以把握為話題的作文高中範文

　　在人生的旅途中,當你不甘心做命運的奴僕而又不能戰勝命運的時候,就要學會把握自己。以下是小編整理的以把握為話題的作文，希望可以幫到大家!

　　以把握為話題的作文：把握今天

　　人生只有三天：昨天、今天、明天。也許，昨天你還擁有一切;也許，昨天考試十分失意;也許，昨天你過得很平靜。無論怎樣，都不要沉浸在昨日的喜悅、傷心或是平靜之中，把握住今天，去擁抱、去充實美好的明天吧!

　　最近，我的成績好像做了滑梯似的，一落千丈。我一蹶不振，好像打了霜的茄子，無精打采。媽媽鼓勵我說：“把握今天，努力耕耘，你就會收穫屬於你的果實。”媽媽的話如涓涓溪流流入了我的心田，是我豁然開朗，我便一頭扎進了書堆裡。

　　終於到了考試那天，我的心裡想踹了一隻小兔子，忐忑不安的走進了考場，卷子發了下來，我緊張的心終於得以放鬆——這些題我都複習過，心情似春風拂過，漸漸明朗起來，我奮筆疾書，突然，一個“攔路虎”從天而降，朝我怒目圓睜的吼叫著，糟了，這道題我從來都沒有見過，眉目全無，一陣西伯利亞寒流吹過，我的臉變得冷峻，腦子裡就像塞上了一團亂麻，無法理出頭緒，我有點想要放棄了，這時，媽媽的話迴響在我的耳畔，好似一把把百斤重錘，字字敲在我的心坎上：“把握今天，努力耕耘!”這八個字好似一縷春風，吹散我心中陰霾，好似一場甘雨，滋潤我心中久旱的土地，好似飄蕩在夜空中的歌聲，使我的心靈感到慰籍。我的心為之一振，對，還猶豫什麼，把握今天，擁抱明天!於是我馬上挺起腰板，深吸一口氣，我拿起筆來，認真驗算，仔細想這老師是怎摸講的，這時，時間好似凝結了，周圍的刷刷鞋子聲戛然而止，是那麼靜，靜得讓我都有些害怕，隨著一篇又一篇的驗算紙，我的臉上浸出了汗珠，汗淋淋的手攥著筆，飛快地從紙上滑過。“啊!原來是這樣!”我的眼睛一亮，手在卷子上寫著。“叮鈴鈴!”下課鈴響了，我滿懷自信地交了卷，臉色好似被一縷春風吹得雲散天開，終於露出了笑容，若春日初綻的花朵。

　　成績如期而至地公佈了，我得了滿分，心情自然十分愉快，因為我把握住了今天。

　　那些還在時間上徘徊的人，不要再猶豫了，只有把握今天，才能在明天馳騁風雲!只有把握今天，才能充實虛幻的明天!只有把握今天，才能造就明天的輝煌。

　　以把握為話題的作文：把握

　　把握什麼?把握機會?把握關鍵?還是把握人生?我看都不是，其實應該是“把握自己”才叫做“把握”。

　　一個人活在世上是一種存在的可貴，好好的活著也是它的一種意義，但從人活在社會中的好壞來分，那就會有天大的差別，也就是看你會不會“把握自己”。有人說，“把握自己”很容易，可我覺得說來輕鬆做來難。其實什麼事情都好把握，只要感覺對了就行;機會以來，馬上用行動去爭取也好辦;任何的緊要關頭，只需頭腦清醒就會事半功倍。如果生活突然要你選擇自己，也許你就會困惑和不知所措了。選對了方向，當然好，要是選錯了方向，人生的道路都會曲折。每當我要把握自己的人生時，我深深地感受到來自內心發出的感慨——難以選擇，的確，自己的任何事在自己看來都是真確的，毫無瑕疵的。我不曾一次遇到要“把握自己”的時刻，奇怪的是我幾乎統一選擇的是放棄，狠很的放棄，而且帶著一絲絲遺憾，假如要別人來把握自己，或許結果也往往不如你所願，所以我們需要的是怎樣真確的“把握你自己!”

