班級文化牆的設計內容展示
文化牆是每個班級的文化領地,也是學生們修養、習性等個性化的載體。其內容也千變萬化,下面是小編為你整理的,希望對大家有幫助!
班級文化牆的內容介紹
1. 班主任照片
2. 班級別名:品慧閣
3. 口號:我們要成就最好的自己,我們要打造最好的團體。
4. 奮鬥目標:
***1*** 每天都是一個新的起點,每天都要收穫一點點。
***2*** 一步二步三步步步高昇,一天兩天三天天天向上。
***3*** 優秀的班級是需要每個人都去奮鬥的,別給失敗找藉口,多為成功找理由。
***4*** 要有好的學品,才會有好的成績,忘時,忘物,忘我;誠實,樸實,踏實。
5. 安全公約:
***1*** 不帶易燃、易爆物品來學校,如打火機等。
***2*** 不在校園內外惹是生非,參與圍觀打架。
***3*** 過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
***4*** 放學後請按時回家,不要在校內外逗留。
6.班主任寄語:做人以德,德高人敬;學習靠勤,勤能取勝。
班級文化牆的內容彰顯
內容上:要有針對性
1、不同年級,不同主題
班級文化牆的佈置要考慮到學生的年齡和知識水平,根據不同年級的學生,文化牆的主題和內容應有所不同。比如:
低年級的班級,可以更加活潑一些,以懂禮貌、講衛生、愛學習等養成性教育或是培養好習慣這樣的內容為主;
中年紀的班級,則多注重紀律、品德等方面,將知識、趣味、教育融於一體;
高年級的班級,就要重視學生能力的培養,尊重學生的積極性和創造性,可以把文化牆的內容的選擇交給學生們來做。
2、不同時期,不同方向
班級文化牆是圍繞班級學習和生活為中心展開的,一個學期開始和學期中以及學期末,學生們的任務都是不同的,所以在做文化牆時,內容也要隨著學期的展開而轉換方向。
比如,對於剛剛入學的新生來說,文化牆要重在幫助他們適應新的學習環境;在期中期末,則可以展示學生們半個學期或是一個學期的學習成果,進行總結;而對於即將離開學校的畢業生,重點就要在如何棒他們樹立理想、新的目標。
3、交給學生原創,人人都是設計師
文化牆本身就是展現班級文化,而每個學生都是班級文化建設的一員。學生們的創造力是無限的,老師大可放心大膽地將文化牆的設計和佈置交給學生們來做。讓每位學生都有機會參與其中,體會當設計師的樂趣,加深自己在班級的歸屬感,展現自己的特長和風采,培養文化素養。
班級文化牆的介紹
形式上:多種多樣
比起傳統的板報,文化牆的形式可以更加地多樣多彩。下面就介紹幾種新穎可行的形式:
1、照片牆
學校組織的春秋遊、一年一度的運動會,或是班級聯歡會,……在這些班級活動裡,老師們可以用相機記錄下來學生們的種種瞬間,並把這些照片貼在文化牆上,還可以請學生們在照片下寫下自己的感想。
2、吐槽牆
重慶育才成功學校高一21班有這麼一堵牆,在它上面滿滿的都是學生們的留言,有對學習方法的討論,有講出自己當下困惑的求助,也有對老師們的看法,對心目中的奇葩老師的盤點。
在設計文化牆時,老師們可以讓這面牆“會說話”,就好像把貼吧、論壇搬過來,讓學生們在牆上暢所欲言。這不僅為學生們之間的交流提供了一個平臺,也讓老師能時時瞭解學生們的想法。
3、塗鴉牆
畫畫一方面可以陶冶情操,另一方面,隨筆的亂塗亂畫,也可以發洩內心的壓力。在班級裡設定一面塗鴉牆,讓學生們有事沒事都可以在這上面塗塗畫畫的,同時還可以把學生們美術課上的作品收集起來,在牆上展示。塗鴉牆不僅讓學生們得以放鬆,也裝飾了班級環境。
4、作業展示牆
為了營造班級內的學習氛圍,一面作業展示牆也是有必要的。老師在批改作業時,可以留意一下學生的作業本,把那些做得好的以及書面整潔的挑選出來,在作業牆上進行展示。學生們看到自己的作業“上牆”,會有一種自豪感,並受到鼓舞再接再厲,而那些沒有被展示的學生可能就會努力好好寫作業,讓自己的作業能登上作業牆。這樣,就增加了學生們的學習興趣和動力。
5、隨筆牆
一些學生有著文藝細胞,會畫會唱,但另一些學生可能有著很強的寫作能力。隨筆牆就是為這些學生而準備的。學生們自願將自己課後的寫作或是平時課上的作文打印出來,貼在隨筆牆上,供其他同學和老師閱讀。