鋼琴斷奏彈法_鋼琴斷奏怎麼練習

　　斷奏即跳音奏法，它的符號是在符頭的上方或下方加上一個小圓點或小尖角，跳音在不同風格、不同音樂特性的作品中，演奏的時值長短不同，那麼鋼琴斷奏彈法有哪些?下面小編整理了鋼琴斷奏彈法，供你閱讀參考。

　　鋼琴斷奏彈法：手的擺動

　　首先，手臂是否能夠做到放鬆，又要以肩部放鬆為基礎。如果彈奏時肩膀是架起來的，那麼手臂自然不可能放鬆了。更重要的是，即使在肩部沒有出現看得見的架高時，其放鬆的程度也是存在極大差異的，這是鋼琴技巧中的一個非常重要的玄妙之處，它的表現形式為在彈奏一個相同的八度或和絃時，具備這種能力或技巧的人可以彈得音量大的驚人，而且充滿彈性。反之，則會形成強烈的對比。

　　在手臂放鬆的基礎上，然後是大臂主動提起，帶動小臂的過程。為什麼將大臂和小臂分開來講呢?是為了分清楚在整個手臂運動過程中的主次關係。因為有人的大腦支配下，每一個部位、關節都可以自由運動。比如在課堂上，老師請同學們回答問題時，大家都以舉手的方式要求發言，大多數情況下小臂主動舉起就可以了，這時主要體現了小臂的主動性。即使需要舉起大臂時，我們仍然將這一動作稱為“舉”起手臂，而不能稱之為“提”起手臂。因此，在放鬆的情況下，我們的手臂是沉甸甸的，大腦應支配大臂主動提起，而小臂則是被除動的，稱“提”起是和手臂的分量和所需要的高度有關。

　　瞭解了大臂的主動性之後，小臂帶動手腕的道理就不難理解了。因為我們已經清楚了小臂有大臂主動的支配帶動下是被動的。那麼切記，手腕在這一運動過程中也是被動的，如果出現了主動發力的現象，大臂主動帶動整個手臂的力量將出現阻礙，被手腕切斷而不通暢。那一種情況是手腕主動在發力呢?每一個同學在生活中都天天和家長、老師說再見，當你舉起手臂，擺動手腕的時候，就是手腕在主動發力，可是將這一動作用到斷奏練習時就錯了。

　　鋼琴斷奏彈法：手指觸鍵

　　最後一個環節，就是手指觸鍵。這是我們在將前面的每個細節討論清楚後的結果部分，是大臂提起、主動發力的終點。要求每個手指的第一關節具備獨立支撐手臂的力量，這一要求對2、3指並不困難，但對4、5指來說就不容易了。另外，在練習時也不像2、3指那樣容易掌握重心，現時經常出現使整個手型向一側傾斜的現象。因此，練習時通常按順序要安排在2、3指的後面再練，但又必須多練，以達到2、3指的質量和要求。1指彈斷奏是比較省心的，用它的側面觸鍵即可。但第一關節也要放鬆，不可以有意彎曲。手指觸鍵後手腕要有一個自然的緩衝動作，這個動作決定聲音的彈性，它和手指的觸鍵過程是連線在一起的。這一動作正如我們從臺階上跳到地面時膝關節要緩衝人的身體重量一樣。

　　斷奏的困難主要在於手臂力量的通暢無阻，手指第一關節的獨立支撐，這是全部斷奏技巧的關鍵。在每次起落的練習過程中，有可能某一個手指在白鍵上能夠彈出飽滿、鏗鏘有力的聲音，但是在黑鍵上就出現完全不同的情況，這就是對琴鍵的控制能力達不到統一標準的具體表現。所以，在方向明確的基礎上，認真反覆地練習，一般需要半年左右的時間，才能掌握這一技巧，使整個手臂動作協調、自然。

　　鋼琴的斷奏與連奏

　　顧名思義，鋼琴的斷奏與連奏，概念應該是清晰明瞭。斷奏即音和音之間有空隙，是斷開的;連奏則正好相反，音與音之間連貫流暢，沒有空隙。斷奏和連奏是鋼琴，其實也是一切鍵盤樂器的兩種基本彈奏方法，而且是唯一的兩種方法。斷奏和連奏，如同一對孿生兄弟，自始至終貫穿於鋼琴樂曲之中。完全可以這樣說：沒有斷奏和連奏，就沒有鋼琴，更不會產生鋼琴旋律了。

　　鋼琴斷奏、連奏既然如此重要，作為鋼琴初學者就必須認真習練這兩種方法。千萬注意：初學者不要試圖一開始就把這兩種不同方法摻雜混合練習，必須先單獨學練斷奏，在熟練的基礎上方可訓練連奏，最後才可以把兩者綜合。

　　鋼琴斷奏較為容易,只要彈完一個音即把手提起來***離鍵，但不要過高，大約4-5公分，當然速度越快高度越低***，然後再彈下一個音，如此迴圈。連奏要求音與音之間不要有空隙,因而相對較難。先練兩個音的連音：想象人在地上走路,前腳邁出站穩後才邁後腳,連奏也如此,第一個音彈完不要離鍵,要等第二個音彈下去的瞬間再抬起彈第一個音的手指。注意:第二個音不要彈得突兀,不要出重音,它只是借第一個音的慣性順勢彈出。充分體驗和練習兩個音的連音後,可以練習三個和多個音的連音,方法同前,即前一個音要等後一個音彈出再離鍵。注意練等時值連音時一定要均勻流暢。不論兩個還是多個連音,第一個和最後一個音都要注意採取自然漂亮的落滾姿勢。