初中作文成語典故素材庫

　　作文素材的運用,有如廚師對食材的使用。一種平常的食品材料,一個高明的廚師能做成多道好菜;一個作文素材,經過巧妙運用,也能打造出不同的精彩作文。成語故事素材也是對我們的作文有幫助的素材。下面是小編為您整理的關於初中作文的“成語典故素材”，希望對您有所幫助!

　　初中作文成語典故素材一

　　如椽之筆

　　晉朝武帝時，有個文人名叫王珣，他曾在夢中遇到一個神人，給了他一支很大的筆，那支筆的筆桿就有屋椽那麼粗。醒後，很覺驚異。他對人說：“此當為大手筆事!”***“大手筆”，即大作家。他這句話的意思是：“從這件事看來，我一定要成為大作家。”***不久，武帝逝世，哀冊之類的檔案，全部由王珣負責起草，文采很好。後來讚美作者的文字高明，就叫“椽筆”、“大筆如椽”，或“如椽之筆”。

　　【出處】《晉書·王珣傳》，原文為：“珣夢人以大筆如椽與之。既覺，語人曰：‘此當有大手筆事。’俄而帝崩，哀冊、諡議，皆珣所草。”

　　【釋讀】椽：椽子，放在檁上架著屋面和瓦片的木條。如椽的大筆，指大著作或重要的文字，也用以比喻筆力雄健。用來稱頌別人的文章或寫作才能。

　　初中作文成語典故素材二

　　栩栩如生

　　中國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與!”意思是說，莊周作了一場夢，夢見自己變成一隻美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。他自覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這麼一個人。襄王聽了莊辛的話，感到振奮，封他為陽陵君，採用了他的計謀，收復了不少失地。

　　【出處】《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與!不知周也。俄然覺，則茫茫然周也。”

　　【釋讀】栩栩：生動活潑的樣子。好像活生生的一樣。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。

　　初中作文成語典故素材三

　　如釋重負

　　公元542年，魯襄公病死，公子稠***chou***繼位，史稱魯昭公。當時，魯國的實際權力，掌握在季孫宿、叔孫豹和孟孫三個卿手裡，其中以季孫宿的權力最大，昭公不過是個傀儡。昭公這個國君也不爭氣，只知遊樂，不理國政。生母去世後，他在喪葬期間面無愁容，談笑自若，還外出打獵取樂。這樣，就使他更在國內失去民心。

　　大夫子家羈見昭公越來越不像樣，非常擔心，幾次當面向昭公進諫，希望他鞏固王室的力量，免得被外人奪了政權。但是，昭公不聽他的勸告，照樣我行我素。 日子久了，昭公終於覺察到，季孫宿等三卿在不斷壯大勢力，對自己已經構成了嚴重的威脅。於是，他在大臣中暗暗物色反對三卿的大臣，尋找機會打擊三卿。

　　不久，季孫宿死去，他的孫子意如繼續執政。大夫公若、郈***hou***孫、藏孫與季孫意如有矛盾，打算除掉季孫氏，便約昭公的長子公為密談這件事。公為當然贊成。

　　公為回宮和兩個弟弟商量後，認為父親昭公肯定怨恨季孫氏專權，因此勸說昭公除掉季孫氏。昭公聽說郈孫、藏孫等大夫與季孫氏有矛盾，心裡很高興，就祕密把他們兩人召進宮內，要他們一起來誅滅季孫氏。接著，又把子家羈召來，告訴了他這一密謀。不料，子家羈反對說：“這可千萬使不得!如果這是進讒者利用大王去僥倖行事，萬一事情失敗，大王就要留下無法洗刷的罪名。”

　　昭公見他堅決反對，喝令他離去。但子家羈表示，現在他已經知道了這件事的內幕，就不能離宮了，否則洩露出去，就不能擺脫責任。於是，他就在宮中住了下來。

　　這年的秋天，三卿之一的叔孫豹因故離開都城，把府裡的事情託給家臣騣戾掌管。昭公覺得這是個好機會，沒有人會去支援季孫氏，便使郈孫、藏孫率軍包圍了季孫氏的府第。季孫意如來不及調集軍隊反擊，又不能得到叔孫豹的救援，只好固守府第。他向昭公請求，願意辭去卿的職務回封地去，或者流亡到國外去。子家羈建議昭公答應季孫意如的請求，但是，郈孫堅持非把他殺掉不可。昭公覺得郈孫的意見對，就聽從他的。

　　再說叔孫豹的家臣騣戾得知季孫氏被圍的訊息，和部屬商量後認為，如果季孫氏被消滅，那麼接下來會輪到叔孫氏，所以馬上調集軍隊救援季孫氏。昭公的軍隊沒有什麼戰鬥力，見叔孫氏的軍隊衝過來，馬上四散逃走。三卿中還有一家孟孫，見叔孫氏家已經出兵救援季孫氏，也馬上派兵前往。路上，正好遇到逃退過來的郈孫，便把他抓住殺死。

　　昭公見三卿的軍隊已經聯合起來，知道大勢已去，只好和藏孫一起出奔齊國避難。由於昭公早就失去了民眾，所以百姓對他的出奔並不表示同情，倒反覺得減輕了他們身上的重擔。

　　【釋讀】釋：放下;重負;重擔。像放下重擔那樣。形容緊張心情過去以後的輕鬆愉快。比喻人在解除某種負擔後輕鬆愉快。

　　【出處】《穀梁傳·昭公二十九年》：“昭公出奔，民如釋重負。”