河北中考散文閱讀專練題及答案

  散文閱讀是河北中考語文備考階段需要考生複習的重要閱讀題型,下面小編為大家帶來,供大家閱讀練習。

  河北中考散文閱讀原文

  ***1***家有一盆文竹,要長到窗外了,教師節得的,學生特意全體起立唱《感恩》,一百零八支花朵一百單八杯紅酒,我那天臭美得四處得瑟。

  ***2***窗外秋玫瑰開得正好,我的記憶跨山跨水一直通到故鄉,村莊小學課堂上。那時我們也給老師送花,五月初山丹丹開成焰火,我們都是採花大盜,家裡,老師的辦公室桌上,教室裡的水桶也栽滿了,香氣汩汩穿流,我們就是一株株快樂的植物,老師儼然是護佑的“樹頭”,還必帶一束花回家,給他病癱的老婆看。

  ***3***他疼愛那個病怏怏的女人,盡力讓她活得舒服,每晚為她擦洗躺下,才去批作業。女人不想拖累他和孩子,偷喝了農藥,恰好他有事趕回家救了命。他嚴肅地哄她:“為啥你得穩穩地坐著動不了,你是樹根,樹頭的主心骨,你沒了我們活不好。”女人便高興得做起了樹根。

  ***4***貧困,勞累,睡眠不足,他的臉像松樹那樣常青著,又永遠地穿草綠的衣褲,背草綠的挎包。早起去田間勞動,奔回家做飯侍弄老婆孩子,拿了餑餑路上啃,小跑三五里到學校,用現在的話叫深圳速度。校長吹口哨了,他衣衫整齊,及時站在了課堂上,看他的蝦兵蟹將闖進來,細長的眼睛蕩起得意的笑。

  ***5***樹頭脾氣好,但對男生犯錯誤不客氣,腦繃子彈得錚錚響,一腳踹屁股從講臺踹到門外去。鄉間的孩子太野,課間也跑到樹林裡轉一圈打一兩隻麻雀,拔光毛用紙包起來,就地挖坑燒烤,吃得嘴邊黑漆漆。要麼截水抓魚,順便拎幾隻青蛙水線蟲回來捉弄說話咬舌的女生。

  ***6***樹頭對女生就寬容多了。課間休息時間長,我和女伴也上山了。男生摘杏女生坐在樹下吃。吃完把水泡泡的嫩瓤冷不丁地擠到別人的臉上玩鬧,牙酸倒了,方想起還上課中,媽呀一聲跑回去。

  ***7***樹頭的眼光似立秋的劍,穿透幾個女生冷而不滴血,“下次注意!”轉到男生處立刻霜降了,全部面壁,一屁股一腳,寫三篇深刻檢查。一篇班上念,一篇拿回家,一篇留底,敬待期末表現。

  ***8***樹頭作文課上格外活潑,聲音敲大缸似的,震得土牆都掉渣,總算換了白背心,講出汗了便撩開去撓撓肚皮。小學老師很累,兩個年級同上複式班,要變幻多種角色教所有的課程,我是覺得好的,早早做完作業聽高年級課文,趣味得緊。

  ***9***蛤蟆骨朵兒在黑板上游來游去,音樂課上,他擺弄五線譜,想給榆木腦袋們開開仙竅。我們這些笨拙的牻牛兒苗針,沒一個走得準,乾脆畫小人描張飛趙雲去了。老師看情形不對,立刻又張開大嗓門:“啊,牡丹,百花叢中最鮮豔。”聲震林樾,一群亢奮的鳥呼拉拉撲過來。他的青黃的臉也變紅了,像年輕的沒有任何壓力的男孩,在田野小徑上自由地奔跑。忽而眼睛溼了,他轉身出門。我們仍扯著吼“你把美麗帶給人間”。

  ***10***黃昏,我們值日鎖門,聽到幽怨的二泉映月,樹頭老師坐在臺階上拉二胡,專注,頹廢,憂鬱,滿目悲傷的水汽。地雷花靜靜開著落著。空曠的校園,後面蕭條的秋草坡。是整個小學時光最寂寥的一瞬。

  ***11***我們不懂他的憂傷。

  ***12***不久小學撤了,給錢少又拖欠,沒有老師來,幾歲的娃就得過山過樑找學上。封山育林了,拖拉機種地,牛群也沒了。孩子老早不念書,打工嫁人去,山丹丹花開了,豔也無人採。樹頭老師和他的老婆孩子怎樣了,我不知道。

  ***13***有時路過他們村莊,白牆紅頂都是新房子,他大概早脫貧了。也老了。還能拉得動二胡不?

  河北中考散文閱讀題目

  11.文章開頭寫學生“唱《感恩》”有什麼作用?***3分***

  12.文章第⑽段波浪線句子的環境描寫有什麼作用?***3分***

  13.簡要賞析文中畫橫線的語句。***4分***

  ***1***我們就是一株株快樂的植物,老師儼然是護佑的“樹頭”。

  ***2***我們仍扯著吼“你把美麗帶給人間”。

  14.概括樹頭老師的形象。***6分***

  15.這篇散文以“山村絃歌”為題,聯絡全文和註解,談談其中的含義。***4分***

  河北中考散文閱讀答案

  11.***3分***①引出下文對樹頭老師的回憶。②與下文的音樂課和樹頭老師“拉二胡”等內容呼應。③暗釦主題,表達自己對老師的感恩。***每點1分***

  12.***3分***①描寫了校園及周邊環境的寂靜、空曠、蕭條***或答“寂寥***的特點。②烘托了二胡樂曲的幽怨。③烘托了樹頭老師內心世界的憂傷。***每點1分***

  13.***4分******l***運用比喻手法***1分***,形象生動地表現我們生活的快樂,歌頌樹頭老師對學生的保護和幫助***1分***。***2***運用雙關手法***1分***。委婉含蓄地表達了對老師的感激和讚美***1分***。

  14.***6分***外觀形象:①生活貧困、忙碌、勞累***1分***;②生活樸素,注意自身儀表***1分***。內在品格:③熱愛教育工作,在艱難的環境中仍盡忠職守。***2分***④注意教育方法,既嚴格要求又能寬嚴相濟。***2分***⑤關愛家人和學生,有高度的責任心和愛心。***2分***⑥因為生活和工作條件所迫,內心充滿熱情又略帶哀傷。***2分******共6分,“內在品質”,答對任意兩點即可。***

  15.***4分***①淺層含義:指樹頭老師在音樂課上教我們唱歌和在黃昏時坐在臺階上拉二胡。***2分***②深層含義:化用“絃歌”的文化內涵,讚美樹頭老師對鄉村學生的教育。***1分***通過“絃歌”深入樹頭老師的內心深處,揭示鄉村教師的不幸和哀傷。***1分***