高效使用錯題集的方法
很多小夥伴整理的錯題集,但發現好像對學習沒起到什麼用途,那是因為沒有正確高效的使用錯題集,下面是小編為大家整理的關於,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1、定期翻閱、防止再錯
只有經常瀏覽,才能讓錯題本變“廢”為“寶”,真正起到提高成績的作用。古語云“吾日三省吾身”,錯題本也要做到定時翻閱、查詢、反思,在這個過程中,不斷強化記憶。讓同樣的錯誤不再發生。翻閱“錯題集”就是孩子們每週末必做的功課。翻閱的過程,就是讓曾經犯過的錯誤在大腦中再一次“否定”,從而避免再犯。考試前再次翻閱,就又一次加深印象。
2、互相傳閱、共同進步
不能說錯題本是“學習祕籍”,但錯題本一定是“經驗教訓彙總”,上面寫滿了我們學習過程中遇到的教訓、經驗,同學之間能夠互相傳閱、共同進步,就能起到1+1>2的作用。
3、善於總結、攻破難點
錯題本經常出現的題目型別,一定是同學們的“痛點”所在,因此,在回顧錯題本的時候,要善於總結、發現規律,抓住重點,這樣,就能有針對性的學習,不斷強化自己的弱項,做到有目的,有重點地高效複習。
4、設立目標、減少錯題
看到厚厚的錯題本相信不少學生也很苦惱,不過,這恰恰是提升成績的原動力。只需要努力讓自己的錯題本變薄、錯題變少即可。這樣簡單而又清晰的目標,能讓自己在學習中更加專注、認真。
如何使用錯題集
1、經常閱讀:
錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。在考試前突擊翻看錯題本是有一定作用,建議每週翻閱一下自己的錯題本,效果肯定會更好,在今後遇到同類習題時,會立刻回想起曾經犯過的錯誤,從而避免再犯。從自己的以往做題經驗出發,判斷一下,這個題目是不是經典題型,會不會頻繁出現,利用三角形、五角星等圖形,有空就按照標記的等級看一看。
2、錯題重做:
重新把所有的錯題實實在在做一遍,是檢測自己是否真的掌握知識點的重要方式。蓋上題目答案,瞄準題幹,再做一遍,你就能明白自己的程度到底如何。如果又更精妙的答案,在你重新嘗試的時候蹦出來,也未嘗可知。
3、做標記:
錯題本上的題目反覆看過,確實已經徹底掌握了,不會再錯,那就沒必要再去琢磨,可以做個標記,在題號前或者題號上畫“叉”或者畫個“圓圈”,再看的時候可以略過這些做了標記的題目,保證效率,避免耽誤時間。也可以按照掌握程度選不同顏色標記。
4、相互交流:
由於基礎不同,各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流,同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓,得到啟發,以此警示自己不犯同樣的錯誤,提高練習的準確性。建議每個星期班級內各小組內進行一次交流,每兩個星期或三個星期小組間也可以進行一次交流,具體可通過班委進行組織。
如何整理錯題集
首先得找6個大16開的本子,質量較好的,頁數多的,耐用的筆記本來作為錯題本, 至少兩種顏色的筆***最多三種顏色,顏色太多頭暈***。將高考科目寫在本子的前面。各科需要各科的錯題本,不能一本錯題本記錄所有學科的錯題。將易錯的,重點的,多變的題目摘抄下來。
將本子縱向分成2欄,用黑色筆在左邊一欄,按照時間順序抄寫***或貼上:把錯題剪下來貼上到錯題集上,如果雙面均有用,那就把較簡單寫一面抄下來,另一面剪下來***所有的錯題,甚至連帶做錯的部分全部照抄,眼過千遍不如手過一遍。抄錯題的時候,最好將以下資訊也記錄下來:***1***時間;***2***錯題的出處***哪一次測驗的哪一份試卷***;***3***錯題的分值;***4***扣分值。***以上工作可以請家長幫忙***,注意不要把答案也寫在題裡,將標準的答案抄寫在空白處。抄題要靈活對待,比如像化學生物知識點很碎的,易錯知識點比較多而又容易還是會忘的,可以把這些小考點寫成一條一條的,按章節抄到本子上,不一定需要整道題都記錄,有些地方僅僅是知識點記不住,可以只用一句話寫下知識點。比如你今天做了一道選擇題,問植物細胞壁主要成分是什麼,你覺得這個知識點下次可能還會遇到,而自己記得又不紮實,就可以在細胞壁那一節記上“植物細胞壁主要是纖維素和果膠”,而不用再把整道題抄下來。
用紅筆在本子的右邊一欄,仔細分析總結該題所涉及到的知識點、在知識網路中所處的位置、題型、解題的思路技巧和方法,規範步驟及小結,該題出錯的原因及應當掌握的重點。在總結出錯原因的時候,不要簡單地寫諸如“馬虎”、“粗心”、“沒有複習好”、“試題出偏了”等這類似是而非的理由,這種理由既騙別人,也騙自己!不要寫考試發揮失常,而要寫發揮失常的原因!比如是審題出錯、運算出錯、還是時間安排不當等。要注意老師的分析評講,該題的引導語、切入點、解題的技巧、規範、步驟等等,並標註在錯題旁。寫出解題時的思維過程,與自己的思維障礙,找到思路突破的方法。再留一點空間,以後每次查閱時還可及時更換或補充,還有一道題目的解法可能不止一種。
在整理錯題集時,一定要有恆心和毅力,不能為完成差事而高花架子,整理時不要在乎時間的多少。對於相關錯誤知識點的整理與總結,雖然工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這麼簡單,更重要的是通過整理“錯題集”,你將掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤,真正做到“吃一塹長一智”。
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