滿架秋風扁豆花閱讀題及答案
扁豆花為豆科植物扁豆的花,扁豆花在全國各地均有栽培。以下是小編為你整理的,希望你喜歡。
滿架秋風扁豆花閱讀材料原文
滿架秋風扁豆花
說不清是從哪天起,我回家,都要從一架扁豆花下過。
扁豆栽在一戶人家的院牆邊。它們纏纏繞繞地長,你中有我,我中有你。順了院牆,爬。順了院牆邊的樹,爬。順了樹枝,爬。又爬到半空中的電線上去了。電線連著路南和路北的人家,一條人行甬道的上空,就這樣被扁豆們,很是詩意地搭了一個綠篷子,上有花朵,一小撮一小撮地開著。
秋漸深,別的花且開且落,扁豆花卻且落且開。紫色的小花瓣,像蝶翅。無數的蝶翅,在秋風裡舞蹁躚。歡天喜地。
花落,結莢,扁豆成形。四歲的侄兒說出的話最是生動,他說那是綠月亮。看著,還真像,是一彎一彎鑲了紫色邊的綠月亮。我走過時,稍稍抬一抬手,就能夠著路旁的那些綠月亮。想著若把它切碎了,清炒一下,和著大米飯蒸,清香會浸到每粒大米的骨頭裡——這是我小時的記憶。鄉村人家不把扁豆當稀奇,煮飯時,想起它來,跑出屋子,在屋前的草垛旁,或是院牆邊,隨便捋上一把,洗淨,擱進飯鍋裡蒸。飯熟,扁豆也熟了。用大碗裝了,放點鹽,放點味精,再拌點蒜泥,滴兩滴香油,那味道,只一個字,香。
這裡的扁豆,卻無人採摘,一任它掛著。扁豆的主人大概是把它當風景看的。於扁豆,是福了,它可以不受打擾地自然生長,花開花落。
終於見到扁豆的主人,一位整潔幹練的老婦人。下午四點鐘左右的光景,太陽跑到樓那邊去了,她家小院前,留一片陰。扁豆花卻明媚著,天空也明媚著。她坐在院前的扁豆花旁,膝上攤一本書,她用手指點著書,一行一行讀,朗朗有聲。我看一眼扁豆花,看一眼她,覺得她們是渾然一體的。
此後常見到老婦人,都是那個姿勢,在扁豆花旁,認真地在讀一頁書。視力不好了,她讀得極慢。人生至此,終於可以停泊在一架扁豆花旁,與時光握手言歡,從容地過了。暗暗想,真人不露相,這老婦人,說不定也是一位高人呢。像鄭板橋,曾流落到蘇北小鎮安豐,居住在大悲庵裡,春吃瓢兒菜,秋吃扁豆。人見著,不過一鄉間普通農人,誰知他滿腹詩才?秋風漸涼,他在他居住的廂房門板上,手書淺刻了一幅對聯:“一簾春雨瓢兒菜,滿架秋風扁豆花。”幾百年過去了,當年的大悲庵,早已化作塵土。但他那句“滿架秋風扁豆花”,卻與扁豆同在,一代又一代,不知被多少人在秋風中念起。
清學者查學禮也寫過扁豆花:“碧水迢迢漾淺沙,幾叢修竹野人家。最憐秋滿疏籬外,帶雨斜開扁豆花。”有人讀出淒涼,有人讀出寥落,我卻讀出歡喜。人生秋至,不關緊的,疏籬外,還有扁豆花,在斜風細雨中,滿滿地開著。生命不息。
滿架秋風扁豆花閱讀題
小題1:扁豆花不同於別的花的主要特點是什麼?根據文中相關語句回答。***4分***
小題2:下列句子描寫生動形象,富有表現力,收到了很好的表達效果。請簡要賞析。***4分***
①順了院牆,爬。順了院牆邊的樹,爬。順了樹枝,爬。
②紫色的小花瓣,像蝶翅。無數的蝶翅,在秋風裡舞蹁躚。歡天喜地。
小題3:文中寫老婦人和鄭板橋有什麼作用?請結合文意具體分析。***4分***
小題4:末段“有人讀出寥落,我卻讀出歡喜”,你以為“人生秋至”是“寂寥”,還是“歡喜”?結合全文,簡述理由。***4分***
滿架秋風扁豆花閱讀題答案
小題1:秋越深,開的越盛;且開且落
小題2:①運用擬人和反覆的修辭方法,三個“爬”字,生動地寫出了扁豆花蜿蜒生長不止的樣子,讚美了其旺盛的生命力。
②用比喻,把扁豆花瓣比作“蝶翅”,形象地寫出了扁豆花的美麗形狀;“歡天喜地”,用擬人的手法表現其勃勃生機和樂觀向上的精神。
小題3:由花及人,寫晚景中的老婦人“與時光握手”從容淡定,困境中的鄭板橋過著簡單的農家生活豁達平和,把他們的人生態度與扁豆花的獨特品性融為一體。
小題4:是寂寥,因為人生至此已年老力衰,被冷落,受孤獨,難免會產生寂寥的心緒。
是歡喜,因為在人生的“斜風細雨”裡,我們也可以像扁豆花一樣,“慢慢地開著”,從容豁達,積極樂觀,因為生命是一個生生不息的交替過程。