粵教版七年級思想品德上冊教案
初中思想品德是義務教育階段的一門重要學科,這門學科不僅要提高教學成績面對中考,同時在教育教學過程中加強對青少年學生道德情操、行為習慣,正確的人生觀、世界觀的教育。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
:我和父母
目標要求:
1、知識目標:瞭解青春期出現“逆反”心理的原因,並掌握一定的與父母溝通的技巧和方法。
2、能力目標:***1***正確認識父母對自己的關愛和教育,以及可能產生的矛盾,克服“逆反”心理,能夠負責任地做出正確的選擇;2形成自我調適、自我控制的能力,學會理智地調控自己的情緒,避免或有效化解與父母的衝突;***3***發展觀察、感受、體驗、參與的能力,初步培養與父母之間的交往與溝通的能力。
3、情感、態度:價值觀目標:學會愛,學會理解,學會感恩。要愛自己的父母, 儘自己的所能孝敬父母和長輩。學會與父母溝通,掌握化解與父母之間衝突的方法,更好的改善親子關係。
教學重難點:
重點:發展觀察、感受、體驗、參與的能力,初步培養與父母之間的交往與溝通
的能力。
難點:正確認識父母對自己的關愛和教育,以及可能產生的矛盾,克服“逆反”心理,
能夠負責任地做出正確的選擇。
教學過程:
***一***匯入新課:
老師:同學們,最瞭解、熟悉你們的是你們的父母,父母知道你們的興趣愛好、性格特徵、行為習慣……等等,說句不好聽的,你們翹一翹尾巴,父母就知道你要拉什麼屎哦……
那最瞭解、熟悉你們父母的是不是你們呢?
大部分同學:當然是啦……
老師:我看未必。老師給你們講個故事:從前有個母親就要去世了,子女們圍在一起商量,做些母親喜歡的菜給她吃,“母親最喜歡吃魚頭啊,每次吃魚母親都搶著吃魚頭的”“對!”子女們都一致同意,於是他們趕緊到市場買了個大魚頭,做好了送到母親床前,母親笑了,對子女們說:“你們的孝心我心領了,但你們知道嗎,其實我不喜歡吃魚頭的,過去我們家環境不好,我看你們都愛吃魚肉,我吃,你們就少了,不吃,你們又過意不去,只好裝做愛吃魚頭。我這一輩子,只盼望能吃魚身上的肉,哪曾真愛吃魚頭啊!”
你們看,這位母親是“愛吃魚頭”呢?還是“吃魚頭為了愛”?
同學們:為了愛!
老師:可見,子女不一定真的瞭解父母哦。你們對父母的瞭解有多少呢?我們來做一個小測試:
***多媒體顯示:***你瞭解自己的父母嗎?
1、父母的生日分別在什麼時候?
2、什麼事最讓父母開心?
3、什麼事最讓父母動氣?
4、在父母從事的工作中,什麼時候是最辛苦的?
5、父母在單位裡,最大的壓力是什麼?
6、父母最突出的優點、缺點分別是什麼?
7、父母最愛吃什麼?不願吃什麼?
8、父母愛看哪一類電視節目?
9、父母的健康狀況如何?
10、父母對你寄予什麼希望?
老師:同學們完成上述自測題,如能答對7條以上,就可以說很瞭解或比較瞭解父母;如答對不超過6條,那就是說不太瞭解或不瞭解自己的父母。
老師請一部分同學來回答上述測試。
老師總結:可見,大部分同學都並不是十分了解自己的父母。有些同學可能會說,可父母也不是很瞭解我啊!為什麼會出現這種情況呢?請同學們開啟課本P44頁-P46頁,看一看在日常生活中我們和父母的想法到底有什麼不同?
***二***講授新課:
活動一:探究園
請同學們看課本P44頁-P46頁的六幅圖,指出哪些表現了親子之間的“相互關愛”,哪些表現了“愛的衝突”
要求:學生理解父母對子女的愛的不同方式,鼓勵學生從不同的角度找到適合自己的有效的應對方法,讓親子關係朝著有利的方向發展。
學生閱讀“心靈導航”
歸納知識:
一、我們都有溫暖的家
1、家的作用
***1***為我們提供物質生活的保障
***2***是我們情感的歸宿
***3***是人生的港灣
二、孝親敬長我本分
1、子女對父母的作用:是父母生命的延續、感情的歸屬、希望的寄託。
2、父母對子女的愛是無私的。
例子:大地震殘骸中挖出的屍體,母親死後依然保持保護自己小孩的姿勢。
當覽車滑下的一瞬***潘灝的故事***
《創造奇蹟》
北方下雪的冬天,烤紅薯的小販把自己的小孩緊緊裹在身前的棉衣裡。
3、孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德。
4、孝敬在人生的不同階段內容不同
***1***在少年時期:
***2***成人時:
5、孝敬父母不僅是道德要求,也是法律規定。
三、“愛的衝突”可化解
1、愛的衝突
***1***發生的原因
***2***影響:使父母憂心,使自己煩惱,使家庭氣氛緊張。造成消極後果。
2、“愛的衝突”可化解
化解辦法——理解與溝通
***1***時時記住父母的良苦用心
***2***經常與父母談心
***3***遇事多和父母商量
***4***對父母作出的承諾要說到做到
***5***做了錯事主動檢討
***6***瞭解人父母的工作,體諒他們的難處和心情
***7***學習父母的良好品質
***8***敢於指出父母錯誤的言行
***三***課堂小結:***略***
***四***課堂練習:***略***
***五***課後作業:
1、我們應怎樣孝敬父母?