新學期國旗下講話稿高中篇

  經過一個假期又回到學校,開始了新的工作,新的學習。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  【篇一】

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!

  我是學校學生會主席、高三***5***班的朱江薇,今天我給大家演講的題目是《"自責","自強",而後自"成"》。

  告別虛浮躁動的夏季,迎來溫婉和順的秋天;告別乏味空虛的假期,更期待絢麗充實的校園。從今天起,我們將站在新的起點,仰望新的高度,一步一步踏實前行,用行動證明自己逐漸走向成熟,走向精彩。

  清代金纓在《格言聯壁》中說道:"自責之外,無勝人之術;自強之外,無上人之術。"意思是說,除了嚴於律己,沒有可以勝於別人的辦法;除了自強不懈,沒有可以超越別人的辦法。只有自覺要求自己,自覺約束自己,才是自我完善的最佳途徑。說實在的,靠他人的約束與教育,只能起到小部分作用,起決定作用的絕對是自己。

  但是,我們畢竟是處於青春期的少年,心智雖正在走向成熟與完善,但衝動與浮躁時常伴隨著我們。在成長過程中,困惑與迷惘時常會折磨我們。這就需要環境來約束與促成我們不斷走向成熟與完善。

  在此,我代表學生會,呼籲學校為我們進一步優化學習和成長環境,倡議全體同學為自覺創設良好的學習環境而努力。

  誰能想象,一個溫飽不愁的人,為了一頓午飯而爭先恐後,狂奔向食堂;誰能想象,一個立志於學習的人,為了滿足口腹之慾,下課鈴未響,就蹲守在小店的窗下;誰能想象,一個專心於美術訓練的人,為了獲取一些毫無意義的樂趣,偷玩著手機;誰能想象,一個衣著整潔的人,為了少走一點點路的方便,就將瓜皮果殼隨地亂扔;誰能想象,一個目光炯炯的人,對於眼前的垃圾,視而不見;誰能想象,一個看似溫文爾雅的人,為了幾句話的不快,就大打出手;誰能想象,一個思維敏捷的人,為了自己並不成熟的想法,與父母爭鋒相對;誰能想象,一個本應認真學習的人,為了貪圖一時的輕鬆,將作業隨便一塗。

  生命的精彩未必在於它的長度,但一定在於它的高度和厚度。不積跬步無以至千里,不積小流,無以成江河。巍峨壯觀的山峰都從一塊塊不起眼的沙石壘起,奔流不息的江河皆由點點滴滴的細流匯成,一段精彩的人生,需要從無數個微不足道的細節開始。既然我們不願意做一個渾渾噩噩的人,那就從今天起,自責自強,從剔除一個個看似無足輕重實則貽害無情的壞習慣做起,從養成看似可有可無實則受用終生的好習慣做起。 同學們,讓我們相互監督,相互促進,成就我們的精彩人生。謝謝大家。

  【篇二】

  老師們,同學們:

  大家早上好!

  首先祝賀你們經過奮鬥之後,以優異的成績交給自己和父母一份滿意的答卷,光榮的成為龍泉一中的一員,即將開始人生又一段嶄新的旅程!

  龍泉一中是一所國家級示範高中,考入這樣的學校,是每一位同學初中三年的夢想,龍泉一中有著風景優美的校園,現代化的硬體設施,勤奮敬業的師資隊伍,濃厚的校園文化令人矚目的教學成績,一切的一切都是那麼令人憧憬和嚮往。而今夢想成真,可以想象,拿到龍泉一中入學通知書的那一刻你們定是激動萬分、心潮澎湃。但是,同學們,你們知道嗎?升入高中,意味著你們在逐漸長大和成熟,同時也面臨更為繁重的學習任務;升入龍泉一中,意味著初中階段的圓滿結束;更意味著新的挑戰和激烈的競爭。為此,作為學姐的我想從四個方面給你們一些建議。

