描寫種子的觀察日記
以下是小編為大家整理推薦有關觀察種子的日記作文，歡迎大家參閱!
種子的觀察日記一
今天的特色班我沒去，因為特色班的老師要批卷子，這節課裡，我和所有沒去上特色班的學生，都在種蒜。
到了第三節課，老師給我們一個大袋子，我和任宗琦一起去了求知園剷土，一開始是我先開始剷土，因為我手太冷了，就換成任宗琦剷土，我告訴他：“先拿這個弄一下土，把泥在一起的鏟開，最好多弄幾下，把土鏟鬆了再鏟。”聽了後，照我說的做，第一次鏟好的時候，土都是溼的，有些在一起的泥，被鏟進拿著東西里，我們只好把一塊一塊的泥都捏開，然後把石子和幹掉的樹葉拿出來扔回去，第二次的時候，任宗琦把土弄不進去，本來是蹲著的，一下子腳摔那裡了，慢慢的，我們把土產好了，我們班的馬俊濤也來了，突然帶子有一個口，我們把它放在東西上，到了教室，我和任宗琦洗了一下手，到了教室，我們一直看老師怎麼種的，老師問我：“你家有透明的瓶子嗎?”“沒有。”我垂頭喪氣的說，“我家有。”霍聖奇說，過了一會兒，老師看見放杯子的櫥子裡有兩個秋梨膏瓶，說：“饒宇鵬、馬軍濤去把瓶子涮涮去。”我們拿著瓶子去了，很快我們涮乾淨了，然後和同學一起看老師是怎麼種了，突然聽到，老師說：“這肯定有小孩兒尿過尿，拉過屎的。”我忽然覺得還好我們洗手了，我看了老師是把有苗的朝上，後來老師又倒了點水，老師說：“呀!倒的有點多了。”老師輕輕地晃了一下，讓水均勻的分在兩邊，後來老師又用一個杯子把剩下的蒜種好，我看了看，說看了看想原來蒜苗的苗是青綠色的呀。
這就是種蒜的過程。
種子的觀察日記二
這次我們沒有去上特色班，因為英語和數學的所有老師都去批卷子了，在第三節課，老師正在正打算，首先老師讓饒宇鵬和任宗琪去挖一些土，然後又讓我和饒宇鵬去涮一涮杯子，涮完以後，我們有又把瓶子上貼的東西都摳了下來，我那個秋梨膏瓶子非常好摳，不一會兒，就摳完了，後來我就又去幫饒宇鵬，饒宇鵬那個非常的難摳，我的指甲都摳的非常的疼，最後雖然是摳完了，但是瓶子上還是有那些黏膠在上面，後來，老師，又把土分別裝進紙杯和鐵杯裡，在插上蒜，最後再灑一些水，然後就完成了，到了最後的時候，老師又讓我和饒宇鵬去完成一項艱難的任務，讓我們去餐廳要一些醋和四頭蒜，後來我們就拿著杯子去了，到了那裡，那個師傅說蒜和醋都沒有了，後來我們就只好回去了，這次失敗了，任務沒完成，但是我沒有灰心，下次一定會有的。
這就是老師在第三節課種大蒜讓我們做事的過程。
種子的觀察日記三
今天，老師拿出一個小傢伙。
它的形狀像一顆種子，摸上去麻麻的，像老年人一樣長著皺紋。它還穿著咖啡色的衣裳。
老師把它扔進了一杯熱水裡，過了一分鐘，它漸漸地變成了一個大傢伙，身上全都是毛，像個棉花球，我好喜歡它。
老師告訴我們，它的名字叫胖大海，原來這就是胖大海，我更喜歡它了。
種子的觀察日記四
今天早晨，汪老師神神祕祕地走進教室，要介紹一個神奇的寶貝給我們。
只見汪老師拿出一包小小的“種子”，它其貌不揚，表面是棕褐色的，稍有光澤，像是披著一件棕褐色的外衣。它的“肚子”圓圓的，“腳”和“頭”是尖尖的，像一個小巧玲瓏的橄欖球。我摸了摸感覺硬邦邦的，有點粗糙，表面坑坑窪窪的，像老爺爺的臉上佈滿了皺紋。我又聞了聞，它竟然有一股淡淡的中藥味。同學們議論紛紛，議論這到底是什麼?有的同學說這是水蜜桃的核，有的同學說是小核桃，還有的同學說是紅棗核。我也在猜想，這到底是什麼呢?這時，汪老師對同學們說：“同學們，這是胖大海。”
“什麼?這黑不溜秋的小東西是胖大海?”同學們都不相信自己的耳朵。老師說：“同學們，你們還沒有見識它的本事呢!”實驗開始了，只見汪老師把胖大海放進一個透明的杯子，再倒一些熱騰騰的開水進去，我們屏氣凝神，希望有什麼變化。過了一會兒，胖大海稍微變大了一些，旁邊有一些毛出現了，像一個滿身是毛的小球球。又過了片刻，胖大海變得更大了，幾乎佔了杯子的一半。這時的胖大海像一個紅褐色的水母，又像是一朵綻開的墨菊，還像是一隻烏賊穿著一條很輕的、透明的紗裙一般美麗，更像一個幹木耳泡發後一樣大呢!慢慢地它旁邊的毛也開始脫落了，原本清澈的水變成了又混濁又黃的水，原來，胖大海就是“在水中變大”的意思啊!
汪老師還說：“你們可別小看它，它泡過的水喝下去可以潤喉的哦!”我小心地嚐了一口泡過的胖大海的水，哇!有點苦。不過很好喝。
胖大海，你真是一位神奇的魔術師!
種子的觀察日記五
前幾天，我在同學家看到了一盆荷花，那荷葉小巧玲瓏，上面的水珠晶瑩剔透，好漂亮啊!於是，我讓老爸給我訂了幾顆荷花種子。
過了幾天，種子便到了，呀!原來賣家已經用機器把口開好了!我按照種荷花的順序先選了兩顆飽滿的種子放進水裡，早晚各換一次水，每天讓他們在陽光下晒一個小時……一天過去了，種子沒有動靜，我問了一下同學的媽媽，她說：“如果頭用機器開好了，應該不會發芽了。”這半句話立刻把我打入冰窖。他媽媽接著說：“我以前買過二十顆開好了的，都沒發芽。你看看水面上有沒有泡沫，如果有，就表示它不能發芽了，沒有泡沫應該可以發芽!”後半句話讓我重新看到了一絲希望：或許我照料得好它們會發芽呢!結束通話電話，我急忙奔向放荷花的小盆子，看看有沒有泡沫。“啊。太好了!沒有泡沫!它一定會發芽的!”我高興地尖叫起來……第三天。早上，我一起床，就跑到客廳看荷花種子的變化。“一顆種子發芽啦!”我驚喜地叫道。那嫩綠色的小芽終於衝破堅硬的外殼冒出頭來。為了讓他更好地生長，我把他單獨放在一個盆子裡。過了幾個小時，我發現小芽正在奮力生長。而另一顆眼看飽脹地就要發芽了!我心想：你們一定要快快長大哦!
轉眼就到了第四天，我突然發現了另一顆種子也破裂了!裡面露出了一顆嫩綠的小芽!“終於長出來啦!”我興奮地叫起來。再看看第一顆種子，它的芽好長啊!應該有七釐米了。過了八個小時，我又去看第一顆的小芽，它又長長了。我用直尺一量，“哇!已經13。5釐米啦!”另一顆的芽也有五釐米了。我心想：它們的生長速度可真快啊!
再過兩天，我就可以把它們移到我的大水缸啦!