　　記得在我很小的時候，對，很小很小的時候，我還沉浸在幼兒園兒時的快樂的時候。一次，我開開心心地在園內的草坪上玩耍，忽然，迎面而來的一個小朋友把我撞倒在地，一會兒我的頭上就隆一個大包，而他由於個頭大，不會有什麼痛楚。我只是呆呆地站在原地不動，右手遲緩的撫摸著紅紅的痛處。我緊緊地咬住了嘴脣，心裡隱隱地作痛：“為什麼要撞我，是故意的嗎?”可是我一口難開，見他比我大了許多，話從喉嚨裡又咽了回去……

　　第二天，那個人又和我撞了個正著，我想都沒有想就便質問他：“怎麼又撞我，昨天你就把我撞的很痛了，今天又這樣，你是存心的嗎?”講完，我的手在發抖。可他卻不以為然：“我撞到你了嗎?昨天我根本沒有見到你，就算我撞你又怎麼啊!”話音剛落，我什麼也沒有辯論，悄悄地轉過頭去，遠離了他，也許是我怕了……

　　漸漸的我長大了，我的思想長大了，我的身體也好了許多。往事的回憶永遠是最經典的，每當再次與其他人相撞的時刻，我會想起兒時的自己，深深的說聲“對不起，撞到你了!”然後以做出了明理的選擇為驕傲，以成功“把握住自己”為安慰，再一次遠離了與我相撞的人，消失在人群中……

　　“把握”使我一次又一次的長大和懂事，也是“把握”一次又一次地使我在人生的道路上做出了真確的選擇，雖然，“把握”很難，“把握自己”更難，但是我相信“把握”，同時也相信“把握自己”，相信他們能帶我走向未來輝煌的大門…

　　以把握為話題的作文：把握青春

　　月光照亮了我的半邊臉，雙眼無神地盯著那早已泛黃的畢業照，眼睛像窗外迷茫的山。被塵封在記憶塵埃中的點點滴滴湧了出來，像止不住的水，溼了我的心。

　　紅了櫻桃，綠了流蘇，轉眼迎來了小學身涯的最後一天。全班人在教室裡靜候老師的到來，往日鬧成一鍋粥的同學在此時都彼此默言。教室裡還不時傳來微弱的抽泣聲。走廊裡不時迴盪著的皮鞋與地板的碰撞聲，已無當年的輕快與悅耳，只有沉重以及致使我們胸口的沉悶。

　　看著窗外的藍天，思緒不禁如煙若曦般自由飛翔。

　　時間太瘦，指縫太寬。它總是不經意地從我指縫間溜去，伸手緊握，抓住的只是空氣。無數個春夏秋冬伴隨著我度過了小學六年。我曾在這書香瀰漫的校園裡，播撒種子，收穫喜悅，揮灑汗水，歷經磨難，我們也曾一起仰望星空，憧憬著我們美好的未來。星空下，一個個美麗的夢伴隨著我們的成長正在萌芽。待到我們伸手摘採時，便是我們離別之際。傷感的情緒充實著空氣，此時此刻，千言萬語脫口而出，晶瑩的淚珠在眼眶裡打轉。誰都不想讓它落下來，只好以微笑來掩飾。天空中溢位了酸甜的雨，微笑吧，以微笑面對一切。當我翻開記載著我們點點滴滴的書時，沉重的，溼了我的眼，淚珠落入時間的長河中，卻蕩不起往日的漣漪。

　　離開昔日的學校，獨坐在窗邊，月光照亮了我的半邊臉，雙眼無神地盯著那早已泛黃的畢業照，眼睛像窗外迷茫的山。被塵封在記憶塵埃中的點點滴滴湧了出來，像止不住的水，溼了我的心。

　　但轉念一想。

　　"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"，分別之事，如飛揚的雪花，數不清，也停不下來。而我面對這些分別之事，應亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。離開昔日的學校，是為了汲取更高階的知識，認識更多的人。

　　上帝賜給我們每人一張白紙。讓我們加以活力充實，以真誠昇華，以真情哺育。當白紙被密密麻麻的音符添滿時，在用時間的雙手譜出時，記憶的旋律悲歡交錯，改變不了的音符在中間顫抖。

　　珍惜現在，把握時光，不要因人生樂曲中顫抖著的音符而懊悔。