青藍工程啟動儀式發言稿

　　青藍工程活動是學校培養青年教師的有效途徑，也是提高教師隊伍素質的有力舉措，下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　各位領導、各位老師大家好：

　　在這金秋十月，碩果累累的季節，我們相聚在一起，舉行“青藍工程”拜師儀式。我謹代表承擔“青藍工程”藍方教師們，對於學院給予我們的信任，表示衷心的感謝。

　　學院開展“青藍工程”結對活動，目的在於“以老帶新，以新促老”，真正能夠讓老隊伍注入新鮮血液，新隊伍積累經驗，充實自我，培養一支觀念新、素質高、能力強的教師隊伍，而正是由於多年以來薪火相傳、厚積薄發，才使得我們技師學院蒸蒸日上。

　　我曾經也是一位青年教師，在技師學院已有十幾個年頭。這一路走來，我覺得很幸運，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導，使我得以快速地成長起來，在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍方教師，我深感到肩上的責任之重。因為這代表了一種榮譽、一種肯定、更是一種責任，我想我會接過，並接好這個接力棒，繼承和發揚前輩老教師們的光榮傳統和優良作風。

　　今天我以一個藍方老師的身份來發言,我感到榮幸之至，在此，我代表藍方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍方教師，我們一定會毫無保留地把我們的經驗傳授給你們，我們願意做你們成功的階梯、前行的路基。我們一定會在不斷提高自我的同時，工作上傾力幫助你們、生活上真心關懷你們。在教學業務、班級管理等方面，發揮榜樣作用，指導、督促你們在各方面高質量地完成學院安排的工作，幫助你們實現“一年站穩講臺，三年獨當一面，五年成為教育教學骨幹”的目標。

　　在我看來“幫和帶”的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學習的東西。你們對新事物的學習勁頭，對新的教育、教學理念與知識的掌握，及對新教育技術的運用等方面都比我們要強得多，因此“幫、帶”是相互的。作為藍方教師我們一定會好好利用學校為我們搭建的這個平臺，通過“傳、幫、帶”活動，與你們建立起真誠的友誼，互相學習，汲人所長，補己之短，共同提高。

　　在這裡我也要對青方老師說，人生非坦途。做一個好教師應該有充分的心理準備，也許在今後的工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛鍊人的大舞臺。所以當你們在工作中遇到困難時請你們拿出 “天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　年輕的教師們，請熱愛我們的學校吧!這裡有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊和教壇名師的豐功偉績，有代代相傳的敬業精神和奉獻精神，有前輩們用信念和行動鑄就的苦幹精神和實幹精神，而這一切定會化為你們前進的動力。希望你們充分利用xxxx學院為你們提供的優越條件和寬廣舞臺，放開手腳，迅速成長，早日在這片熱土上生根發芽!

　　最後：

　　感謝學校為我們搭建了這個相互交流的平臺，相信我們這些新的青藍對子一定會加倍努力，在今後的工作中相互學習，共同成長，為技師學院的絢麗藍圖再添濃墨一筆。謝謝

　　【篇二】

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事，大家上午好!

