小學生生活處處有語文的手抄報版式設計

  語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。通過做語文手抄報來學習語文也是一個不錯的方法。小編為大家帶來的,供大家學習參考。

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  小學生生活處處有語文的手抄報的資料:寓言故事

  春秋時代,魯國有個城門衛士的女兒名叫魯嬰,生得聰明伶俐,多愁善感,富於同情之心。這天,是個月朗星稀的夏夜,一群少女聚集在月光下,唱歌跳舞講故事。大夥兒正玩得十分開心的時候,魯嬰卻躲到一旁去偷偷地哭了起來。

  她的一位好朋友發現了以後,以為發生了什麼事,便走過去悄悄地問魯嬰:“你到底是為什麼事而傷心哭泣呢?”

  魯嬰睜開淚眼,望了望好朋友,然後說:“白天我聽人家說,衛國王子的品行不好,喜歡打仗,缺少愛心,當時我心裡就很不是滋味。剛才大夥兒在講故事時,我又想起了這件事,所以就哭了。”

  這時,早已圍上來的一群姑娘們都爭著來勸慰她:“衛國王子的品行不好,這跟我們魯國有什麼相干?再說打仗,那是諸侯間的爭王爭霸,你一個平民家的女兒,管得了嗎?為這些不著邊際的事情瞎操心,真是犯不著!”

  魯嬰聽了這番話,很不以為然。她說:“我的想法跟你們不同。我至今還清楚地記得,前幾年,有個宋國的大司馬打了敗仗,逃亡時經過魯國,他的馬就將我家好好的菜園子踩了個亂七八糟,使我家平白無故地遭受了損失。去年,越王勾踐為復仇而攻打吳國,魯國國君為了討好越王,就在民間搜尋美女去獻給他,結果將我的姐姐選中了。後來,我的哥哥前往越國去探視姐姐,又在中途被吳越混戰的將士所殺害……”

  說到這裡,魯嬰早已泣不成聲,難以自持了,圍在一旁的姑娘們也難過得一個個低下了頭。過了一會兒,魯嬰才停止了哭泣,繼續說道:“這兩件事告訴我,打起仗來是沒有國界的,遭殃的首先是老百姓。現在,衛國的王子又是這樣喜歡打仗,而我卻只剩下一個弟弟了,說不定哪一天災禍又會突然降臨到我們姐弟頭上,這又怎麼能不讓我擔心害怕呢?”

  魯嬰從自家的不幸遭遇中,悟出了世間萬物互相聯絡、互為因果的哲學道理,並據此對事物的發展方向作出判斷,這絕不是“杞人憂天”,而是未雨綢繆的科學態度。

  小學生生活處處有語文的手抄報的內容:成語故事

  【成語】: 膠漆相投

  【拼音】: jiāo qī xiāng tóu

  【解釋】: 膠漆:膠和漆,比喻親密;投:投合。形容朋友之間親密投合。

  【成語故事】:

  漢朝的時候,有一對很要好的朋友,一個叫雷義,另外一個叫陳重。雷義和陳重的感情比親兄弟還要好,有一次,他們兩個人一起去參加考試,雷義考上了,陳重卻沒考上。雷義心想:”陳重的學問比我好,居然沒有考上,真的是太可惜了!”雷義就跑去找掌管考試的官員說:”大人,麻煩您將我的功名轉給陳重,他比我優秀呀!”官員當然不理他:”胡鬧,功名怎麼可以隨便轉給別人呢?”雷義心裡好失望:”那我也不要這個功名了!”雷義就假裝發瘋不去做官,終於被解除了功名。過了幾年,雷義和陳重又一起去參加考試,這一次,他們兩個都考上了,還很幸運地被派在同一個地方做事。雷義高興的對陳重說:”陳兄,以後又要麻煩你多照顧了。”陳重說:”雷兄,您說笑了,都是您在照顧我呀!”兩個人很開心能在一起工作,感情變得更好呢!大家看到他們感情這麼好,都說:”膠和漆凝聚在一起很堅固,不過還是比不上雷義和陳重的深厚友誼呀!”

  後來,有人就把這件事變成“膠漆相投”這句成語,用來形容好朋友間的深厚友情,就像膠和漆聚合在一起那麼堅固!