歸不在家，連他家的公務員、警衛員、駕駛員、家屬老小們，似乎也很少碰到了。天氣這麼熱，施工那麼累，吃飯、走路時，誰解開釦子，脫掉軍裝，大聲說笑，連長再也沒像先前那樣盯得緊了。

　　⑨一個月後，全連吃飯也不在太陽下圍那燙手的水泥飯桌了。他們都一手端飯，一手端菜，三三兩兩地，圍聚在伙房周圍或家門口的大樹下，邊吃飯，邊說笑。更有甚者，還敢穿個背心在門口打打鬧鬧……

　　⑩不在家嘛!

　　11三個月後，天涼快了。連長在工地上偶然碰見了家的公務員，問：“去哪兒開會了?一去就是幾個月?”

　　12公務員猶豫了一下說：“沒去開會，這些日子他上下班都繞道兒從後邊小門走的。”

　　《在家門前》閱讀題目

　　14.請從的外貌和言行兩個方面簡要分析的形象特點。***4分***

　　15.請就本文第五段中的環境描寫作簡要分析。***6分***

　　16.“有人認為，故意走後門避開五連這個情節很精彩，出人意料而又合乎情理，這是因為作品在前面做了很好的鋪墊。”前面為這個這個情節的出現做了哪些鋪墊?請做簡要分析。***6分***

　　17.“一連施工任務完成得不錯，為什麼還被撤走了?就因為住在的門口嘛，我們要從中汲取教訓啊!”你覺得張連長這話說得對不對?請結合文章內容，談談你的看法。***6分***

　　《在家門前》閱讀答案

　　14、①從的外貌描寫方面看,年事已高,***1分***軍容威嚴,令人嚴肅然起敬。***1分***②從的言行方面看,理解並且尊重下屬，***1分***講求實際，善於幫助下級軍官,體恤愛護士兵。***1分***

　　若有所思地看了一眼部隊，還了一個禮說：“開飯吧，12點10分了。”——這是的“言”：他強調已經12點10分，已經過了開飯時間，由此看得出來他是非常體恤愛護士兵們的。 “若有所思”很有味道。直到後來看見戰士們吃飯的情況，他其實是對戰士們心痛的。作為一個體恤下屬的高階將領，他對連長正兒八經的報告吃飯，有些不滿意、不同意，他顯然反對這些形式主義的東西。但他理解人們對他的尊重，也知道官高權重容易被人們誤解。所以他沒有明說，更沒有批評，而是改為“上下班都繞道兒從後邊小門走”，在“潤物細無聲”中委婉表達了對連長的批評。這個“行”說明他是理解並尊重下級的，又是善於表達自己意見的。

　　15、***1***描寫人物：第五段最後兩句話集中描寫了五連官兵依舊是在烈日下軍容嚴整地吃飯的情景：①說明五連官兵能吃苦耐勞，訓練有素，富有集體榮譽感。***2分***②用惡劣環境中戰士們的情況來側面描寫主要人物，體現對士兵的關愛。***2分******2***推動情節，為及其家人和身邊工作人員後來的繞行埋下伏筆。***2分***

　　16、情節方面的鋪墊主要有：***1***第一次見到五連，發現自己影響了戰士們吃飯，趕忙說：“開飯吧，12點10分了。”***2分******2***每天上下班，連長總要給他敬個標準禮，五連圍著露天的水泥飯桌，無言無語地吃飯，這更是感覺自己影響了戰士們。***2分******3*** 環境描寫也為情節發展起到鋪墊作用，體恤戰士的是不忍心戰士這樣的，所以後來要繞行。***2分***

　　17、***1***說得不對。①雖然這句話是無意的，但讓一連將士和等人聽後很不是滋味。***2分***②聯絡文中的“他點一下頭意味著什麼?搖一下頭又意味著什麼”等語句，讓人覺得張連長是個膽小怕事的“馬屁精”。***2分***③張連長這話說得真沒藝術。作為領導，對戰士說話要有藝術，該含蓄得含蓄，語言要恰當得體。***2分***

　　***2***說得對。①張連長是個急性子，遇事不轉彎抹角，開短會，三言兩語就提出問題。***2分***②他對人沒有心眼兒，他這話並沒有想要傷害別人的意思，就常理而論，說的是實在話。***2分***③他在戰士面前有什麼說什麼，坦然相對，以心換心，這樣才能更好的交流，以便於工作。***2分******如答案不在以上角度內，只要言之成理亦可。***