　　今天值此陽光明媚的日子，在此舉行XX公司青藍工程啟動儀式，對各位的到來表示衷心的感謝，對儀式的圓滿舉行表現表示熱烈的祝賀! “學之經,莫速乎好其人,隆禮次之”對於知識的渴求，是中華文明五千年的優良傳統，俗語說的好，新竹高於舊竹，全靠老幹來扶持。一個人能走多遠，就看他與誰同行;一個人有多優秀，就看他有什麼人指點;一個人有多成功，就看他與什麼人相伴。唐代大文學家韓愈曾經說過：“青，取之於藍，而青於藍”。青藍工程則出自於此。故而本公司實施青藍工程的目的是：為了加強對員工的培養力度，充分發揮公司人力資源的優勢，以老帶新、共同促進，我公司啟動 “青藍工程”。通過“青藍工程”培訓的開展，使員工迅速成長，並通過幾年的歷練，定會有更多的員工脫穎而出，並且青出於藍而勝於藍，能擔當起公司發展的使命，使公司的員工群體更具有生命力! 在此工程的實施過程之前，本公司做了充足的準備工作，通過前期的對此青藍工程的深入學習和理解，首先建立領導小組，積極穩步推進，為切實有效地開展“青藍工程”工作，將該項工作做好、做實，成立了領導小組，並確定了實施全員幫扶的工作思路，積極穩步推進“青藍工程”工作的開展。領導小組成員分別與部門員工進行談話，瞭解員工對“青藍工程”的想法和意見，通過員工的積極配合，互相幫扶交流，使“青藍工程”工作順利開展;其次在公司員工之間展開了大量的宣傳，通過管理人員會議、部門晨會、廣播、全員晨會等多渠道進行積極貫宣，組織員工積極討論並深刻理解公司開展“青藍工程”的目的意義，讓大家主動參與到此項工作中來。計劃由綜合素質較好的員工帶領綜合素質相對較弱的員工，並制定出相應的培訓計劃，實際與理論相結合的方式。定期以開展競賽的方式驗收學習成果。按照“專業對口、能者為師、自願結對、店長審定”的原則，確定師徒關係，最後公司組織專業人事團隊對員工進行摸底並且進行了嚴格的考核和考評，並且根據考評結果研究，按照“四個結合”，紮實開展“師帶徒”活動，按照公司倡導的“理論和實操結合、面授和自學相結合、系統和模組相結合、學習和思考相結合”培訓方式，紮紮實實地開展“師帶徒”活動，認認真真落實教學內容，務必做到真教真學，不走過場，每個教學過程留有教學資料，師傅有備課，徒弟有學習心得，嚴格按照承諾書的內容實施。爭取通過一年的努力，達到徒弟能具有“忠誠公司的態度、顧客滿意的服務、崗位需要的技巧”的目的。青藍工程對徒弟員工來說是一項希望工程，對師傅員工來說是一項“充電”工程，對公司來說，更是一項發揮合力的重要工程。為此我想給大家講三句話，與各位共勉。

　　第一， 想對各位尊敬的師傅說：“善之本在教,教之本在師”，你們的經驗和心血將成為公司發展的不竭動力，真誠的希望你們要胸懷大局，以公司事業為重，以促進年輕員工的成長為重，以公司的發展和未來為重，請大家在完成本職工作的同時，盡心盡責，不遺餘力地做好“傳、幫、帶”工作。1.認真鑽研培訓教材，做好備課工作，並與徒弟一起研究營銷策略，互相學習，互相溝通，取長補短，和諧工作。2、指導徒弟掌握行業常規，儘可能安排徒弟跟班學習，同時，每週至少指導徒弟上崗兩天，及時點評徒弟工作中的優缺點，並提出改進意見，最好形成書面意見，保證在一年內把徒弟培養優秀員工。3、指導徒弟認真學習培訓教材，給出應知、應會、必背的內容，並經常檢查徒弟學習進展情況。4、指導徒弟編寫工作計劃、填寫各類報表。5、指導徒弟寫好學習心得、工作小結。我希望各位師傅正確處理自身工作與指導徒弟的關係，在努力做好自身工作的同時，指導好徒弟。打鐵還需自身硬，真正做到“身正為範，學高為師”，要讓自已有東西可傳，傳的東西要有價值;要讓自已有方法可幫，幫的方法科學有效;要有目標去帶，帶的有成績。教學不能誤人子弟，帶徒弟也不能誤人前程。作為指導老師，自已也要努力學習，不繼加強師德修養和業務理論的提高;要嚴以律已，率先垂範，甘為人梯。

　　第二， 對各位年輕的徒弟員工說：你們是生機和活力的象徵，是公司的未來和希望，師傅領進門，修行在個人，在師傅的培養和幫助下，你們將加快成長的步伐。真誠地希望你們珍惜這一良好的發展機遇，端正態度、安心工作、誠心拜師、虛心求教、潛心鑽研，用學而不厭的態度虛心向師傅求教，在努力學習師傅教育教學經驗的同時，大膽開拓，不要邯鄲學步，依賴他人，失去自我，要力爭早日形成自己的工作特點和工作風格。在這裡，我特別希望年輕的徒弟員工要做到, 1、虛心接受師傅的指導，經常主動地向師傅請教。2、有計劃地跟班學習，並寫好學習記錄上交師傅審閱，然後存檔。3、主動邀請師傅稽核自己的學習心得、工作小總結。4、認真做好師傅佈置的作業。5、每年至少在處內或店內作一次公開的工作彙報。6、要積極參加公司的各類競賽活動。我衷心的希望各位徒弟員工學師傅的不記一時得失，做事求實，做人求誠;學師傅的專業知識、工作理念，下苦工鑽研各項專業技能，有疑必問，不斷提升個人業務水平;學師傅的專業技能和專業藝術，多聽講、多請教、多研究，在學習中思考，在思考中總結。通過學習，儘快掌握工作基本功，盡最大可能發揮自己的優勢，只要這樣做，我相信今天你以人為師，明天也要讓他人以你為師，這才算你不辜負師傅們的願望!

