幼兒園育兒知識夏季

　　夏季幼兒園中班育兒知識，科學育兒，中班幼兒夏季育兒知識有哪些呢?下面就跟著小編一起來看看吧。

　　寶寶上了幼兒園反而學壞了

　　成長是一段很長的時光。在寶寶成長的時候，出現的一些異常行為同樣也是學習，不能因為寶寶的幾個動作就給他貼上“自私”“壞孩子”的道德標籤。家長一定要耐心，要等待，學習用正確的方法來教育寶寶。

　　接下來就一起來看下，你的寶寶到了幼兒園後為什麼會“變壞”?要是寶寶出現了這樣的情況，爸爸媽媽應該怎麼做呢。

　　寶寶在幼兒園“學壞”了?

　　需要得到關注

　　寶寶在家裡面的時候是大人的掌中寶，時時刻刻都是家裡人的寶貝。到了幼兒園，有著很多的同齡小朋友，就算是孩子在幼兒園裡面很乖，老師大多數的時候都是把很多的注意力放在調皮的孩子身上。出現這種情況的話，寶寶覺得自己不被重視。反觀那些調皮的孩子卻得到老師的重視。所以會覺得只要我打人或說粗魯的話，老師就會注意到我。

　　模仿不良言行

　　孩子好奇心很強，模仿能力也很強，孩子會非常快地學習周圍人的語詞和聲調。要是爸爸媽媽沒有管好自己的言行，像是出門在外，開車的時候遇到一些小摩擦的時候，會說“會不會開車呀”，寶寶每天“耳濡目染”，自然“近墨者黑”。

　　傳遞“我很特別”的資訊

　　到了幼兒園以後，寶寶會慢慢走出自己的小世界，寶寶也慢慢地想要樹立一個好的形象。寶寶很多時候會選擇“唱反調”、插嘴或說一些魯莽的話，想要讓自己變得與眾不同，讓大家都關注到自己。

　　幼兒園不好玩

　　剛剛開始，幼兒園裡的玩具、遊戲吸引著寶寶，寶寶覺得非常新鮮。不過一段時間以後，一切就變了，幼兒園裡面有著很多要遵守的規則，讓寶寶覺得很難，積聚了不少消極情緒，所以會做一些動作來釋放自己的不滿。

　　要是心裡不開心的話，寶寶偶爾“壞”一下，其實是在表達情緒，對寶寶來說其實是好的;要是頻繁“使壞”，那麼就會給身邊的人帶來麻煩，甚至影響社會交往能力的發展，對寶寶的發展非常不好。

　　如何提高孩子的數學能力

　　邏輯思維要從寶寶開始抓起，但是孩子的天性愛玩愛跳，如果採用灌輸式的教育其實效果並不出眾，還容易產生厭煩的情緒，針對於這個特點，家長在培養孩子的時候要採用多種訓練的形式。

　　第一、培養孩子的興趣

　　培養興趣是關鍵，單純的計算往往是枯燥乏味，如果在沒有對計算的興趣的話很難堅持下去，故而我們要將培養的形式趨向於靈活化，可以以比賽或是誘導的方式來激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開始的題目不要過於困難，因為太難了孩子解不出來難免灰心，只有先給孩子打好基礎才能夠循序漸進。

　　第二、提高記憶力

　　孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發展都有關係，而培養孩子的記憶裡可以提高他們的辦事效率，記憶力好對今後的發展很有幫助，家長們可以讓孩子養成一個背誦圓周率的習慣，剛開始可以從前幾位開始，這個方法被很多家長採用，效果反饋均不錯。

　　第三、重視口算訓練

　　口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度並非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養成一個口算習慣，例如準備五道題等，讓孩子們來口算，每隔一段時間來進行小結，對於孩子優秀的表現給予肯定。

　　第四、注意計算的技巧

　　堅持邏輯思維培養一段時間後，也要注意重視計算的技巧，一些技巧性強的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們增加做題目的樂趣，一道題目可以由自己努力做出來，獲得了周圍人的肯定，這種感覺是很不錯的。

　　總結：將數學運用到生活，生活中其實處處有教育的機會，只要是我們能夠細心的觀察，例如在寶寶小的時候爸爸媽媽們可以詢問他們每天吃飯有幾個人，有多少隻碗等簡單的數學問題，孩子對於數字有了一定的概念之後，後續的學習也會更加輕鬆容易的。

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