最新第一學期高二政治教學計劃

　　高二新的一年了，學生的學習重任又多了一點了，今天小編就給大家分享一下高二政治，希望大家都來學習閱讀一下吧

　　第一學期高二政治教學計劃參考

　　一、指導思想：

　　1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。

　　2、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養。

　　二、學風情況

　　本學期我擔任高二年級前五個班的政治科教學工作。這些學生大部分都屬於思維比較敏捷，學習習慣較好的優秀學生，只要我方法得當，要求合理，他們還是很容易溝通的，所以過去一年我們合作是很愉快，今年我將發揚好的，調整不足的，爭取做得更好。

　　三、教材分析：

　　高一年級文化生活共有四個單元的內容，第一單元共有二課內容，讓學生懂得：文化到底是什麼?文化對於社會的進步有什麼作用?文化怎樣影響人的成長?第二單元共有三課內容，讓學生懂得：文化傳播與繼承有什麼意思?文化多樣性有什麼價值?如何看待傳統文化在現實生活中的作用?文化創新的源泉和途徑是什麼?第三單元共有二課內容，讓學生懂得：中華文化有哪些特點?中華文化的力量表現在哪裡?什麼是中華民族精神?我們為什麼要大力弘揚中華文化和民族精神?第四單元共有三課，讓學生明確：選擇健康有益的文化生活，就要提高辨識能力，抵制落後文化、腐朽文化;抵制社會主義文化大發展大繁榮，表現大力建設社會主義核心價值體系，發展和諧文化;做“四有”公民，實現自身的全面發展，需要投身於社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。

　　四、教學目標：

　　1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現出來。

　　2、培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

　　3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂於探究，交流與合作的學習情景，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

　　4、培養學生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

　　五、教學措施

　　1、認真鑽研教材，備好每一節課每一個環節，盡最大努力備出高質量的課堂指南。

　　2、課堂上使用大成課堂教學模式及結合本班學情，儘量使用互動方式以及直觀教具，給學生創造良好的學習環境。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。

　　3、切實抓好過關。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環節要把嚴：

　　***1***每一環節有小檢測

　　***2***每節課有當堂檢測

　　4、積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業務水平和教學質量。

　　5、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。

　　6、激發學生學習思想品德的興趣，培養學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。

　　7、培養學生的自學能力思維能力和分析概括能力，發揮學生的主觀能動性。

　　關於高二上學期政治教學工作計劃

　　本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎參差不齊，文科學生基礎較好、較認真，而一些學生***特別是理科普通班學生***沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢，為儘快提高政治成績，特制定此計劃：

　　1.多方面蒐集資訊。主動利用一切可能的渠道，蒐集有關教學資訊。如教研組、學校資料室、圖書室、網際網路、市縣教研活動等來充實教學內容、加大自身知識容量，與教研組同事和儘量加強溝通。

　　2.努力提高自身素質。多鑽研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質;多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業本，要求學生完成，再收上來檢查。印發的習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛鍊自己的語言表達能力，清楚向學生表達教學內容。

　　3.充分做好課前預備，預備好每一堂課。教案的書寫，重在教學設計，要求做到“五有”①有學習目標; ②有教學流程;③ 有啟發學生思維的方法; ④有活動的設計;⑤有教學反思;

　　4.做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統一安排時間進行

　　5.儘量每一節課都製作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便於他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校資訊化教學的特色。在教學語言上、儘量簡潔、明瞭、清楚，形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學。等等。

　　總之，我要以新課程教育為理念，資訊科技為平臺，整合為統領，使自己有所提高。

　　高二上學期政治教學工作計劃

　　一、指導思想：

　　實施“合道德”的學校教育，培養“基礎紮實、特長明顯”的優秀學生，以“為了每一個學生的成功”為追求目標。本備課組將以《xx省邗江中學***集團***教學常規管理細則》為具體指導，以學科常規為規範，以高質量高二學業水平測試成績為目標，在年級組的領導下，熱情昂揚，認真工作，開拓創新，團結協作，取長補短，共同成長，全面高質量完成本備課組各項工作。。

　　二、情況分析：

　　本學期面臨學業水平測試的重要任務，時間緊，從開學始有38天時間，要求高，制定了60%的達a目標，任務中，許多學生還有很多知識尚未掌握。上學期，172個同學實現達a目標，人數太少，且班級之間出現不平衡現象。

　　三、具體思路：

　　1、加強思想建設，強化思想認同。

　　***1***強化備課組的思想認同，使全組教師統一信念。

　　***2***保持昂揚向上的輿論導向，要使整個備課組與學校、年級組始終保持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學思想不一致的言行，一定要及時教育制止。

　　***3***要在備課組內形成你追我趕、團結協作、相互關心、共同進步的良好氛圍。要充分發揮每位教師各自的特長，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。

　　2、加強隊伍建設。

　　***1***備課組長要提升自身各方面素質，以身作則，為其他組員帶好頭，在備課組內要率先垂範，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的集體。

　　***2***關心、培養年輕教師。

　　第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。

　　第二、教學上要培養年輕教師。在備課組內組織師徒結對，以老帶新。從備課、寫教案、上課、批改作業等基本環節手把手的教，使他們儘快熟悉業務。加強對年青老師的跟蹤聽課，並及時加以評析，著重指出問題，以促使他們儘快成熟。在教學經驗上要無私坦誠，把全部經驗都傳授給他們，關心年輕教師的生活。