  1、心靈的準備。"君子以厚德載物",來龍泉一中學習,首先是學會做人,做一個善良的人、正直的人、高尚的人。你們一定還記得杜甫屋漏難眠卻想大庇天下的人道主義情懷,記得范仲淹"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"的寬廣胸襟,記得周敦頤"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的高潔情操。吸納、傳承和發展我們民族的傳統和精神。在龍泉一中的日子裡,我們將從你的生活細節、行為習慣上感受到這一點,希望你在三年的高中生活中進一步向書籍、向生活學習,滋養你的心靈。有了美麗心靈,才有做人的尊嚴,才有瑰麗的生命。

  2、意志的準備。"天行健,君子以自強不息",堅強的意志是積極的人生態度的體現,一個人只有對生活充滿熱情和信心,才能始終如一的保持這種意志。開學後,你會經歷"你爭我鬥"、你追我趕到緊張與刺激,你的同學們都很優秀,水漲船高,良好的競爭氛圍需要你們共同來營造。希望你們都是意志堅強的人,經過三年的磨練,你們將成為龍泉一中的驕傲。

  3、習慣的準備,習慣影響性格,而性格決定命運。這三年的經驗告訴我,好的習慣是成功的一半。所以比盲目的堆砌知識有效的是敏銳的發現你的不良習慣,改變它們,這無疑可以使你能更有效的學習、更幸福的生活。

  4、知識的準備。熟話說,"讀書破萬卷,下筆如有神",這是古人給我們總結的學習最經典的經驗。閒暇之餘,不妨看看各類書籍。如科普書籍、詩詞歌賦、中外名著、名人傳記,從中得到薰陶和啟發,培養自己善於鑽研的精神等科研素質和科學的邏輯思維理念。假期裡可以瀏覽一下課本,主要是從整體上把握以下高中課程主要學些什麼類容。也就是提前認識一下,彼此之間不再陌生,這樣才有可能成為朋友。在這段時間裡,你要儘可能的去了解它,以便儘快的與高中學習接軌。如果在這方面做的好的話,那麼從一開始你就走在了前面。 我還想給你以下幾條建議:

  1、進入高中,你需要一個清醒的認識:凡是學校紀律要求的,都是利於大家學習的,因此,你需要全方位遵守學校紀律。

  2、進入高中,你需要改變一個觀念:你不再是少年人,而是青年人,你應該以一個成人的標準來要求自己。

  3、進入高中,你需要一個原則:凡是有利於學習的事情,不遺餘力;凡是不利於學習的事情,堅決不做。

  4、進入高中,你需要一個健康的學習心態:平心靜氣,心如止水。

  5、進入高中,你需要一個堅韌的意志品質:拼搏進取,永不放棄。

  "雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越"親愛的同學們,新的學年新的起點,就讓我們從現在做起、從頭做起,在假期裡做好充分的準備,充實自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!

  【篇三】

  同學們,老師們,大家上午好。

  20**年就這樣悄無聲息地過去了,20**年也就這樣悄無聲息地來了。對於20**年,我們xx在高考中取得了輝煌的成績,讓我們找回了xx昔日的雄心;對於20**年,我們在新高一的招生中,取得了難得的好成績,讓我們找回了xx昔日的自信。對於20**年,我想利用這次國旗下的講話,和大家聊聊,對於我們xx的學子,應該以什麼樣的形象來面對20**年,因為這一年是特殊的一年。同學們,今年是原xx一中高中部遷校重建二十週年,是xx市高階中學掛牌成立二十週年,你們準備以什麼樣的形象,來回報我們的學校,來回報我們的線校,來回報我們的大xx?你們為此又準備好了嗎?