　　第三， 對各位尊敬的公司管理人員說：你們要認真對待青藍工程的開展及發展，做到1、認真監督“師帶徒”的落實情況，跟蹤活動進展情況。2、協助師傅做好培訓相關工作。3、對徒弟的意見和建議要及時反饋。4、認真做好總結工作和效果評估。5、積極應對並及時處理突發情況。你們是公司的決策者和指向標，我衷心希望你們認真對待此項工程的進展，你們要清醒的認識到這是一項長期的繁重的工程，要不斷地投入精力，關注過程，關注效果，搞好服務，做好保障。我不希望看到今天的啟動轟轟烈烈，明天的行動悄然無聲，只有舞臺，沒有演員。只有開頭沒有結尾，只有表面文章，沒有實際行動。公司將進一步關注這項工程的發展，並在相關考評、表彰獎勵、外出學習與考察上按照實施方案的承諾給予全方位的支援。

　　最後對尊敬的各位同事共同說：無論你是師傅，還是徒弟，我們都需要也應該在今後的生活和工作中正確處理好師徒關係，認真履行公司的職責要求，不能流於形式，真正落實到行動上，完成培養目標。在本公司營造一種平等相待、相互尊重，取長補短、互學共進，比學趕超、共同進步的氛圍。通過大家坦誠互助，教學相長，把我們的員工隊伍打造成一支勤於學習、團結互助、素質精良、業務過硬、作風紮實、紀律嚴明的員工團隊!一流的員工造就一流的企業，我堅信，我們將在發展中把我們的品牌做的更響、打造的更靚。我期待看到您在這和諧、理想而富有的激情環境中一展才華，和公司一起成長，共創輝煌!

　　謹在此，願本公司的“青藍工程”取得豐碩成果;祝願每一對師徒都合作愉快，取得雙贏，共同發展;祝願師傅的“藍”，越來越精彩，期待著，徒弟的“青”更勝於藍。

　　再次感謝各位領導、各位來賓、各位同事的參與!謝謝!

　　【篇三】

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!今天，我很榮幸地站在這裡代表青年教師發言。“青藍工程”是我校提升青年教師素質，促進青年教師專業成長的一項長期而深遠的舉措。在此，我代表我們所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺， 給我們帶來了寶貴的學習機會，感謝你們的關心呵護!感謝將在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位骨幹教師!。

　　作為一名青年教師，我們深知自己還處於教育教學的起步階段，自身仍然存在諸多不足，如：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。與教育的期待，與老教師的學識相比，還有很長的一段路要走。我們迫切的期待在骨幹教師們的帶領下，儘快成熟、儘快完善。 通過“青藍工程”這樣一個平臺，認真學習骨幹教師們精於教書，勤於育人，一絲不苟，嚴謹治學，刻苦鑽研，誨人不倦的工作作風和精神。爭取做到一年站穩講臺，三年脫穎而出。

　　我想，為了達到這一目標我們青年教師要做好四個角色：

　　第一，把自己看作學生。多聽課，多請教，多閱讀。向骨幹教師們學習教育教學方法，學習工作態度，學習人格魅力。

　　第二，把自己看作老師。在專業知識上進取，在行為規範上進步，在人格魅力上進修。

　　第三，把自己看作主人。回民是我家，我們是學校的主人，我們要全方位、多角度參與學校發展，我們的進步就是回民的成就，回民的成功就是我們的驕傲。

　　第四，把自己看作自己。在學習骨幹教師經驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在骨幹教師的指導下，儘快積累豐富的經驗，創設獨特的教學思路。

　　誠心、精心、細心、耐心是我們學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們學習的目的。

　　學海無邊，教海無涯，讓激情載著我們前行，讓師長為我們掌舵。乘風破浪，壯志豪情。書寫人生的篇章，書寫學校的歷史，書寫教育的輝煌!

　　謝謝大家!

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