二年級學期末學生評語

  期末評語是對學生一學期的總結,老師要表揚學生的長處同時也要引導學生改正缺點。你知道要怎麼樣寫好嗎?下面是小編為大家整理的,供大家分享。

  【精選篇】

  1. 運動場上,你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象,也為班極爭得了不少的榮譽,老師很佩服你在競技場上勇於拼搏的精神。與此同時,你是否也曾發覺書本上的知識更加生動有趣?其實,你是一個很有潛力的學生,不要對自己輕易說“不”,把握住未來的道路,讓我們共同努力,相信你的未來不是夢!你會明白老師與家長的良苦用心,對吧?

  2. 生活中你時而沉著、穩重,時而風趣、幽默,時而妙語連珠,能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎,只需合理安排時間,並適當注意提高學習效率,相信你會在沉默中爆發的。

  3. 俗話說得好:世上沒有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發揮你的潛能,潛入生活的海底,獲取寶貴的知識和經驗。

  4. 你有著鮮明的個性特點,活潑中不失穩重,幽默中不失恬靜,經常會給大家帶來意想不到的驚喜與歡樂,教室裡時常回蕩著你開朗活潑的笑聲。你落落大方,與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性,能夠認真對待各項工作。

  5. “山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以後的學習中你能夠多下點功夫,向課堂分鐘要效率,爭取更大進步。讓我們一起努力,希望你不會辜負老師的殷切希望。記住,有困難儘管來找我。

  6. 你是一個有責任感,有能力的男孩,在這一學期裡,首先讓我感謝你對我工作的支援。作為班裡的衛生委員,你兢兢業業、默默地在自己的崗位上耕耘著,不驕不躁,平凡中有著一種不平凡的氣息,質樸、沉穩。在學習上,你也能較好的認識到學習的重要性,並能認真的投入到學習中來,但有時會不自覺地放鬆對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的,你具有良好的音樂基礎,在各項文藝活動中,時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

  7. 要知道,人生的真正含義在於能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學年裡,你能在此基礎上,更加嚴格要求自己,取長補短,多聽取別人的意見,相信你會做得更好。

  8. 你是一個可以讓老師放心的女孩。雖然有時在學習上有所放鬆,但你能夠及時發現,嚴格要求自己。平日,尊敬師長,團結同學,認真完成老師交給的每一項任務,尤其是英語課代表的工作,做得相當漂亮,在此老師向你道一聲:辛苦了!在學習方面,能做到上課認真聽講,課後獨立完成作業,有主動學習文化知識和技能的興趣,但各科的發展並不均衡。

  9. 想要告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。記住:未來社會需要的是一專多能的人才,我們不能只憑興趣去發展自身能力,尤其是現在,正在人生的轉折點,一定要好好把握人生的航船。

  10. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期裡,你能做到尊敬師長,團結同學,認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面,學習態度端正,認真學習各門功課,遵守課堂紀律,及時完成各科作業,老師很欣賞你。

  11. 你要知道:世上沒有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必須潛入海底。真誠的希望你能在以後的學習生活中,勤于思考,敢於提出自己的見解,同時還要加強體育鍛煉,好嗎?

  12. 對於你,我是有時喜歡,有時生氣。當你禮貌的問老師好,認真聽講,積極的回答問題,按時完成老師佈置的各項任務時,老師喜歡你;當你上課低頭,不認真聽講,自習課偷懶時,老師又很生氣。但不管怎樣,作為老師,期待著你的每一點進步。

  13. “知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點,也有自己的不足之處,真誠的希望你能注意發掘自己的優勢,培養自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。

  14. 你是一個有個性的男孩,有不服輸的精神,在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔,讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經心,但老師知道,你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學相處的相當融洽,運動場上也時常見到你矯健的影,運動上你也為班級出了不少力。在此老師向你道一聲:謝謝。

  15. “人生如同做雕塑,捏好的好便是一個成功的鉅作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態,迎接以後的學習和生活,為自己捏一個成功的雕塑。

  【經典篇】

  1. 你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不苟。批閱你的作業也是一種美的享受。在這裡,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫。只要勤奮踏實,你會非常出色。

  2. 在老師眼裡,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裡,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

  3. 翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,閱讀你的作文,自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作為一名班幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

  4. 你是一個活潑可愛的男孩,見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個非常優秀的學生。

  5. 在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

  6. 想到你,浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

  7. 在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裡會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

  8. 見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的鬨笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什麼遊戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以後,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

  9. 認真執著文靜可愛的小女孩,在學期臨近結束之際,向你說聲“辛苦了”!一直以來,語文課代表的你每天都重複著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那麼的有條不紊,善始善終,從不出錯。望學習也細心一點,爭取更優異的成績。

  10. 你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,上課也能積極發言,動腦思考!希望你以後在練習中把字寫端正,做題時再細心點,你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學期一開始,就能留給老師一個好映象!送你一句話:有志者,事竟成!

