畸竹閱讀答案
《畸竹》這篇文章告訴我們:不論你處於什麼地位,處在什麼樣的環境,你都能為他人、為社會作出自己的貢獻。下面是小編為大家整理的《畸竹》的文章閱讀以及相關的閱讀習題答案,希望對你們有幫助。
《畸竹》原文閱讀
①我默默地凝視著祖母屋後那片繁茂的竹林,仲秋的金風,正輕輕搖曳著瀟灑的枝葉。
②那片狹長的葉子,新生的,臨風吐出淺淺嫩綠;蒼勁的,時而翻動成熟的灰綠。它們飄逸地、雅緻地點綴在枝頭,顯得錯落有致,矯健多姿。然而,在亭亭玉立、婀娜多姿的翠竹叢中,躲藏著零零落落的畸形小竹:矮小、乾癟、彎曲、羸弱。這是怎樣的悲哀和不幸?
③綠,生命的進行曲;竹,終生與綠結下不解之緣。春深時節,竹抖落掉的露珠流著翠綠;秋初起,竹換上墨綠的裙裾,連夢也是生命的延續——飛向山溪的箭鏃、直向晴空的腳手架、農夫頭頂的笠、漂洋過海的工藝竹編及詩人案頭的筆筒……當數以千萬計的竹因此感到充實,甚至驕傲的時候,畸竹不免要空虛和寂寞了。我想,萬一有一天,屋後這塊土地上只剩下寥寥無幾的幾株畸竹,那時,風兒從它們勉強支撐著的搖晃的身旁輕輕掠過,不時勾起的,是窸窸窣窣的聲響。啊,那是無可奈何的啜泣麼?還是憤然的哀怨?
④畸竹其實也是有憧憬、有追求的。它們在溼潤的泥土中紮紮實實地生了根,又奮力破土而出!它們也曾經暢飲江南的晨露,沐浴水鄉的清風,時時渴望著成長。由於自然的劫難,它們在高頎偉岸的眾多兄弟姐妹面前落伍了,成了竹林中的弱者,不能成材的不幸落到了它們頭上。我只得替它們深深惋惜。
⑤後來我終於明白我錯了。祖母孤身在鄉下,她說自己是一棵紮根鄉土幾十年的老樹,不便再移動了,不願隨我們進城。儘管她有著鄉政府無微不至的關心,有著鄉鄰們熱情周到的照顧,但她那顫顫慢挪的步子,卻時刻牽動著全家人的心。再次下鄉時,我忽然發現祖母手上多了一樣東西,那就是用畸竹做成的柺杖。拄著它,祖母竟然自如地走東家、串西家了。歲月流逝,父親也老了,身患幾種疾病的他也拄起了從鄉下捎來的竹杖……
⑥這幾年,我還發現許多遊客手中也有竹杖,這些竹杖伴隨他們登泰山,爬峨眉;或疾走,或徐行。畸竹用它們不健全的身軀在峰巒叢莽間引人們向上,助人們登攀,於是,它們的青春和生命在山路上得到了延續。哦,畸竹不是弱者,它們也是一株株強健的生命。
⑦畸竹,靜靜地佇立在秋風之中。看起來,它們似乎缺少風韻,缺少瀟灑,但是,畸竹的情操和品格比起所有株株挺立的翠竹並不遜色,不是嗎?
《畸竹》閱讀習題
1.作者為什麼要替畸竹''惋惜''?
2.從修辭角度對文中畫線句進行品析?
3畸竹有什麼象徵意義?
4 .讀了本文你有什麼啟發?
《畸竹》參考答案:
1. 曾經滿懷理想的畸竹,卻不幸成了落伍者,不能成材。
2. 這句運用了擬人,對比的修辭手法,將翠竹叢中健全、美麗的竹子與畸竹對比,並將它們人格化,更突出了畸竹的弱者形象及作者對它們的深深的同情。
3. 畸竹象徵了畸竹中的弱者或殘疾群體,這些人憑藉自己的人生信念,對生活充滿希望充滿熱愛,默默地為社會作出自己的貢獻。
4. 例項:任何人,只要你熱愛生活,認為自己對社會、對他人有存在的價值,不論你處於什麼地位,處在什麼樣的環境,你都能為他人、為社會作出自己的貢獻。