高考語文備考作文閱讀

　　高考並非中國公民獲取文憑學歷的惟一途徑，還有高等教育自學考試、成人高考、網路學歷教育等途徑，所取得學歷是國家教育部認可的學歷。高考由教育部統一組織排程，教育部或實行自主命題的省級考試院命題，每年的6月7日、6月8日考試，高考試卷分為全國卷和各省份自主命題試卷等。

　　語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。

　　***一***應用文寫作

　　瞭解應用文寫作的基礎知識和寫作要求，掌握常用應用文體的型別及其特點，通過寫作訓練使自己的寫作水平得以提高，能夠自如應付工作中遇到的應用文體的寫作任務。同時，作為一門寫作課程，在教學過程中儘可能地提高學生的文科綜合素質，包括口頭表達能力、語言運用能力、面試能力、應變能力等。

　　平時要拓寬視野，關注社會，關注人生，瞭解時代脈搏，注重觀察生活、感悟生活、表達生活、評價生活，提高思想認識水平。此外，要多讀書報時文，佔有鮮活材料。只有生活儲備豐富，知識儲備充足，才能寫出好的文章，才有了創新的基礎。

　　***二***現代文閱讀

　　現代文閱讀尤其是文學作品閱讀，學生總感到無從下手，得分較低;而複習起來也往往是事倍功半。複習中要加強對學生現代文閱讀技巧的指導，使學生由感性認識上升到理性分析。以下幾點是答好現代文閱讀試題的必要前提：①明確文體特徵，整體把握主旨;②掌握各種手法，構建知識體系;③指導答題技巧，總結答題模式;④分析題幹內涵，明確問題指向。