鍛鍊逆向思維的題目
人們越來越重視思維的能力,對逆向思維的鍛鍊也越來越多。今天小編為大家帶來了,一起來看看吧!
逆向思維訓練題:
①有個教徒在祈禱時來了煙癮,他問在場的神父,祈禱時可以不可以抽香菸。神父回答“不行”。另一個教徒也想抽菸,但他換了一種問法,結果得到了神父的許可,你知道他是怎麼問的嗎?
他這樣問神父:“在抽菸的時候可不可以祈禱?”神父回答:“當然可以。”同樣是抽菸和祈禱,祈禱時要求抽菸,那似乎意味著對耶穌的不尊重;而抽菸時要求祈禱,則可以表示在休閒時也想著神的恩典,神父當然也就沒有反對的理由了。
②據說俄國大作家托爾斯泰設計了這樣一道題:從前有個農夫,死後留下了一些牛,他在遺書中寫道:妻子得全部牛的半數加半頭;長子得剩下的牛的半數加半頭,正好是妻子所得的一半;次子得還剩下的牛的半數加半頭,正好是長子的一半;長女分給最後剩下的半數加半頭,正好等於次子所得牛的一半。結果一頭牛也沒殺,也沒剩下,問農夫總共留下多少頭牛?
思考和解答這道題,如果先假設一些情況***例如假設共有20頭牛,共有30頭***,然後再對它們逐一驗證和排除,自然是可以的。但這樣不免有些繁瑣,要費很多的時間和精力,是一個較笨的方法。
解這道題最好是倒過來想,倒過來算:
長女既然得到的是最後剩下的牛的“半數”再加“半頭”,結果1頭都沒殺,也沒有剩下,那麼,她必然得到的是:1頭。
次子:長女得到的牛是次子的一半,那麼,次子得到的牛就是長女的2倍:2頭。
長子:次子得到的牛是長子的一半,那麼,長子得到的牛就是次子的2倍:4頭。
妻子:長子得到的牛是妻子的一半,那麼,妻子得到的牛就是長子的2倍:8頭。
把4個人得到的牛的頭數相加:1+2+4+8=15,可見,農夫留下的牛是15頭。
鍛鍊逆向思維的遊戲
石頭剪子布遊戲。
想鍛鍊孩子的逆向思維能力,家長可以給孩子們玩與眾不同的石頭剪子布遊戲,在將規則時,可以說,誰贏了誰就裝哭;誰輸了就大笑。通過這樣的別具一格的遊戲,可以有效的鍛鍊孩子的逆向思維,注意允許孩子犯錯,或者伸手速度變慢,但是父母可以及時提醒提醒,讓孩子遵守遊戲規則,逐漸回到正確的軌道上來。
指鼻子指眼的遊戲。
這個遊戲是比較經典的,也是孩子們經常玩的,但是,這一次要換個玩法了,就是媽媽指著左眼,孩子要指右眼;媽媽指左耳朵,孩子指右耳朵;媽媽指左胳膊,孩子指右胳膊,以此類推。這樣既能鍛鍊孩子的反應能力,也能鍛鍊孩子的逆向思維能力。
反口令的遊戲。
這個反口令的遊戲,需要加快速度的玩,能鍛鍊年齡大一些孩子的思維能力,比如爸爸說向前走,孩子就向後退;爸爸說向左走,孩子向右走;爸爸說蹲下,孩子站著不動等等。在玩的時候要不斷加快速度,慢慢就能增強孩子的逆向思維能力了。最好家長和孩子一起玩,這樣就能讓遊戲更加的有意思了。
三大逆向思維法
第一,反轉型逆向思維法,即從已知事物的相反方向進行思考,產生髮明構思的途徑。
第二,轉換型逆向思維法,即在研究一個問題時,由於解決問題的手段受阻,而轉換成另一種手段,或轉換思考角度,以使問題順利解決。
第三,缺點逆用思維法,即利用事物的缺點,將缺點變為可利用的東西,化被動為主動,化不利為有利的思維方法。