山東中考語文閱讀專練題及答案

  在山東中考語文備考階段,培養語文閱讀能力是學習的重中之重,下面小編為大家帶來,希望對你有所幫助!

  山東中考語文閱讀原文

  ①把快感、聯想當作美感,是一般人的誤解。有一種誤解是學者們所特有的,就考據和批評當作欣賞。

  ②拿我在國外大學讀的莎士比亞這門功課來說,英國的教授整年地講“版本的批評”;莎士比亞的某部劇本在那一年印第一次“四折本”,哪一年印第一次“對摺本”,各有幾次梵音,某一個字在第一次“四折本”怎樣寫,後來在“對摺本”,裡又改成什麼樣……自然他們不僅講這一樣,對來源和作者生平也很重視:莎士比亞大概度過些什麼書?《哈姆雷特》是根據哪些書寫的?他和戲院和同行的關係如何?“哈姆雷特是不是作者現身說法?……為了解決這些問題,學者們個個埋頭於灰封蟲咬的故紙堆中,尋找片紙隻字以為至寶。

  ③這些功夫都屬於中國人說的“考據學”。這門課的教授只做這種功夫,對我們也只講他研究的那一套。至於學生能否欣賞劇本本身,他並不過問。從美學觀點來說,我們該如何看待這種考據工作呢?

  ④考據所得的是歷史知識,可以幫助欣賞,卻不是欣賞本身。欣賞之前要有了解。只就欣賞說,版本、來源以及作者生平都是題外事,因為美感經驗全在欣賞形象本身。但就瞭解說,這些歷史的知識卻非常重要,要了解《洛神賦》,就不能不知道曹植和甄后的關係;要了解《飲酒》詩,就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”還是“悠然見南山”。

  ⑤但若只瞭解而不能欣賞,則沒有走進文藝的領域。通常富於考據癖的學者難免犯兩種錯誤。第一種錯誤是穿鑿附會。他們以為作者字字有來歷,便拉史實來附會它。他們不知道藝術是創造的,雖然可以受史實的影響,卻不必完全受其支配。第二種錯誤是因考據之後,便袖手旁觀,不肯染指,而我是饕餮漢,對於考據家的苦心孤詣雖十二分地敬佩、感激,但我認為,最要緊的事還是伸箸把菜取到口裡來咀嚼,領略領略它的滋味。

  ⑥在考據學者們自己看來,考據就是一種文學批評,但是一般人所謂的文學批評,意義實不僅如此。文學批評學者向來有派別的不同,所認識的文學批評的意義也不一致。區分起來,除開上述幫助瞭解的文學批評,主要還有兩類。

  ⑦第一類是“法官”式的文學批評。“法官”要有“法”,也便是“紀律”,“法官”式的學者心中預存幾條紀律,用來衡量一切作品,符合它們的就是沒,違背它們的就是醜。他們向作家下批語說:“亞里士多德明明說過壞人不能做悲劇主角,你何以要用一個殺皇帝的麥可白?”但文藝是創造的,誰能拿死紀律來限制活作品?

  ⑧第二類就是近代法國印象主義的文學批評。這一派學者可說是“饕餮者”:只貪美味,嚐到美味便把印象描寫出來,法郎士說:“依我看來,文學批評和歷史一樣,只是一種給深思好奇者看的小說;一切小說,精密地說起來,都是一種自傳。凡是真正的文學批評家都只敘述他的靈魂在傑作中的冒險。”這是印象派文學批評家的信條。他們主張,文學批評應當時藝術的、主體的,各人應以自己的嗜好為標準。

  ⑨“法官”式的文學批評所持的是“批評的態度”,印象派的文學批評所持的是“欣賞的態度”,它們是相反的。批評的態度是冷靜的,不雜情感;欣賞的態度則注重我的情感和物的姿態的交流。批評的態度須用反省的理解;欣賞的態度則全憑直覺,批評的態度預存美醜的標準,把我放在作品之外去評判它的美醜;欣賞的態度則忌雜有任何城建,把我放在作品裡面去分享它的生命。遇到文藝作品如果始終持批評的態度,則我是我而作品是作品,得不到真正的美感經驗。

  ⑩我是傾向於印象派的,不過我也明白它的缺點,比如看一幅圖,內行有內行的印象,外行有外行的印象,它們的價值是否相同呢?我小時候歡喜讀《花月痕》①一類的東西,現在想來不禁赧顏,究竟是從前對還是現在對呢?文藝雖無普遍的紀律,而美醜的好惡卻有一個道理,遇見一個作品,只說“我覺得好”還不夠,還應說出覺得好的道理。

  ⑪總之,考據、批評都不是欣賞,但是欣賞卻不可無考據與批評。有的人太看重考據和批評的功夫,有個人又太不肯做腳踏實地的功夫,以為有文藝的嗜好就可以談文藝,這都是很大的錯誤。

  山東中考語文閱讀題目

  1.第②段畫線的詞語“現身說法”在文中是指。***2分***

  2.第②段詳細列舉“功課”內容,對其作用分析不正確的一項是*** ***。***2分***

  A.流露出作者對純考據工作不滿的態度。

  B.證明考據學者只做這種無意義的功夫。

  C.有助於讀者對考據工作形成感性認識。

  D.為“考據對欣賞是題外事”提供證據。

  3.概括“法官”式文學批評的特點。***3分***

  4.以下對文章的分析不恰當的一項是*** ***。***2分***

  A.第①段提出文章討論的物件,總領全文。

  B.第②~⑤段著重闡述了作者對考據的看法。

  C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進行了深入分析。

  D.第⑪段總括了上文,提出了自己的主張。

  5.下列推斷與文章一致的一項是*** ******3分***

  A.把考據和批評當作欣賞的人不都是學者。

  B.如果不欣賞形象本身,就不能得到美感經驗。

  C.在考據學者們自己看來,文學批評也是一種考據。

  D.“法官”式文學批評者不認為《麥克白》是一部悲劇。

  6.分析作者與印象派在文學批評觀點上的異同。***5分***

  山東中考語文閱讀答案

  1.答案示例:將自己的經歷融入哈姆雷特這一形象來表達自己的思想

  2.B

  3.答案示例:“法官”式的文學批評預存標準評判作品美醜,用反省的理解,冷靜而不雜個人情感。

  4.C

  5.B

  6.答案示例:

  相同之處:文藝作品的欣賞者應通過直覺讓自己的情感與作品形象產生交流,由此得到真正的美感經驗。

  不同之處:印象派的文學批評是純粹個人的,全憑直覺。而作者認為文學批評不是純粹個人的,還應結合考據;也不能全憑直覺,還應說出美醜好惡的道理。