　　***3***全組老師合理分工，團結協作、優勢互補。在集體備課主備人、組內公開課、導學案、作業等工作上，根據各人的特長優勢進行合理分工，形成本組的最大合力。

　　3、加強制度建設。

　　***1***強化集體備課制度，落實聽評課工作制度。

　　***2***制定出各級段統一的教學進度，統一的質量標準，統一的檢測、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教學依據。

　　4、加強質量建設。

　　***1***進一步全面推進教學重心前置，提高課堂教學實效。嚴格落實學校研討精神，吸取研討中關於教學重心前置的經驗，進一步大膽深入地實踐，提高教學實效性。同時在教學中引導學生關注生活，關注熱點，培養理論聯絡實際能力。保證課堂練習的時間，每節課都要保證足夠的時間讓學生動手動筆，用練習題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用。

　　***2***編好導學案和作業，提高二者的實用性和有效性。

　　***3***強化分層教學，注意不同型別的班級分層和同一班級不同水平的學生的分層，用取不同的措施，做到因材施教。

　　***4***做好堂清、課結、單元梳理和期中、期終複習工作，提高學生考試成績。

　　***5***嚴格要求學生，培養良好的學習習慣，規範學生的預習行為、聽課行為、記筆記行為、作業行為、讀書行為、背書行為、答題規範等，提高其學習方法。

　　四、具體措施：

　　***一***進一步推進課堂教學效率的改革，加強學習，明確目標

　　1、加強對《考試說明》、《教學要求》的學習，提高教學的有效性。要積極關注新教材的變化，關注高考方案的變化，關注學業水平測試要求的變化，從而提高教學的有效性。

　　2、根據《考試說明》、《教學要求》認真編制好導學案，針對考點重點突破。

　　3、認真學習領會並保質保量完成市教研室教學進度安排，本學期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學習，必修班完成專題複習。

　　***二***抓好備課組的常規工作，發揮集體團結協作精神，達到共同進步，全面提高的目的。

　　1、加強集體備課，把握教學重點，突破教學難點

　　***1***嚴格執行集體備課制度，定時間、定地點、定主備人。要求人人蔘與，按時進行，保質保量，杜絕懶漢行為、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎上參加集體備課最後再復備，教案由備課組長簽字後才能上課。集體備課討論的內容包括：教學目標、教學重點難點、教學方法、教學手段及重要知識點的呈現方式，導學案的編制，學情差異及應對策略，教學反思。尤其要討論活動設計，特別是小組討論、班級交流、個別輔導、小結比賽等的安排。等等。

　　***2***統一教學進度，精選學習情景材料，擴充教學內容，有效突出教學重點，突破教學難點，統一課堂練習。

　　***3***瞭解學生近階段學習情況，共同解答學生疑惑，交流激發學生學習積極性的有效方法。

　　***4***交流當前的時政熱點，開展拓展型課程的集體備課活動。

　　2、加強聽評課工作，學習優點，指出不足，提高效能

　　每週聽一節組內公開課，進行一次集體評課，備課組內所有老師輪流進行上課，並強化評課研討工作。從教學設計、教學過程的實施、教學效果及反思等方面科學、中肯、充分地交流，重點評存在的不足和改進的方法。要求年青教師先聽課，後上課。

　　3、認真組織好導學案預習作業的佈置、批改及講評。組織好測試工作，將單元練、期中練與期末練相結合。通過測驗及時查漏補缺，一是可以瞭解學生階段性的學習情況，同時也可以對教師的教學進行適時的診斷，糾正。

　　***三***努力創新改革教學模式，提高課堂效率，向45分鐘要質量。

　　1、精講、精練提高效率。

　　在充分發揮學生的主動性、積極性的基礎上，教師要精講重點、難點，聯絡熱點，強化訓練解題能力和方法。練習要有針對性，針對教材中的重難點和學生學習過程中的易錯易混點，反覆練，練反覆。

　　2、強抓默寫，落實基礎。

　　政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大。沒有紮實的基礎知識，就無從談能力的培養。因此課堂上仍然要經常默寫，從而落實基礎知識。

　　3、合理使用導學案。

　　根據不同班級要求學生完成導學案的相關內容，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓練。

　　***四***紮實推進分層教學。

　　1、對於必修班：

　　目標：確保合格率，提高達a率。

　　措施：***1***加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程。提高學習的主動性、積極性。

　　***2***嚴格按照學業水平測試的要求進行教學，提高針對性，降低起點。

　　***3***適當訓練，當堂完成，當堂鞏固。

　　2、對於選修班：

　　目標：要確保達b，提高達a率。

　　措施：***1***強化基礎知識落實。課上要堅持默寫，對於不過關的學生，一定要通過多次反覆

　　促使其過關。課堂上要精講，著重講解重、難點，突出解題方法的講解。

　　***2***作業的難度和數量要適當增加。強化聽課規範、作業規範、考試規範的訓練。努力使他們在基礎題上少失分。

　　***3***對其中一些層次較好的同學提出不同的要求，佈置個性化的作業，進行個別指導。指導他們自己進行課外鑽研。

　　***五***引導學生轉變學習方式，規範學習行為。教師要引導學生自主學習、主動發展。特別注意引導學生積極主動參與教學過程，勇於提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學習，讓學生在學習中學會學習、學會生存、學會做人。規範學生的預習行為、聽課行為、記筆記行為、作業行為、讀書行為、背書行為、答題規範等，提高其學習方法。