  11. 你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

  12. 你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在幹什麼呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。

  13. 你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成,老師真替你高興。假如你多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多瞭解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡。老師期待著你的進步!

  14. 你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  15. 每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開,這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支援著你!

  16. 在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

  17. 想到你,浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

  18. 在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裡會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

  19. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裡,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

  20. 你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作為範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班裡作了不少貢獻。只是,作為一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師真誠地希望你在新的一年裡,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

  【熱門篇】

  1. 你是一個內秀的女孩,因此,擁有豐富的內心世界。當你與他人有衝突時,你常常退讓。雖然禮讓是美德,但現代的少年應該學會主動與他人交流,到時你會發現,其實你的周圍充滿朋友。學習上,老師希望你能刻苦一點,勤奮一點,取得出色的成績。

  2. 天琪,你是個天資聰穎的小姑娘。還記得你那次寫對子嗎?你說:“高對矮,大對小,大樹對小草。”大樹的高、大,對小草的矮、小,對仗工整,押韻,小和草還押韻。在講《父親和小草》一課時,當我問道“為什麼小鳥快活,父親也快樂”時,你說:“因為父親愛小鳥,所以小鳥快樂,父親就快樂。”多麼完整而言簡意賅的回答啊!你的點滴進步老師都記在心中,並暗自為你高興。如果你做事能更自主些,學習能更刻苦些,自己的事情自己做,自己的責任自己承擔,勇敢地面對自己,勇敢地去承擔責任,你會更加的堅強成熟起來。相信,你能行!

  3. 你和你的文章一樣透著靈氣,每每創作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期,你著實感到了學業的緊迫,比以往更會合理分配、有效利用時間,成績較以往有了進步。然而,連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的,但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰於蟻穴”,希望你今後能勇敢與它決裂,努力在各方面多多磨礪自己,培養大將風度,沉著應變。送你一句話:微笑比文章更動人。

  4. 劉微,這學期,你擔任了學習委員,不僅工作認真,而且學習也更認真了。作業總是那麼賞心悅目,聽課總是那麼專心致志,回答問題又總是那麼積極踴躍,是名稱職的好委員,是同學們學習的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發自己的情感,做事中能再雷厲風行些,就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪,期待一個全新的你!

  5. 你聰明但不勤奮,現在的成績在班上居中偏下,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

  6. 小丹婷,一學期來,你變得更加漂亮,更加文靜,更加懂事了,女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,有時還真想看看你大聲說話、怒髮衝冠的樣子,我想一定也是氣壯山河吧!希望今後的你能更活潑開朗,更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子,你會收穫更多的快樂,取得更大的進步!

  7. 性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手,風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢。思維活躍,創造力強,對於任何的挑戰都能主動出擊,把握住每一次機會,但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調整前進的步伐,學會善待自己,善待別人,嚴於律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  8. 王子衿,不知不覺我們已經相處了一年半了。在這一年半的時間裡,你長大了,懂事了,變得更加聰明瞭。你已經能熟記作業,而且總是能整潔、工整、規範地完成,課堂上仍舊少不了你積極的發言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪,希望爸爸給你買很多書,相信此時此刻你一定又在書海里漫遊吧!老師期待著你取得更大的進步!

  9. 小京京,一學期來,你的作業總是那樣的美觀大方,你的寫繪總是那樣的細膩有神,上課也總是那樣的全神貫注。我不得不說,你長大了許多,成熟了許多,懂事了許多。還記得那次朗誦比賽嗎?你當林園園這個角色當得太像了,博得同學們的一致讚賞,看來你還是善解人意、洞察人心理活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現呢?我們期待著……

  10. 你是一位聰明而又性格內向的學生,本學期成績有進步,但你上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛鍊的機會,你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧,紮紮實實搞好文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。

  11. 你是我們班的運動健將,在每次的運動會比賽中,我們班都獲得了好成績,這裡有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀,希望更嚴格要求自己,認真學習,你的成績會更上一層樓的。

  12. 你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,希望你今後能專心聽講,大膽發問,不斷提高自己的知識水平。願你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

  13. 你是一個聰明、活潑的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績進步不太明顯;你很熱情,與同學友好相處,玩成一片,但也時常為此耽誤了學習。今後如果你能在學習上多用心,認真做每一次的作業,及時改錯,不斷努力,相信你的學習成績會有很大的提高,聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

  14. 鵬燕,你是個膽大心細、眼裡有水的好姑娘。曾幾何時,許多同學們看不到的活,老師一個眼神你就能領會,而且任勞任怨。有幾次,你的作業馬虎了,但很快你就知錯就改了,乾淨整潔的作業再次展現在我的眼前。努力吧,孩子,相信,功夫不負有心人,你能行!

  15. 活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今後改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。