小學高年級好學生評語

  一學期又要結束了,作為班主任的一項重要工作——學生操行評語的寫作,又排入班主任的工作日程。慎重地對待操行評語的寫作,有針對性地寫出對學生的評語,這是至關重要的;下面是有,歡迎參閱。

  

  1、你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  2、一瞧,就知道你是一位機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時,你看似專心聽講,有時卻答非所問;檢查你的作業時,卻發現多有遺漏,令老師多麼失望啊。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”學習需要不斷的努力,自己的思想的根源沒有改變,不積極參與到學習活動中去,是不可能取得理想的成績的。前面還有一座座高山等著你去攀登,願你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足,成就一個全的自我。老師為你加油鼓勁!

  3、平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著幹,你忠厚,老實,對老師和同學都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學習認真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課後多看課外書,提高自己的語言表達能力。

  4、你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經,可你揹著老師的面又變得那樣調皮,學習情緒不穩定,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應該的,望你以後改正。

  5、知道同學們背後對你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了,能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時候,邱賢也能認真完成作業,可有進步了!”“邱賢的作文構思的確妙,要是能再寫具體點兒,就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是,邱賢太容易驕傲了,老師一表揚就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當初,老師剛聽到這些議論時,既為你感到高興,又為你感到可惜!高興的是,邱賢的確進步了,並且得到了同學們的肯定。可惜的是,你的恆心不夠,容易自滿。孩子,要想真正成為學習的主人,得擁有一往無前的勇氣,擁有執著求真的幹勁,擁有持之以恆的精神。努力吧!老師期待著你新學期取得更大的進步!

  6、你雖然言語不多,可老師卻默默地記下了你閃光的點點滴滴:你是一個聰明大氣的男孩,有很強的集體榮譽感,熱愛閱讀,學習輕鬆;你也是一個責任心強的男孩,每天都能把份內的事做得井井有條;大掃除中,總見你不怕苦、不怕累的身影。不知不覺中,你的作文變得真實感人了,錯別字變少了。老師相信:作為一個懂事而又好學的孩子,你一定會越來越好,用優異的成績證明自己是最棒的!

  7、每當看到你考的試卷,就知道你是一個聰明的孩子,你寫得字真不錯,令老師佩服,看到你剪紙的圖案,就知道你還是一個心靈手巧的孩子,你畫的圖畫真好,令老師非常滿意,如果你上課時再積極發言,那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成績。

  8、你是一個性格內向,辦事認真的男孩,有一顆善良的心。平常話語很少,生活中的你,尊敬師長,能夠與同學友好相處,老師佈置的任務總是不折不扣地完成??但學習成績還有提高的空間。愛迪生說過:天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,不努力學習是不行的,刻苦方能成才。加油吧!希望的大門一定會向你敞開,老師要告訴你的是:只有對自己抱有信心,才能使別人對你萌生信心的綠芽!

  9、其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發言老師也很喜歡聽,你認真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子裡只想著快點寫完就可以玩了,結果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業就會頭痛,老師相信你會認真做的,你數學成績不錯,假如語文和數學都認真學了,你將變得更聰明起來。

  10、你是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩,學習認真,字寫得很漂亮,數學題能認真做,老師發現你課間活動較少,希望你多與同學說說談談,提高自己的說話能力。在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業正確率高,不過,近階段,學習有點鬆懈,作業有點不細心,希今後改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優秀努力吧!

  11、儘管你作業經常出現差錯,回答問題可能不夠完整,聲音不夠響亮,可老師仍然欣賞你。最讓老師滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級值日工作你能認真負責,盡心盡職。若今後在學習上加倍努力,嚴格要求自己,努力運用學過的知識解決問題,你就會越來越聰明。

  12、你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心裡話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結果怎樣,努力吧。

  13、你性格內向,不善多言,學習尚認真,作業能按時完成,考試時能做到認真細心正確,不過,你的寫字姿勢可不正確啊,老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,字也會寫得很漂亮,你說是嗎?不信,你試試看,老師還發現你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點,那多好啊!再說,你做的紙工還沒有同學好,希望你今後多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。

  14、你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背後,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。

  15、你平時說話和氣,性格內向,經常能跟老師談談還能做到禮貌待人,值日認真負責,把我們班裡的毛巾洗得乾乾淨淨,老師很喜歡你,但有時你也會變得調皮起來,在上課時喜歡做自己的事,你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,老師還希望你能積極發言,你能做到嗎?