  同學們,xx的學子應該是鬥志昂揚的,你們說是不是?姑且不論我們在高考中能夠取得什麼樣的成績,但至少在意志上我們就要能夠戰勝自己。高中三年對我們的挑戰,遠不只是知識的挑戰,更是意志的挑戰,沒有堅持不懈的意志,沒有不可戰勝的意志,就不可能出成績。因此,我親愛的同學們,當我們跑操時手還放在口袋裡,當我們晚自習時還在聊天,當我們上課時還在睡覺,這些似乎並不應該是xx學子的形象,xx不需要這樣的學生,我們也不忍心看到我們的學生有這份模樣。你們要有你們自己的精神,你們要有你們自己的意志,這可能和我們不一樣,但你得有精神,你得有意志,否則大家就會瞧不起你。同學們,我們需要有個性的學生,但我們不需要頹廢的學生。

  同學們,xx的學子應該是善於學習的,你們說是不是?我們不一定聰明,但說實話,xx最優秀的學生就站在我的面前,即使你們說自己不聰明,連我都不相信。要是你們不聰明,你們告訴我,誰比你們更聰明呢?而且,即使我們並不聰明,但在xx這樣的氛圍裡,我們也可以用科學的學習方法,良好的學習氛圍,來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補拙,這是不可能的,勤只能補態度,並不能補拙,但方法可以補拙。所以,我的同學們,在做完老師佈置的作業之餘,你們會不會主動地向難題進軍呢;在做完作業之餘,你們會不會對自己的學習過程進行反思,對自己的學習方法進行總結呢?同學們,學習總歸是自己的事,而且學習是一輩子的事,今天有老師來幫助你,甚至來替代你,但當你上了大學,當你工作之後,要是你還不會學習,那你未來的路又在何方呢?

  同學們,xx的學子應該有遠大理想的,你們說是不是?同學們,並不是每個人都可以上清華北大的,這一點我也相信,因為我也沒有上過清華北大的;但是,那怕我們上不了清華北大,不等於我們就不能沒有遠大理想。我是華東師大畢業的,但淘寶的老闆馬雲是杭師院畢業的,我就覺得他比我更有理想,事實上他還把自己的理想付諸現實了。可是,我們的同學們,你們遠大理想是什麼呢?你可以考試成績不好,但你得告訴我,你哪個方面好呢?同學們,只要你告訴我們,而且我們覺得你這個理想是有遠大前程的,學校就會想法設法地幫助你實現自己的遠大理想。但如果你的理想只是混混日子,那我今天要提醒你了,xx並不是混日子的地方,xx是孕育夢想,培養理想的地方。

  同學們,xx的學子應該會自我管理,你們說是不是?自我管理,不僅僅是管理自我,還包括同學之間的相互管理,相互提醒,相互關心。我們常說,一屋不掃,何以掃天下。今天這個世界,並不僅僅是知識的競賽,也不是個人能力的競賽,主要是管理水平的競賽。要是你只會做作業,那你未來可能就只是一個好的祕書;要是你只會知識的應用,那你未來可能就只是一個好的技師;但是,誰會搞管理,誰就是老闆,誰就是領導,誰就是社會發展潮流的引領者。但是,我的同學們,管理能力是一種實踐能力,這需要我們在不是領導的時候,就要培養領導能力,不是管理者的時候就要培養管理能力。可是,當同學們晚自習在吵鬧的時候,你是跟著吵鬧還是出面協調呢;當班級有一大堆事務等著處理的時候,你是快速回避,還是迎難而上呢?

  同學們,對xx的學子,在我們的心中,還有許許多多的標準,還有許許多多的要求;但所有的這一切,都無法替代老師們對你們的愛,對你們未來的殷切期待。我們的xx,是大xx,大xx就要有大情懷,大xx就要有大希望,我們的同學們,我們的老師們,你們準備好了嗎?希望我們的xx學子和老師們,能夠從今年開始,從今天開始,我們攜手同行,把20**年重重地寫入xx的歷史,把20**年作為我們塑造夢想併為了夢想的實現而不懈努力的一年。


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