二年級上冊學畫畫的圖片

　　一張兒童畫的產生，是兒童真實思想的寫照，是兒童思維活動過程的記錄，也是兒童情緒氣質的外在表現。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　《會滾的玩具》教案人教版

　　課程標準：

　　嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體 驗造型活動的樂趣。

　　教學目標：

　　1、培養學生敢想敢說，大膽創造的意識及解決問題的能力，體驗造 型活動的樂趣。

　　2、培養學生的合作意識和積極參與製作表現的想法。

　　教學重點：

　　滾動玩具的製作方法。

　　解決策略：

　　師出示範作講解。

　　教學難點：

　　設計動物的形狀。

　　解決策略：

　　啟發學生回憶都見過什麼動物。

　　教學過程：

　　教學環節{教學內容

　　執教者修訂欄。

　　一、組織教學

　　按常規進行

　　二、引入新課

　　1、出示範作進行滾動遊戲，激發學生興趣。

　　2、說一說這些玩具是怎樣製成的。讓學生自學書上的製作示意圖

　　三、指導學生製作滾動玩具

　　1、設計一隻熊貓形象，並注意要突出其前肢的畫法。

　　2、把熊貓的形象剪下。

　　3、把熊貓的形象貼在圓柱上。腿部貼住，頭部豎起

　　四、指導學生遊戲

　　往盒子裡灌進一些沙子，滾動時可以聽到"沙沙"的響聲。注意沙子不要灌滿，否則聽不到響聲。

　　五、啟發學生製作其它滾動玩具

　　1、回顧滾動玩具的製作方法。

　　2、學生設計其它形象人物或動物製作滾動玩具。

　　六、作業評析。

　　評析標準：滾動玩具的製作方法正確，形象設計生動。

　　作業設計：

　　選用廢舊材料、厚紙，製作一個會滾的玩具。

　　板書設計：

　　17《會滾的玩具》

　　本課所需材料和資源

　　白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子，瓶子或罐子等圓柱體。

　　媒體使用方式及教學中的作用

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