寫給周老師的一封信

  我們經常和老師交談,卻很少給老師寫信,如果寫信給老師,你們會寫給哪位老師呢?下面小編整理了,歡迎閱讀。

  篇一

  尊敬的周老師:

  您好!記得五年級的那一天,我被一個同學邀請,懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。後來,我的成績漸漸超過了其他人,經過淘汰,我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎,這都是您的成果啊!

  一個月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時,我反覆練習著您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道後,就和我一起研究。時間一分一秒的過去了,您還在耐心的指導我。因為這道題太難了,對於題目要求,我實在無從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進,終於幫我解開了題。

  途中,您還生怕我暈車,車速很慢,儘量不踩剎車,一路上有時還和我聊天,往返時總不忘提醒我吃藥,並問我感覺怎麼樣。晚上5點了,您還親自開車送我們回家後才離開,使我感激不已。

  兩年來,在您的培養下,我比賽連連得獎。這裡,我向您表示感謝,感謝您給我的關懷。

  尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。

  學生:陳春宇

  4月22日

  篇二

  周老師:

  我想告訴你一個祕密哦——我想當個畫家呢。這個夢想埋在我心底了好久好久,你是出我以外第一個知道的呢。知道嗎,其實我媽媽很不支援我畫畫的呢。她認為畫畫會影響我的學習,她的願望不是想讓我當個畫家,而是才貌出眾的才女,醫生是她為我選的最理想的職業,畫畫只是為此做鋪墊罷了。

  我想當個畫家,哪怕居無定所,四處飄泊。我想在安靜的地方,自己慢慢地繪著,繪出這絢麗的祖國。然而,我也有上進心,我想將我的作品繪得更好,想展出國門,讓中國的藝術地位在國際上上升。周老師,你說我這個夢想會不會實現呢?每一個夢的實現都是人們為之努力,奮鬥的精彩結局。我想,如果我為此努力了,奮鬥了,它還會不會實現呢?

  在追夢路上,有人逆水行舟,有人半途而廢,也有人停滯不前。而我,想做那種逆水行舟的人。在追夢路上,我們奔跑著,一路揮灑著我們的汗水;我們堅持著,執著地大步邁開雙腿;我們努力著,迎著初升的太陽擁抱明天。

  好老師,您是位好老師。我想,我會在您的幫助下實現我的夢想。您就像我人生道路上的指明燈,照亮我前方的道路;就像我人生道路上的石階,通往我夢想的大門;就像我人生道路旁的鮮花,加強我前進的勇氣。你講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  未來的道路還很漫長,人們活下去的動力也是因為夢想,失去了夢想就失去了整個生命。你說,如果失去夢想,世界將會怎樣?

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  XXXX.X.X

  篇三

  親愛的周老師:

  您好!

  您最近生活得開心嗎?平時見您非常辛苦,暑假裡休息了嗎?暑假裡我學了許多興趣班呢!有舞蹈、古箏、奧數……也懂得了不少的知識。開學以後,你你就看我的表現吧!

  我們泰州是座歷史悠久的古城,這裡有熱鬧非凡的坡子街,有美麗的泰山公園,但我最喜歡的還是那壯觀的鼓樓大橋。

  家鄉的鼓樓大橋雖然沒有南京長江大橋那麼雄偉,卻是泰州人民心中的驕傲。

  清晨的樓大橋是寧靜的,一陣微風吹過,河面漾起一絲波紋。令人心曠神怡。

  中午,火辣辣的陽光照著河面,河面上波光粼粼。橋上車水馬龍、人來人往。汽車的鳴笛聲、摩托車的“突突”聲,奏成了一支交響曲,有了這些聲音陪伴鼓樓大橋,它怎麼會寂寞呢?

  夜晚的鼓樓大橋燈火輝煌,人們在走廊上散步、觀賞夜景。我站在橋上向遠方瞭望,東城河的一切美景盡收眼底。走廊上每隔幾米就有一個紅色的亭子,琉璃瓦作屋頂,真是古色古香!

  家鄉的鼓樓大橋啊,我為你感到無比自豪!

  聽了我的介紹,您是不是也動心了呢?那就邀上您的親朋好友一起來參觀吧!

  祝您生活愉快!

  您的學生 張心怡

  10月7日