巴金給孩子們的一封信

　　家鄉的孩子們有著更美麗的生命，巴金寫信告訴孩子們，好好珍惜時間，活出自己的美麗。下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　親愛的同學們：

　　謝謝你們寫信給我，一大堆信!我數了數，一共40封，好像你們都站在我面前，爭先恐後，講個不停，好不熱鬧!家鄉的孩子們，謝謝你們給我這個老人帶來溫暖。

　　我有病，寫字困難，捏著筆，手不聽指揮。怎麼辦呢?無論如何，我不能辜負你們的好意，我不能使家鄉的孩子失望，我終於拿起了筆。

　　請原諒，我今年不能回家鄉。並不是我不願意去看望你們，正相反，我多麼想看見你們天真的笑臉，多麼想聽見你們歌唱般的聲音，但是我沒有體力和精力支援這長途旅行，就讓這封信代替我同你們見面吧。

　　不要把我當成什麼傑出人物，我只是一個普通人。我寫作<不是>我有才華，<而是>我有感情，對我的祖國和同胞我有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。我今年87歲，我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受，我在回答和平街小學同學們的信中說：“我願意再活一次，重新學習，重新工作。讓我的生命開花結果。”有人問我“生命開花”是什麼意思。我說：“我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費了它們，我們的生命才會開花。一心為自己，一生為自己的人，什麼也得不到。”

　　我和別人一樣，也希望看到自己生命開花。但是我不可能再活一次。

　　親愛的家鄉的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心裡有那麼多美好的事物，愛惜你們的寶貴時間，好好地學習吧。希望在你們身上。

　　我真誠地祝福你們。

　　巴金

　　XXXX.X.X

　　孩子們給巴金的一封信篇二

　　親愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　今天，我們在語文課上學習了您寫的《給家鄉孩子的一封信》。

　　在課上，我的腦海裡不斷想象著您那慈祥的面孔，對您產生了敬佩之情。

　　您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多麼關心孩子們啊!

　　您是一位著名的作家，寫了那麼多文學作品，但您還是那麼謙虛，多麼值得我們學習啊!

　　您告訴我們要珍惜時間，不虛度時光，好好學習;告訴我們生命的意義在於奉獻而不在於享受。巴金爺爺，我們一定會遵循您的教誨，做一個懂得奉獻的人，讓自己的生命開花結果。

　　巴金爺爺，雖然您永遠地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠的影響、激勵這我們。我們會永遠記住您，我們的好爺爺。

　　最後，我們向您老致以最崇高的敬意!

　　此致

　　敬禮!

　　六年級五班張順宇

　　11月12日

　　孩子們給巴金的一封信篇三

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　您的身體還好嗎?希望您多休息，不要太勞累了。

　　我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎?

　　爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內容非常生動，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位傑出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習，努力掌握科學文化知識，長大了為祖國建設出力。

　　有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學的同學信中說：“願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”我們不理解，“生命開花”是什麼意思?生命開花嗎?那花是什麼樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?

　　爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看，那時，我們列隊歡迎您。

　　祝您身體健康!萬事如意!

　　此致!

　　敬禮!

　　家鄉的孩子們

　　5月26日