清醒夢高考現代文閱讀題及答案

  現代文閱讀題一直以來是高考語文中重點考察的一個考點,為了幫助大家提高語文閱讀能力,下面小編為大家帶來,供同學們閱讀練習。

  清醒夢高考現代文閱讀原文

  ①“清醒夢”一詞由荷蘭醫生威廉·範·伊登在1913年創造,他描述清醒夢是“一個虛假的世界,巧妙地模仿了現實世界,但總有瑕疵之處”。 他以自己的一個清醒夢為例,他在夢想裡打碎一隻酒杯,用盡了各種辦法都打不碎,可片刻之後再看,那隻酒杯已經碎了,“就像一個演員錯過了出場提示”。

  ②有些宗教賦予了清醒夢神祕的色彩。在印度教和佛教傳統中,冥想大師們在有夢或無夢的睡眠中一直都保持清醒,所以他們的所有夢都是清醒夢。藏傳佛教教導說,清醒夢是寶貴的練習,讓我們可以控制來生——死後的世界很多方面都和夢境相似。通過進行這種練習,我們最終可以超脫生死輪迴。實際上,藏傳佛教認為夢的主要目的就是讓我們晚上有機會練習這種控制。

  ③以色列·加拉蒂是西方神祕學和鍊金術傳統的倡導者,他在書中寫到一個高階的練習者“晚上不再沉睡”,而是一直保持清醒,“夢裡的一切都是持續不斷的、自由流動的意識流”。

  ④有些教派甚至建議,在夢裡掌握先機可以影響現實中的行為。有些印度神祕主義者宣稱,大師可以隨意控制夢境,同時出現在幾個地方,這種控制首先想象一個地方,然後用“夢體”去到那裡,別人就可以看見這種實體。

  ⑤在所有的文化裡,無論新手還是大師,對夢境的控制能力都來自於現實中高度的精神控制力。做清醒夢時,無意識沒有在意識之下宣洩弗洛伊德式的創傷,也沒有顯露被壓抑的智慧,而是和意識建立起了有效的溝通和合作。清醒夢是二者的共同創造,因此做夢者對夢境有意識的控制越多,對自己的認知也就越深入。

  ⑥a在夢裡清楚地知道甚至決定夢的過程,做夢者不僅深入了自己的無意識,而且有意識地決定面對其中隱藏的恐懼、慾望和能量。b做清醒夢時,我們不再逃避夢裡黑暗而神祕的力量,也不再害怕夢境邊緣陰影裡的怪獸,因為我們掌握著控制權,可以隨意召喚這些心魔,然後正面對抗它們,我們清醒地知道它們只是夢,根本沒有必要害怕。c只要我們勇敢挑戰,這些心魔就會消失,因為夢裡和現實中一樣,最大的恐懼就是恐懼本身。d通過對抗無意識裡的這些心魔,做夢者不僅能減輕它們帶來的恐懼感,還可以利用這些之前害怕的內心能量。

  ⑦儘管清醒夢對於外行而言只是大腦戲弄我們的一種惱人把戲,但實際上清醒夢既令人愉悅又有治療效果,還可以增進我們的自我認知。經過訓練進入高階階段後,我們可以用清醒夢進行全新的自我檢查。

  ⑧比如,我們可以在夢裡有意識地創造一扇門,在門後面我們預見會發現什麼原因導致了現實中的某種行為或困境,或者至少會發現相關的線索或符號。通過控制夢境,我們打開了這扇門,發現了現實中找不到的答案。另一種方式是想象一位智者,我們在清醒夢裡可以向他或她尋求建議,及時解決生活中的問題或困境。這種形象是我們自己的無意識裡的智慧的化身,他或她披露的資訊充滿了真實性和深刻性,是我們清醒時的意識所想不到的。

  ⑨如果在夢裡能保持持久的清醒,我們就有了選擇權,我們可以問自己:我要走哪條路?我能說服這個人放下武器嗎?在屋頂上空飛翔是什麼感覺?在超現實的清醒夢裡,我要和這些魚中的哪一條一起跳舞?這種方法有很強的治療效果,能夠探索我們的想象力和好奇心,測試我們對某些事件的反應,訓練我們對夢境的控制力。

  清醒夢高考現代文閱讀題目

  1.第②段中加點詞在文中的含義,恰當的一項是 *** *** ***2分***

  A.強調藏傳佛教對“清醒夢”的認知。

  B.突出作者對關於藏傳佛教“清醒夢”的解讀。

  C.剔除藏傳佛教關於“清醒夢”的神祕色彩。

  D.表明藏傳佛教關於“清醒夢”的關鍵所在。

  2.具體分析第⑤段畫線句在結構上的作用。***3分***

  3.對第⑥段句間關係的判斷有誤的一項是*** ******2分***

  A.a\b 句是遞進關係。

  B.c 句是對b句的闡釋。

  C.d 句的意思是更進一層。

  D.各句整體上為層層遞進的關係。

  4.縱覽全文,概括認知清醒夢的作用。***4分***

  5.請舉例分析本文的說明方法***一例即可***。***4分***

  6.請為上述文字加上一個恰當的標題。***2分***

  清醒夢高考現代文閱讀答案

  1.***2 分***D

  2.***3分***承上啟下。***1分***“所有的文化”是對②到④段有關內容的概括,“夢境的控制能力”是第⑤段以下重點要說明的內容。***2分***

  3.***2 分***B

  4.***4分***要點:揭開夢境的神祕面紗;除去心魔,減輕內心的恐懼;利用內心的能量,“令人愉悅又有治療效果”;更好地認識自我,並對自己進行全新的自我檢測;解決生活中的困難或問題。***任4點,4分***

  5.***4分***要點:本文使用的說明方法有:舉例子,引用,作比較等。分析主要著眼於方法的作用。***例子1分,分析2分,文字1分***

  6.***2分***《認知“清醒夢”》***或《“清醒夢”解析》***