學生個人實習計劃

　　實習能使個人能力取得了很大的進步，學生的實習計劃如何制定?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　一、畢業實習與畢業設計的意義

　　經過近三年的學習，比較系統地學習了計算機多媒體技術專業所需的專業知識，已初步掌握本專業的各類專門技能，為了檢查同學們在校期間所學理論知識和專業技能，計算機多媒體技術的綜合運用能力，根據人才培養目標和教學計劃要求，特安排為期11周的畢業實習和為期5周畢業設計。畢業設計和畢業實習是教學計劃中最後一個綜合性實踐教學環節，是學生在教師的指導下，獨立從事計算機多媒體設計相關工作的初步嘗試，其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。是學生對三年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設計方案、技術製作等過程，檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力和掌握技術的深度。通過實習工作、畢業設計和畢業答辯，來考核教學質量，對深化教學改革，提高人才培養工作水平具有重要的意義。為進一步畢業設計和畢業實習質量，特制訂本計劃，以規範這項重要工作。

　　二、實習安排

　　1、實習方式

　　計算機多媒體技術專業培養德、智、體、美、勞全面發展的既有理論基礎，又具有熟練操作技能的高階應用型專門人才。

　　聯絡商業廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網路軟體開發和管理、網路維護、印刷出版、教育技術等與多媒體技術相關的工作。

　　依據學校畢業實習管理要求，學生本人可以自己聯絡實習單位並開展畢業實習活動。也可以有學校安排實習崗位。

　　2、實習時間安排

　　根據教學計劃安排，實習時間為：從2012年2月27日***週一***至5月11日***週五***，共計11周，進行畢業實習。隨後開展畢業設計工作。***注：此時間可能會根據學校的畢業安排有所變動，以通知為準。

　　3、畢業實習的主要要求

　　培養愛崗敬業，紮實努力，勤於探索、創新的工作態度;將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用於社會實踐，初步培養獨立從事專業崗位所需的工作能力;瞭解企業管理的基本原則、方法和規律，接受實習單位交給的任務並服從實習單位的管理。

　　4、實習注意事項：

　　1***務必注意安全，包括人身安全、財產安全等，不參與傳銷活動，不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學習，注重專業技能學習和提升。

　　2***至少每星期與指導教師取得聯絡。第一週請及時和指導教師聯系彙報實習單位和***，便於彙總後進行實習考察。***變動後請及時告知指導教師。

　　3***分組要求及老師的***，見附表安排。實習完成後，請填寫實習材料，電子版釋出在班級qq共享中，格式見範例。

　　4*** 5月13號應返回學校，開始畢業設計工作。如果實習單位確實需要，而實習單位又能提供畢業設計的環境，可以在實習單位開展畢業設計工作，但須取得班主任、實習指導教師、畢業設計指導老師的同意。在5月13號，統計返校學生名單，便於安排畢業設計環境。***注：此返校時間可能會根據畢業安排有所變動，以通知為準。***

　　篇二

　　總則

　　學生頂崗學習，是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。根據學校教學部的相關要求，特制定本教研室會計專業頂崗實習計劃。

　　實習目的

　　頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的國貿專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

　　實習時間、班級

　　時間：第五學期、第六學期

　　班級：經G0601班

　　實習步驟及帶隊老師

　　一、先到本部實訓中心進行一週的模擬實操訓練，根據實操結果回到本校再進行一週的補訓。

　　二、再到企事業單位進行頂崗實習。

　　三、帶隊老師：各班班主任為主，專業老師跟進。

　　實習內容

　　一、在模擬設定情況下進行各種報關單據的繕制

　　***1***主要單證的繕制

　　***2***基本單證的繕制

　　***3***特殊單證的繕制