留學個人學習計劃範文_關於留學生學習計劃範文

　　出國留學是一個增長見識，領略異國風土人情，自我增值的一個很好的機會，這對於很多人來說都是不可多得的一個機會，那麼留學的學生會怎樣制定學習計劃呢?下面是由小編整理的留學個人學習計劃範文，希望對您有用。

　　留學個人學習計劃範文篇一

　　我叫xxx，1988年出生於中國xx。於2011年考入xxxx大學xx系攻讀碩士研究生。我對藝術創作十分熱愛，在校期間得到過許多跟來自於韓國的老師學習的機會，在與他們接觸的同時我被韓國人那種對藝術的執著、對美的理解和對學習認真的態度所觸動，這使原本沒有出國打算的我突然有了去韓國學習的衝動。在與老師的溝通下，我有幸能得到去韓國xx大學學習交流一年的機會。正如我所知xx大學是韓國頂級的藝術類大學之一，我的老師也曾經在這裡深造過。所以，對於這一年我非常珍惜，為了不浪費每一份每一秒，在韓國的一年我將嚴格地按照我的計劃進行，合理的利用時間!

　　一、專業學習方面。按照相關規定我的出國留學時間是從2013年3月——2014年3月。在為期一年的學習過程中，首先，在出國的第一個月我要整理思路，將出國的新的感受作為我新的創作的出發點，最重要的途徑就是跟上老師的思路，然後著手開始新的創作。其次，是關於作品量最後展覽的問題，作為學習的總結，在回國前的最後一個月中要做一次個人作品的展覽。所以在韓國的一年當中除了要跟上老師平時帶的專業課完成作業以外，平時還得利用課餘時間做自己的作品，也就是說，保證在每個月結束的時候能夠完成一件能夠作為展品展出的作品。

　　二、語言方面。為了更直接的學習到知識，不僅要堅持每天的語言課，還要每天堅持練習，平時多與老師和同學交流，做到回到國內後能掌握單獨與韓國人交流的技能。

　　三、生活方面。韓國作為東方的禮儀之邦，有很多方面值得我們再學習。例如：平時和老師之間的禮儀，和朋友、同學之間的禮貌都是我們要多學習的地方。另外，利用節假日儘可能多的參觀韓國的博物館，更深層的瞭解這個民族的文化和風土人情。

　　四、回國。通過在韓國學習一年的經歷，我會從我個人理解的角度出發，寫一篇有關中韓藝術、文化差異以及我個人見解的文章。此外，在藝術創作方面，會根據我在韓國看到的、學到的運用到我今後的創作中來。

　　留學個人學習計劃範文篇二

　　我叫xxx，是xxx大學一名大三的學生，我很高興能有機會到中國學習一年。

　　長久以來，XX和中國一直保持友好互助關係，X中經濟文化互助的交流與發展迅速。為了鍛鍊自己，拓寬視野，我希望能到中國學習，我的父母對於中國也有很好的印象，他們都非常贊成我到中國學習。

　　中國是一個有著五千年悠久歷史的國家，通過在XX這三年的漢語學習，我深深地愛上了這門語言，也愛上了這個國家。在課本上，我看到了中國氣勢磅礴的長城、聽到了奔騰不息的黃河，也感受到了中國人民的勤勞勇敢與智慧。然而，我不僅僅滿足於文字帶給我的視覺享受，我更渴望去擁抱這個古老而又充滿朝氣的國度，去學習和感受那裡真正的原土文化。

　　我為自己在中國這一年的學習制定了詳細的學習計劃。首先，要培養良好的學習習慣。積極鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，不論遇到什麼困難挫折也要堅持完成，達到規定的目標。學習漢語是一件快樂的事情，但同時也是一件辛苦的事情，中文有很多漢字，而且筆畫多，很容易混淆，例如：“崇高”的“崇”字和“嵩山”的“嵩”字，一不小心就會寫錯。中文中還有文言文，有古詩詞等等，都是學習的難點。但是面對這些困難，我不會選擇放棄，而是要迎難而上，不斷挑戰自己，提高自己，充實自己。

　　其次，要做到科學安排時間，努力做到“全面、高效、合理”。

　　一年對於某些人來說或許很長，但是對我來說，要想學好中文，真真正正的瞭解中國，短短的一年留學時間是不夠的，所以必須充分的利用好時間，才能學到更多的知識。除了按時完成學校規定的學習任務，課外時間也要充分利用起來。去到被學習語言的國家，就應當暫時忘掉自己的母語，把自己置身其中。對我來說，送氣音、前鼻音後鼻音、語氣詞的語調以及語法問題都是學習的難點，因此，要多交中國朋友，多講中文，不斷提高自己的口語水平和寫作水平。同時，旅遊也是提高漢語水平的一個好方法，閒暇時間，約上幾個好友去遊覽中國的名勝古蹟，山川河流，在飽覽美景的同時，也能更好的瞭解中國的歷史文化，瞭解中國古代名人名作。

　　總而言之，學習是一條漫長的路，在學習漢語的這條路上，我還有很長的路要走，還有很多困難要去克服，但是我對自己有信心，我相信自己一定能學好漢語。希望將來能為X中兩國的建設貢獻自己的一份力量，來回報祖國的培養和父母的養育之恩。

　　留學個人學習計劃範文篇三

　　我叫xx，現就職於xx，從事xx工作9年，衷心希望能夠參加日本政府青年領導者獎學金專案，進入日本一橋大學攻讀碩士學位。我於20XX年畢業於xx大學，該校是中國教育部直屬重點大學。在校期間，我主修金融學專業，認真學習了經濟學基礎理論和金融、財政、國際貿易、會計等專業知識。在認真學習本專業的同時，我對日本社會經濟和歷史文化產生了濃厚興趣，並希望有朝一日能赴日本學習世界最前沿的經濟、管理學知識以及最先進的企業管理經驗，為祖國經濟建設服務。

　　大學畢業後，我一直從事xx工作，經常要接觸到企業內部控制、風險管理、市場營銷等方面的內容。在工作過程中，我感覺到在社會經濟迅速發展、知識結構不斷更新的現代社會，管理學的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用已有的知識解決，更使我有了進一步求學的強烈願望。日本的經濟發展水平居世界前列，在企業管理方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支援下，我決定申請日本政府青年領導者獎學金專案，赴一橋大學攻讀研究生課程，希望能夠在一橋大學專家的指導下，在管理學方面進行更深入的研究，以更好地解決工作中的問題，服務中國經濟建設。

　　我從中學開始刻苦學習英語，大學期間順利通過了英語六級考試，能夠比較順利地使用英語進行交流，並具備較強的金融專業英語聽說讀寫能力，能夠滿足一橋大學青年領導者獎學金專案全英語授課、並用英語完成論文的基本要求。

　　一橋大學在商科和經濟學方面享有盛譽，培養出了一大批日本工商金融界的精英人物。進入一橋大學之後，我將認真學習一橋大學先進的管理學和經濟學科研成果，深入研究日本經濟發展、企業管理以及**業發展和監管的經驗教訓，積極與日本以及來自世界各地的同學交流溝通，努力提高自己的英語、日語水平，開闊視野，提高自身綜合素質。預計通過一年時間的學習，我將紮實掌握經濟學、管理學專業知識，科學研究能力將有大幅提高，英語、日語水平也將有較大提高。學習結束後，我將回到中國，把所學到的知識運用到xx工作中，為中國xx業發展服務，為中國經濟建設服務。