以珍惜為題小學作文

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。以下是小編為你們帶來的有關，希望大家喜歡!

　　篇1

　　對這就是我的班主任，辛勤培養、教導我四年的黃濤老師。

　　說起黃老師，她為我們的付出一直深深地印地我心中，一生都不會忘記。有一次，我早上起床時，不太舒服，也沒太在意。可在學校裡無精打彩，渾身冒虛汗，頭也開始一陣陣痛。偶爾也有一兩位好心的同學過來問候我，見我沒吭聲，就走了。到了第三節課，是黃老的語文課，我很想認真聽，卻感覺渾身像要蒸發了似的。“東東，你沒事吧?”黃老師一邊向我走來，一邊關切地問道。“天啊!你發燒了，好燙呀!但願沒事?”黃老師的情緒一下子變了，剛才繪聲繪色地給同學們講課，現在我卻從老師水靈靈的大眼睛裡看出了關心、焦急。只見黃老師飛快地跑去拿好手機，撥通了我媽媽的電話，我模模糊糊地沒聽清楚她們說了些什麼，只知道老師背起我，離開了教室。黃老師那並不強壯的身體揹著我是一個沉重的負擔，她卻緊緊摟住我，生怕我會碎了似的。我輕輕地把頭躺在黃老師烏黑、柔軟的頭髮裡，香香的。此刻，我從老師臉上看出了一種母親的堅定，像一雙大手輕輕地撫摸著我幼小的心靈。淚水一下子從我眼眶裡湧了出來……。

　　我們的黃老師經常帶我們去開展各種各傑有意義的活動。如：去體驗大自然的氣息，關注戰火中的外國小朋友，進行有趣的比賽，把快樂播種在我們的心上。

　　從黃老師的身上我看到所有老師的偉大，他們帶領我們在知識的海洋裡盡情地學習，幫助我們就像對待自己的子女。我們珍惜老師為了我們放棄了休息，為了我們放下了家庭…… 這份濃濃的思情，一定會得到我們以最優異的成績的回報。

　　篇2

　　記得一次洗澡，一隻飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面，可地面實在太滑了，起不來。但它並沒有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界裡。不動了一會兒，又用一股新的勁頭蹬起來，可是不成功，最後，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對生命的強烈的希望。

　　一寸光陰一寸金，這句話誰都知道。但是，還是有些人不趁現在好好學習，欠作業、逃課，難道他們不是在浪費時間、浪費生命?有句名言說得好：浪費時間等於慢性自殺。這種人必將成為社會的垃圾。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。

　　時間是組成生命的材料，我們何不珍惜時間，珍惜生命呢?貝多芬在雙目失明的情況下創造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學不止，翻譯了許多部著作，學習鍼灸醫術，為鄉親們無償治療;奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的典範。他們的名字將永捶不朽，將穿越時空。我們要善待生命，不要整天無所事事，今天的是等明天做，明天的事等後天。珍惜生命就要珍惜今天。請珍惜生命和時間吧!