英語基礎的訓練方法

　　想學好英語，就應該掌握好正確的學習方法，那麼沒基礎的同學要怎麼樣才能學好英語呢?下面是小編為您收集整理的，供大家參考!

　　單詞要過關。要教孩子慢慢學會英語的音標，讓他自己拼讀，剛開始困難些，但久了孩子掌握了方法，家長就輕鬆多了。單詞要懂讀直至背誦。注意一次學的量不要太多。

　　課文的句子要過關。要慢慢教孩子懂讀課文的句子，反覆讀，並瞭解其中的中文意思，如果能背誦課文那就最好了。

　　單詞、句子要經常抄寫。要定時讓孩子寫單詞、抄句子，能準確認得學過的單詞、句子的書寫和記得中文的意思。

　　多加複習。一次學會了不代表長久記得了，要經常複習才能達到鞏固的效果，所以，家長要隔一段時間就讓孩子複習相關的英語知識，有計劃有安排。

　　訓練聽力。在平時裡，可以下載一些與課文同步的英語知識讓孩子聽，這能訓練聽力，因為考試也會考聽力的。

　　做一些練習題。可以到書店給孩子買與英語書配套的練習來做，讓孩子知道考試會考哪些內容及學會做題的方法。

　　創造外語環境不牽強

　　“現在的孩子有非常多的外語自然學習環境，動畫片、歌曲、玩具、圖畫書……如果父母再精心一點的話，他可能就被英語環境包圍了。既然這樣，學外語根本就不是一件牽強的事情，又何樂不為呢?所以，我選擇了英華蘭魔法英語。

　　“我的一位在聯合國教科文組織工作的朋友告訴我，學習任何語言都應該建立在對那種文化了解的基礎上。我們要做的是讓孩子首先對自己的母語有透徹的掌握，然後再去學習別的語言。英華蘭魔法英語就為孩子提供了這樣一個文化氛圍，故事講的是一個小朋友獨自去英語國家學習魔法英語的故事展開的，讓孩子在在童話故事中沉浸在文化氛圍裡面了，真的很好!”

　　“小時候學外語是會容易些，但這根本不起作用。如果外語沒有使用環境，不管多小開始學，最後都只能隱約記得一些單詞而已，並不會真正地應用。英華蘭魔法英語的課程裡面有一個專門的環節，讓孩子把學到的知識運用在生活中，同時也提醒家長好好配合孩子運用。這樣就很好給予了孩子運用的機會。

　　讓孩子通過視聽模仿，加強口語訓練

　　三到六歲是小孩的語言敏感期，模仿能力非常強，我們從來沒有聽過，哪個孩子是要接受專業學習和訓練才能講話的，因此在這個階段，無論學哪國語言，都是一個關鍵時機，可能影響刀孩子的將來。

　　這個階段不需要文字，不要讓孩子通過寫字認字來學語言，要在沒有文字的情況下，採用實物、圖片、掛圖、錄音機、錄影機、投影機等直觀方法，讓小孩多進行視聽模仿。聲情並茂的情景會話錄音會給孩子一種身臨其境之感。

　　用簡單的英語跟孩子交流，當然家長自己要先學習了，增強孩子的求知慾，提高孩子的聽說能力。這一點非常重要，從最簡單的日常英語開始，然後逐步加深。儘量避免用漢語講述。逐步使孩子沉浸在濃厚的英語氣氛之中。

　　日常生活中，比如在學習“起立”和“坐下”兩個短句，只要邊說STAND UP和SIT DOWN一邊站起來，坐下去 孩子從動作中就能明白是什麼意思。比如讓喝水，上廁所也可以用英語來表達。在剛實施的時候可能會有一些困難。但小孩聽多了就會明白是什麼意思。

　　要培養孩子逐漸養成留意身邊英語的好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。比如我和他在外出時，我就會向他提問。如小草小花是什麼顏色的，現在幾點了，他喜歡什麼等等。這樣，一方面強化了她的學習，另一方面也不會讓他覺得緊張。