黃石中考語文文言文訓練題及答案

　　文言文閱讀是黃石中考語文考試中的難點，需要同學們重視文言文的閱讀訓練提高閱讀答題能力，下面小編為大家帶來，歡迎大家閱讀練習。

　　黃石中考文言文閱讀原文

　　故散騎常侍徐公鉉奉太宗命撰《江南錄》，至李氏亡國之際，不言其君之過，但以歷數①存亡論之。雖有愧於實錄，其於《春秋》之義②，箕子之說③，徐氏錄為得焉。

　　然吾聞國之將亡必有大惡，惡者無大於殺忠臣。國君無道，不殺忠臣，雖不至於治，亦不至於亡。紂為君，至暴矣，武王觀兵於孟津，諸侯請伐紂，武王曰：“未可。”及聞其殺王子比干，然後知其將亡也，一舉而勝焉。季樑在隨，隨人雖亂，楚人不敢加兵。虞以不用宮之奇之言，晉人始有納璧假道之謀④。然則忠臣國之與也，存與之存，亡與之亡。

　　予自為兒童時，已聞金陵臣潘佑以直言見殺，當時京師因舉兵來伐，數以殺忠臣之罪。及得佑所上諫李氏表觀之，詞意質直，忠臣之言。予諸父中舊多為江南官者，其言金陵事頗詳，聞佑所以死則信。然則李氏之亡，不徒然也。

　　今觀徐氏錄言佑死，頗以妖妄，與予舊所聞者甚不類。不止於佑，其它所誅者，皆以罪戾，何也?予甚怪焉。若以商紂及隨、虞二君論之，則李氏亡國之君，必有濫誅，吾知佑之死信為無罪，是乃徐氏匿之耳。

　　何以知其然?吾以情得之。大凡毀生於嫉，嫉生於不勝，此人之情也。吾聞鉉與佑皆李氏臣，而俱稱有文學，十餘年爭名於朝廷間。當李氏之危也，佑能切諫，鉉獨無一說，以佑見誅，鉉又不能力諍，卒使其君有殺忠臣之名，踐亡國之禍，皆鉉之由也。鉉懼此過，而又恥其善不及於佑，故匿其忠而汙以它罪。以佑觀之，其它所誅者又可知矣。噫!若果有此，吾謂鉉不惟厚誣忠臣，其欺吾君不亦甚乎!

　　【注】①歷數：指帝王繼承的次序。古代迷信說法，認為帝位相承和天象執行次序相應。②《春秋》之義：臣子為君親諱，禮也。③箕子之說：周武王滅商後，問商紂王的叔叔箕子商滅亡原因，箕子不講商的惡，只講存亡之理。④晉國向虞國借道討伐虢國，宮之奇勸諫，虞君不聽，為晉回軍時所滅。

　　黃石中考文言文閱讀題目

　　9.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是*** ***

　　A.徐氏錄為得焉 得：恰當、適合

　　B.然則忠臣國之與也 與：結交

　　C.數以殺忠臣之罪 數：列舉

　　D.然則李氏之亡，不徒然也 徒：僅僅

　　10.下列各句中加點的詞，意義和用法完全相同的一項是*** ***

　　A.①然吾聞國之將亡必有大惡 ②相與枕藉乎舟中，不知東方之既白

　　B.①一舉而勝焉 ②君子博學而日參省乎己

　　C.①當時京師因舉兵來伐 ②因人之力而敝之，不仁

　　D.①吾以情得之 ②臣以險釁，夙遭閔凶

　　11.下面六句話分別編為四組，其中全都屬於作者批評《江南錄》創作“失實”的一組是*** ***

　　①不言其君之過，但以歷數存亡論之

　　②其於《春秋》之義，箕子之說，徐氏錄為得焉

　　③國君無道，不殺忠臣，雖不至於治，亦不至於亡

　　④今觀徐氏錄言佑死，頗以妖妄

　　⑤吾知佑之死信為無罪，是乃徐氏匿之耳

　　⑥鉉又不能力諍，卒使其君有殺忠臣之名，踐亡國之禍

　　A.①③④ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.②③⑥

　　12.下列有關原文的鑑賞和分析，不正確的一項是*** ***

　　A.作者認為徐鉉的《江南錄》在評論李煜亡國這件事時，並沒有言及李煜的過錯，這有悖於歷史創作的“實錄”原則。

　　B.作者直言國君的最大惡行是殺害忠臣，有此惡行必然會導致國破家亡，作者列舉歷史上的事例證明這一觀點，很有說服力。

　　C.作者以小時候聽到過的潘佑直言被殺的相關事實，來說明李氏亡國與殺害忠臣不無關係。

　　D.作者擺事實、講道理，指出徐鉉的《江南錄》歪曲史實，誣陷忠良，欺瞞君主，是為了達到彈劾同僚的目的。

　　13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

　　***1***吾知佑之死信為無罪，是乃徐氏匿之耳。***3分***

　　***2***大凡毀生於嫉，嫉生於不勝，此人之情也。***4分***

　　***3***鉉懼此過，而又恥其善不及於佑，故匿其忠而汙以它罪。***3分***

　　黃石中考文言文閱讀答案

　　9、B***與：名詞，依賴的人***

　　10、A***助詞，用於主謂之間，取消句子獨立性。B①連詞，表順承;②連詞，表遞進。C①介詞，趁機;②介詞，依靠。D①介詞，根據;②介詞，因。***

　　11、B

　　12、D***“是為了達到彈劾同僚的目的”錯，文中“故”字說明徐鉉已死，“彈劾”無據。***