巴金給孩子們的一封信

  家鄉的孩子們有著更美麗的生命,巴金寫信告訴孩子們,好好珍惜時間,活出自己的美麗。下面小編整理了,歡迎閱讀。

  篇一

  親愛的同學們:

  謝謝你們寫信給我,一大堆信!我數了數,一共40封,好像你們都站在我面前,爭先恐後,講個不停,好不熱鬧!家鄉的孩子們,謝謝你們給我這個老人帶來溫暖。

  我有病,寫字困難,捏著筆,手不聽指揮。怎麼辦呢?無論如何,我不能辜負你們的好意,我不能使家鄉的孩子失望,我終於拿起了筆。

  請原諒,我今年不能回家鄉。並不是我不願意去看望你們,正相反,我多麼想看見你們天真的笑臉,多麼想聽見你們歌唱般的聲音,但是我沒有體力和精力支援這長途旅行,就讓這封信代替我同你們見面吧。

  不要把我當成什麼傑出人物,我只是一個普通人。我寫作<不是>我有才華,<而是>我有感情,對我的祖國和同胞我有無限的愛,我用作品表達我的這種感情。我今年87歲,我思索,我追求,我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受,我在回答和平街小學同學們的信中說:“我願意再活一次,重新學習,重新工作。讓我的生命開花結果。”有人問我“生命開花”是什麼意思。我說:“我們每個人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費了它們,我們的生命才會開花。一心為自己,一生為自己的人,什麼也得不到。”

  我和別人一樣,也希望看到自己生命開花。但是我不可能再活一次。

  親愛的家鄉的孩子們,我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路,你們心裡有那麼多美好的事物,愛惜你們的寶貴時間,好好地學習吧。希望在你們身上。

  我真誠地祝福你們。

  巴金

  XXXX.X.X

  孩子們給巴金的一封信篇二

  親愛的巴金爺爺:

  您好!

  今天,我們在語文課上學習了您寫的《給家鄉孩子的一封信》。

  在課上,我的腦海裡不斷想象著您那慈祥的面孔,對您產生了敬佩之情。

  您生病了,手拿不起筆來,但您卻拿起筆來給孩子們回信,您是多麼關心孩子們啊!

  您是一位著名的作家,寫了那麼多文學作品,但您還是那麼謙虛,多麼值得我們學習啊!

  您告訴我們要珍惜時間,不虛度時光,好好學習;告訴我們生命的意義在於奉獻而不在於享受。巴金爺爺,我們一定會遵循您的教誨,做一個懂得奉獻的人,讓自己的生命開花結果。

  巴金爺爺,雖然您永遠地離開了我們,但是,您的這封信,還有您的作品卻永遠的影響、激勵這我們。我們會永遠記住您,我們的好爺爺。

  最後,我們向您老致以最崇高的敬意!

  此致

  敬禮!

  六年級五班張順宇

  11月12日

  孩子們給巴金的一封信篇三

  敬愛的巴金爺爺:

  您好!

  您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。

  我們給您寫了很多信,不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的要求嗎?

  爺爺您寫的作品我們都拜讀過,內容非常生動,感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位傑出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習,努力掌握科學文化知識,長大了為祖國建設出力。

  有一件事,我們想請教您,您在給和平街小學的同學信中說:“願意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”我們不理解,“生命開花”是什麼意思?生命開花嗎?那花是什麼樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?

  爺爺,您很多年沒有回家看看了,家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看,那時,我們列隊歡迎您。

  祝您身體健康!萬事如意!

  此致!

  敬禮!

  家鄉的孩子們

  5月26日