補習老師作文

  老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是捨己為人的紅燭,燃燒自己。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  篇1

  今天,我到補習班見到了新老師。

  我的新老師姓徐,他是個帥氣的大男生,他身高大約有1米7。他是大學生,利用暑假的時間,教我們寫作業,自己又能賺錢。他對我們都很好,給我們買了象棋,兩根跳繩,和乒乓球,還給我們做了一個球桌。

  他還教我們寫毛筆字,他說我們要是表現好,他會用他的膝上型電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格,我們把作業完成後都要教給老師改。比如,今天我和江浩,徐熙慶,完成老師佈置的學習任務後,就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業,說我們的字寫很不好,老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。

  下課了,老師陪我們幾個男生和幾個女生打籃球,我們老師的技術可真厲害,老師邊跑邊拍,弄的我們眼花繚亂,我們都不知道怎麼搶老師的球,球就像老師的跟屁蟲,怎麼也弄不掉。

  最後,我們還是向老師認輸了,他不僅是我們的好老師,還是一個籃球高手。

  篇2

  媽媽給我報了四個課外班,我最喜歡上美術班,因為我特別喜歡美術老師,她非常溫柔,圓圓的臉上總掛著笑容,說話的聲音也特別好聽。

  每當我們上課時,她總是先告訴我們今天要畫的內容,然後講一些相關的知識,讓我們能瞭解的更全面。

  她在畫示範畫的時候,會不斷地提醒我們畫畫的要點。輪到我們畫了,她又鼓勵我們要大膽下筆,不要怕畫錯,只要掌握了關鍵的畫法,其它的可以自由發揮。

  當然,我們還會做一些手工,比如做孔明燈、元宵燈、***春節見聞***用廢舊瓶子或一次性紙盤做青花瓷、畫葫蘆娃、還有皮影剪紙等等,做的過程中既熟悉了各種不同的畫法,又增強了我們的動手能力。對了,王老師還帶我們到公園和寺院裡寫生。從她那,我學到了很多知識。

  老師啊,您使用了什麼魔力讓我愛上了畫畫?您又使用了什麼魔法讓我從畫畫中得到了更多的樂趣?

  我愛生活,我愛圖畫。

  篇3

  在如今這龐大的補習大軍中,我或許算個另類,如果沒有那次小升初補習,也許至少三四年我都沒有再踏進過任何補習班一步。此外,值得一提的是,我是自己要求上補習班的。我是多麼幸運,我想這是一個讓我受益終身的決定。

  我的英語老師Coco體格瘦小,可這卻不影響她能擁有能讓人好學、樂學英語的巨大魔力。最讓我難忘的是在教音標時,Coco交給我們的記音方法:

  “你們看啊!”Coco抬了抬她的大黑眼鏡,笑眯眯地說道,接著轉過身去,在黑板上的“/t/”、“/?/”、“/d/”、“/?/”旁分別寫下了“吃”“屎”“紙”“日”。轉過身來她是一臉的壞笑:“哈哈,同學們,以後你們記著四個音就行了!”

  全班譁然,我自然也是一臉的驚訝,卻沒想到我是真真兒地記住了這四位屌絲音標,我從來沒有想到“豆芽菜”也會成為一道色香味美的佳餚。

  我收穫的不單是學習興趣的大增,還有態度性格的轉變:曾經的我為一次舉手發言可能會激動半天,現在這對我來說就是一種常態,是Cocc那“死不要臉”自誇的自戀行為讓我知道什麼叫做自信。我想這絕對不是一般補習可以得到的,我應該感謝補習班送我的這個超值大禮!

  篇4

  在我的暑期補課中,我們換過兩次班主任,第二次的班主任姓鍾。一開始鍾老師很嚴厲,上課前都要開一個小班會,告訴我們我們今天上課該幹什麼,有什麼重要的內容。

  而我們也很喜歡鐘老師開的這個小班會,雖說這個小班會的時間很短,但非常重要。這個暑期補課,時間過得很快,每天的上課、考試、作業,將我們壓得喘不過氣來。我們下午的輔導課,是由班主任來上的,我們很喜歡鐘主任給我們上課,因為她講課十分的有趣,我們也聽得聚精會神,思想從不走神,所以這一節課的時間過得非常快。

  暑期補課接近尾聲了,每一天我們的班主任都會拍些照片當做留念,有一天老師請假了,再等老師回來時,老師就說:“雖然你們一天天老惹我生氣,但是一天不見還怪想的。”我們聽後,心裡也美滋滋的。

  補課最後一天了,我們依依不捨的和鍾老師告別,每個人眼裡都充滿了淚光,但我們強忍著沒有讓眼淚流下來。現在距補完課已有20幾天了,我還是很想我們的鐘老師。

  鍾老師,你真的是個好老師!

  篇5

  我在下午,有一個補習班,教我的是一個美麗善良的老師。她姓趙。有一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,她還有一個紅櫻桃似的小嘴,彎彎的眉毛像月牙,白白嫩嫩的臉蛋永遠都是那麼紅潤。

  我們班的學生都很喜歡她,也很尊敬她。

  記得那一次,我們正在上課,天突然陰起來,滿天烏雲,好像要下雨的樣子。果然。不一會兒,雨從天而降,嘩啦啦的落在地上。不一會我們也放學了。看著下雨的天。老師擔憂的說:“你們誰沒帶傘?”全班幾乎都舉手了,只有五個同學帶傘了。老師把那五位同學送走後,對我們說:“我辦公室裡有幾把傘,我把傘借給你們。剩下的,我給你們錢,你們座計程車回家。”老師說完後,我們都非常的感動,都為有這麼一位好老師感到光榮,感到驕傲。

  看著雨越下越大,同學們只好聽從老師的安排。而我們卻不知道,老師把傘借給了我們,身上的錢也都用完了,老師是冒著大雨回家的,而老師的家離學校還很遠。第二天,老師因淋雨而生病了,同學們都非常的自責,不應該只顧自己而忘了老師。知道了這件時候,同學們都跑到老師家裡去看老師,看到老師蒼白的臉,同學們都留下了悔恨的淚水……

  我愛我的老師!