推廣普通話倡議書

  普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。下面小編為大家精心整理了,希望能給你帶來幫助。

  篇一

  親愛的小朋友、家長朋友們:

  普通話是全國通用語言。XXX年9月14日至9月20是我國第18屆推廣普通話宣傳週,本屆推普周主題是“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1.入園後,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;

  2.給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;

  3.教學、生活中,注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的引導;

  4.在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;

  5.語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為;

  親愛小朋友、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇二

  尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們:

  大家好!在金秋送爽的九月,我們又迎來了我國的第XXX屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是:“依法推廣普通話,提升國家軟實力”。

  那麼,為什麼要大力推廣普通話呢?

  大家都知道,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國有56個民族, 13多億人口。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體,不僅影響人們的正常交往,而且極大地阻礙我國經濟發展。為此,推廣普及普通話,有利於增進各民族、各地區的交流,有利於我國經濟建設的順利實施,有利於維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。

  為此,經國務院批准,自1998年起,每年九月的第三週在全國開展“推廣普通話宣傳週”活動。

  也許有人認為推“推普周”活動是小事一件,其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字週報》有這樣一條宣傳標語:“愛國旗,唱國歌,說普通話”。的確,作為漢民族的共同語言,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象徵,講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

  普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以,借開展“推廣普通話宣傳活動”之際,衙口中心小學向全校師生及社會各界發出倡議:

  一、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規範漢字,使規範用語成為一種自覺行為。

  二、請同學們上課回答問題,課下與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣,形成良好的校園語言環境。

  三、請在家庭生活中儘量使用普通話,並且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

  四、請在社會生活中儘量堅持使用普通話,注意使用文明語,不說粗話和髒話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  五、對校園內不規範的語言文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。同時,每個人把糾錯行動延伸至社群、街道和公共場所,開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範化意識。

  六、教師們要以身作則,率先垂範,積極參與推普活動,在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

  家長們,老師們, 同學們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規範字,做文明人!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇三

  親愛的寶寶、家長朋友們:

  我們迎來了全國普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們蓓蕾幼兒園向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  2、充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說普通話,努力創設自由、寬鬆的語言交往環境,支援、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。

  3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

  4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

  5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,向社會推廣。

  親愛的寶寶、家長朋友們,普通話已成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們堅持說普通話吧!讓我們大力推廣普通話吧!從現在做起,從我做起,從這裡開始,從寶寶起步,小手拉大手,大膽說出普通話吧!大聲說出中國最美的語言——普通話!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日