  16、你能和氣待人,尊敬老師,同學有困難你能主動幫助,學習尚認真,不知為什麼你的錯別字總是比別人多,老師希望你作業時要做到心到眼到,採用好的記憶方法,這樣你的錯別字就不會有很多了,還要認真讀書,認真寫好字,老師相信你能做到。

  17、你給老師的印象是那麼活潑、好動,各項活動你都能積極參加。最近老師看到了你在進步,作業書寫十分工整,課上發言越來越多。你又是那樣喜歡跟同桌交流,老師常常發現你在那裡嘀嘀咕咕,分散精力。希望你今後發揮頭腦聰明的優勢,集中精力聽課,勤奮向上,做學習的主人。

  18、課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內向,沉默,老師發現你很喜歡跟別人爭先,假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今後不管做什麼事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。

  19、你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關心集體,對同學老師有愛心,只要班級裡有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,你真了不起,你的優點很多,不過,老師發現作業時不細心,希你改正。

  20、你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼,你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  21、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮熱情??課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的鬨笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什麼遊戲,你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以後,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

  22、你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那麼貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

  23、你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,不過,你在學習上還要努力些,作業時更要細心,把字寫好。

  24、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現象,老師發現你聽講時,沒有做到心到口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,教師還發現你作業不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今後大膽發言,多看課外書,提高自己的說話能力。

  25、現在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業能做到按時完成,這對於你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今後將會成為我班出色的學生。

  26、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大發明家愛迪生也曾說過,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇蹟”出現的。

  27、老師發現你是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉,一個問題就想出來了,你回答問題總是那麼積極,認真,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,做事行動迅速,不甘落後,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。

  28、你是一位聰明,能幹的學生,別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,同學老師都很佩服你,這與你平時努力學習是分不開的,每次做數學正確率很高,說明你認真細心。你寫得字真漂亮,同學看了非常讚美,你講的故事真好聽,你的優點可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會更優秀。

  29、你能團結同學,禮貌待人,關心集體,學習能盡到自己的主觀努力,你能寫出一手漂亮的字,真的了不起,不管是誰看了會豎起大拇指,平常做操比較認真。能講衛生,講文明,老師希望你上課時要積極發言,多看課外書。

  30、你知道你有多麼聰明嗎?你知道你是多麼有才情嗎?可是,為什麼你上課總是愛走神,做作業也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的,對嗎?活潑起來吧!從每一節課堂開始;別馬虎了,從每一次作業做起!沒有辛苦的奮鬥,怎麼會有喜人的碩果?不要逃避學習,不要選擇安逸,必須加油!必須拼搏!

  31、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心裡好高興,可是當老師看到你作業的不認真和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

  32、你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

  33、老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業認真聽講認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信支援你。

  34、你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師同學都很佩服你,每次考數學準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調皮也讓人討厭,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。

  35、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什麼,每次你都會玩得忘了時間,上下課放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

  精選

  1. 真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

  2. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那麼你定會更加討人喜歡羅!

  3. 你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

  4. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,主題班會上表演令人嘖嘖稱讚,你的繪畫很好,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師同學們喜歡。

  5. 如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發展的好孩子! 同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

  6. 你那雙珍珠的大眼睛裡,盛滿熱情聰慧„„上課時,你思維敏捷發言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜„„你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛鍊,不要著急,我相信你能行!

  7. 你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現,連老師都自嘆畫得不如你,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後,都在誇你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,在主題班會課上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,課堂上,你發言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,你很踏實。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃„„你就是這樣一位女孩子,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。

  8. 撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴,因此,大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,願意試試嗎? 你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課間休息,你那小小的身影常常穿梭於課桌之間,幫人排憂解難„„你真是老師的小助手,班級的好乾部。

  9. “小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

  10. 你的興趣可真廣泛,喜歡打球下棋看書畫畫„„真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱讚:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。 你是同學們學習的榜樣,今後要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的幹部。 常常見到你獨身一人在教室裡畫畫,練字,怪不得你畫得畫特棒,寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴,這些都令同學門羨慕,只要你今後在學習上生活上多多關心幫助同學,並主動為班級體做好事,幹好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!

  優秀

  1、你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

  2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

  3、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!

  4、你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,那麼,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!

  5、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。

  6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將更加出色,更加完美!

  7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課後有你關心集體的身影。作為一箇中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

  8、你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學需要你幫助,你知道嗎?

  9、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

  10、你是我們班上的“小才女”,優秀的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:“天才出於勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

  11、xx,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優,全面發展,令老師讚歎,同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹,使你更加出色。

  12、“ 真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

  13、你是老師和同學心目中的好學生,團結同學,成績優秀,更讓老師開心的是,這學期你發言積極多了,老師為你感到驕傲,可這次由於沒完成好環境識字本,失去了獲獎的機會,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,你那麼聰明,相信你會明白的。

  14、你真是老師的小助手,班級的好乾部。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;環境識字本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

  15、你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什麼可挑剔的!

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