建立綠色校園主題徵文作文

　　只要大家都肯講文明、懂禮貌，那麼，綠色校園就離我們不遠了!下面是小編整理的建立綠色校園的徵文作文，供大家參考!

　　建立綠色校園主題徵文篇1

　　綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園裡。

　　從校門進去，綠色的起點——左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學習的開始。其次的綠色在我們的兩個“7”字教學樓中間——那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松彷彿是我們學校的使者，亭亭玉立於兩幢樓前，對進校的同學們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘N雷盼頤牽夢頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α

　　從小操場的右面進入大操場，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪，另一邊排著五六個乒乓球檯。乒乓球檯靠著圍牆，我們在上體育課的時候，經常帶著乒乓球拍和乒乓球到那裡玩一下。大操場的右邊是我們平時用餐的地方——食堂。食堂的旁邊是微機室，一到上計算機課的時候我們就興致勃勃的跑過去。微機室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點。***因為居民樓的牆壁是紅色的***

　　草坪的後面便是我們最最……大的綠色聚集點——大草坪。那個大草坪大約有1700平方米那麼大，站在裡面感覺真是一眼望不到邊，像置身於一個綠色的大草原那麼舒服，暢快。可惜的是我們沒有那個福分經常去享受那份綠色的，那是2-4年級的同學們玩耍的天堂。為啥?因為我們已經六年級了，我們的功課要緊，我們做作業都來不及，哪還有時間下去?只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學校的驕傲——一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因為眼看著我們還有最後一年就畢業了，卻不讓我們去逸夫樓上課。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮!

　　啊!我們綠色的漂亮而美麗的校園啊!我喜歡你!

　　建立綠色校園主題徵文篇2

　　綠色，一個熟悉的不能再熟悉的詞語，它在一般人眼裡只是一個鮮亮的顏色，但是，對我來說，它，是一個代表著環保、文明、充滿活力的詞語。如果這個詞語用到學校上會怎麼樣呢?

　　我希望中的綠色校園很簡單，只有六個小小的要求。第一，學生上課要舉手發言;第二，學生***特別是許晨沐注意***上課不能吃東西;第三，不管是學生還是老師都必須將普通話;第四，學生上課不能亂說話;第五，老師不能留堂;第六，也是最簡單***可能對某些老師來說不簡單***、最容易實現的一條，老師少佈置點家庭作業!因為我們是祖國的花朵，我姐姐上初中，每天寫作業就要寫到十一點多，早上還第六點起床，萬一累癱了怎麼辦吶!

　　但是，我覺得，想實現這幾條還很難。因為在我們的校園裡，大吼大叫、罵別人的人還真不少，有些人甚至連公共器材都敢破壞，比如學校裡的健身器材，乍一看沒什麼，可是走近看後，卻發現上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一樣。真不知道是誰幹的，怎麼能破壞公共設施呢!

　　大家既然都想要綠色校園，為什麼不用實際行動來建設呢?我相信，只要大家都肯講文明、懂禮貌，那麼，綠色校園就離我們不遠了!

　　建立綠色校園主題徵文篇3

　　保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠為我們人類的生存發展服務，作為學生，現在主要是建立綠色校園。

　　得有段時間，校園裡果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完後，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.

　　同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一隻蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，建立綠色校園。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一

　　起行動起來吧!

　　建立綠色校園主題徵文篇4

　　“綠色”象徵著什麼?我的理解是:象徵著希望、象徵著活力、象徵著創新......。時值我校正在開展“綠色校園”徵文活動，校園裡處處充滿著自然靜美的綠，人文恬美的綠。然而最讓我為之驕傲的是我心目中綠色校園，她充滿著晶瑩之綠、活力之綠、創新之綠。 走進校園，一種晶瑩輕盈之美隨著和煦的春風迎面而來，校園四季常青，綠樹成蔭，大樓、假山、小橋、池水、鯉魚，新修的綠色塑膠操場，自然景物相映成趣，綠色和諧。大廳東面牆上展板上的校歌格外引人注目，“一年有四季、春夏秋冬……”，那耳熟能詳的旋律又在我的耳畔迴盪。每天我們排隊在寬廣的操場上做操，舒展我們的柔美身姿的時候，聆聽著那鋼琴鍵出的飛揚的彩色音符，我們便會精神抖擻，彷彿有點軍人的風範，那是不是充滿著活力之美呢。

　　最讓我驕傲的是我校自主創新活動。主辦校刊《青苗報》，與廣夏美術館共同組織大型書畫展活動，引起非同凡響。 《青報苗》是1998年創刊的，到XX年已有百期歷史了，她記載著一棵棵青苗茁壯成長的歷史。有孩童們童心夢想的心跡，有老師的辛勤園丁般愛護，有家長們發自肺腑般感言。《青報苗》從創刊起，就充滿著活力，就像雨後春筍節節攀升，生機勃勃。我也試著投稿，被刊登了稿件，我心裡很高心，我一下子對寫作有了信心。許多和我一樣的“青苗”，用手中想象的筆，描寫著我們快樂的校園生活，每一篇精彩的文章，就是一棵稚嫩的青苗，就是一片小小的綠蔭，裝扮著我們綠色校園。

　　讓我難以忘懷的是我們學校在XX年4月與廣夏美術館共同舉辦的《童心與夢想一起飛》書畫展。 書畫展，那可是同學們施展創意和才藝的大舞臺。書法啊、繪畫啊、剪紙啊、貼花啊等，數不勝數，真是八仙過海、各顯神通。

　　走進書畫展大廳，展品分類排列，佈置經典高雅，來參觀的家長與同學絡繹不絕、熙熙攘攘，但是大家井然有序，欣賞著精美的展品。 書法作品，有的蒼勁有力，彷彿大海那萬丈波濤;有的恬靜柔美，宛如那淙淙溪流;有的清爽犀利，好像雨後的青苗……。

　　再看看那五彩斑斕的畫作，處處充滿著想象與創新，體現了同學們童心與夢想。不信你看，這幅叫《小老鼠》的瓜子殼連環貼畫，栩栩如生。一群小老鼠在晚上的時候，偷偷地向山坡上雞圈出發，他們用利爪共同偷一隻大雞蛋，費力地逃走，不巧被花貓發現，領頭的老鼠一驚從山坡上滾下來，其他老鼠接二連三地滾落下來，真是“醜態百出”可愛至極。 我喜歡同學們遨遊在海洋中的畫作，看看他們把蔚藍的大海畫的多麼富有詩意，無處不透露出歡樂與活潑。特別有一幅作品讓我置身其中：在晶瑩碧藍的深海中，同學們穿上潛水衣服，在大海里遨遊，美麗的熱帶魚、奇形怪狀，隨波逐流的珊瑚、舉著兩個大鉗子的龍蝦、飄逸的海帶、各色的貝殼……。同學們在一起快樂的嬉戲，多麼美好想象與創新作品。